20.已知芳香族化合物B的分子式為C9H11Cl,2-甲基苯乙酸(E)是常用的一種有機(jī)合成中間體.存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系中B→A、B→C的反應(yīng)類型依次為消去反應(yīng)、取代反應(yīng)
(3)反應(yīng)D→E中的第①步的化學(xué)方程式為
(4)A的同分異構(gòu)體F,苯環(huán)上有且僅有一個取代基,且能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),任寫一種符合條件
F的結(jié)構(gòu)簡式(或、) .
(5)據(jù)文獻(xiàn)報道,該中間體E的另一合成工藝為:
$→_{一定條件}^{Cl_{2}}$$→_{③}^{NaCN}$$→_{H_{2}O}^{H_{2}SO_{4}}$
從反應(yīng)原理分析,該工藝存在的明顯不足為第一步轉(zhuǎn)化中,鄰二甲苯與氯氣取代的有機(jī)副產(chǎn)物比較多;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

分析 根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,B堿性水解發(fā)生取代反應(yīng)得C,C氧化得D,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡式和B的分子式為C9H11Cl,可知C為,可反推知B為,B在氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)得A為,(5)中烴與氯氣發(fā)生取代時可以是一氯取代,也可以二氯取代、三氯取代等等,產(chǎn)物種類較多,該工藝存在的明顯不足,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,B堿性水解發(fā)生取代反應(yīng)得C,C氧化得D,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡式和B的分子式為C9H11Cl,可知C為,可反推知B為,B在氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)得A為
(1)根據(jù)上面的分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)根據(jù)上面的分析可知,轉(zhuǎn)化關(guān)系中B→A、B→C的反應(yīng)類型依次為消去反應(yīng)、取代反應(yīng),故答案為:消去反應(yīng);取代反應(yīng);
(3)反應(yīng)D→E中的第①步的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(4)A為,A的同分異構(gòu)體F,苯環(huán)上有且僅有一個取代基,且能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),說明有碳碳雙鍵,則苯環(huán)上的取代基可以是-CH=CHCH3或-CH2CH=CH2或-C(CH3)=CH2,所以符合條件F的結(jié)構(gòu)簡式為(或),
故答案為:(或);
(5)在反應(yīng)流程中的不足之處在于,第一步轉(zhuǎn)化中,鄰二甲苯與氯氣取代的有機(jī)副產(chǎn)物比較多,可以一氯代物,也可以是多氯代物,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
故答案為:第一步轉(zhuǎn)化中,鄰二甲苯與氯氣取代的有機(jī)副產(chǎn)物比較多;

點評 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點,明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,結(jié)合反應(yīng)條件分析解答,注意休息的獲取和運用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)在以上元素的原子中,形成化合物種類最多的是(填元素符號)C.
(2)地殼中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是第三周期第ⅣA族.
(3)①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物,寫出其中一種化合物的電子式
(4)W是第五周期與④同主族的元素.據(jù)此推測W不可能具有的性質(zhì)是BD.
A.最高正化合價為+6價                              B.氣態(tài)氫化物比H2S穩(wěn)定
C.最高價氧化物的水化物的酸性比硫酸弱                D.單質(zhì)在常溫下可與氫氣化合
(5)如圖乙,由元素⑥、⑧形成的物質(zhì)X與由元素①、③形成的化合物Y可發(fā)生以下反應(yīng):X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組液體混合物,能用分液漏斗分離的是(  )
A.酒精和碘水B.水和苯C.液溴和苯D.乙醇和四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿B.NH4HCO3含有氮元素,可用作氮肥
C.Fe2(SO43易溶于水,可用作凈水劑D.Al2O3硬度大,可用作耐高溫材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某化合物3.2g在氧氣中完全燃燒,只生成4.4g CO2和3.6g H2O.下列說法正確的是( 。
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1:4
C.無法確定該化合物是否含有氧元素D.該化合物中一定不含有氧元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2
B.氧化銅與硫酸反應(yīng):O2-+2 H+═H2O
C.硫酸鈉和氯化鋇兩種溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4
D.鹽酸與石灰石反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.同時含有分子和離子的電解質(zhì)溶液,一定是弱電解質(zhì)溶液
B.pH=3的鹽酸中,其c(H+)是pH=1的鹽酸中的3倍
C.0.1 mol/L KOH溶液和0.1 mol/L 氨水中,其c(OH-)相等
D.室溫時,pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合,混合溶液的pH>7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.“侯氏制堿法”是我國化工行業(yè)歷史長河中一顆璀璨明珠.
Ⅰ純堿的制備:用如圖1裝置制取碳酸氫鈉,再間接制得純堿.
(1)裝置乙的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,其中水可以用飽和碳酸氫鈉溶液代替;
(2)裝置丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CO2+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;
(3)用裝置丙中產(chǎn)生的碳酸氫鈉制取純堿時,需要的實驗操作有:過濾、洗滌、灼燒.
(4)定量分析:測定純堿樣品純度
提供藥品:酚酞、甲基橙、0.1mol/LHCl溶液
實驗步驟:
①稱取樣品mg,溶于水形成100mL溶液;
②向溶液中滴加少量酚酞(或甲基橙)作指示劑,再向其中滴加鹽酸溶液至終點,消耗鹽酸VmL;
③計算:純堿樣品純度=0.0106V/m[或(0.0084V-m)/62m].
Ⅱ某小組同學(xué)在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,溶液沒有什么變化,但加熱后顯淡紅色,加熱較長時間后冷卻,紅色不褪去.為探究原因,進(jìn)行了下列實驗:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測得溶液pH隨溫度變化的曲線,當(dāng)溫度恢復(fù)到 10℃,測得溶液  pH=11.5.
(5)依據(jù)圖象信息對下列問題做出合理猜測:
①AB段pH上升原因:HCO3-+H2O≒H2CO3+OH-,△H>0,升溫促進(jìn)水解平衡正向移動,pH上升,
②BC段pH上升原因:2NaHCO3?Na2CO3+CO2↑+H2O,溫度較高時,使得碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉,溶液堿性增強(qiáng);
(6)設(shè)計實驗對BC段pH上升的合理猜測進(jìn)行驗證(藥品任意選擇):取回復(fù)至室溫的溶液少許,向其中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明猜測合理.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.正確認(rèn)識官能團(tuán)有助于了解有機(jī)物的性質(zhì),下列有關(guān)物質(zhì)官能團(tuán)的說法正確的是(  )
A.油脂分子中都含有碳碳雙鍵B.葡萄糖分子中含有羥基和醛基
C.水分子中含有羥基D.乙酸乙酯分子中含有羧基

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同步練習(xí)冊答案