A. | 打開(kāi)啤酒瓶蓋,產(chǎn)生大量氣泡 | |
B. | 氫氣與碘蒸氣的平衡體系,加壓后顏色加深 | |
C. | 制取乙酸丁酯時(shí),加入過(guò)量的乙酸 | |
D. | 配制氯化鐵溶液時(shí),加入少量鹽酸 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答 解:A.開(kāi)啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫,是壓強(qiáng)對(duì)其影響導(dǎo)致的,屬于可逆過(guò)程,可以用平衡移動(dòng)原理解釋,故A不選;
B.碘和氫氣反應(yīng)生成HI的反應(yīng)中,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量之和不變,則增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),不能用平衡移動(dòng)原理解釋,故B選;
C.制取乙酸丁酯時(shí),加入過(guò)量的乙酸,增大反應(yīng)物的物質(zhì)的量,平衡正向移動(dòng),可以用平衡移動(dòng)原理解釋,故C不選;
D.配制氯化鐵溶液時(shí),氯化鐵水解生成氫氧化鐵和HCl,加入少量稀鹽酸,抑制鐵離子水解,所以可以用平衡移動(dòng)原理解釋,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)原理,為高頻考點(diǎn),明確平衡移動(dòng)原理內(nèi)涵及適用范圍是解本題關(guān)鍵,只有能引起平衡移動(dòng)的才能用平衡移動(dòng)原理解釋,否則不能使用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制金屬鈉:電解飽和食鹽水 | |
B. | 工業(yè)煉鐵:需要用到的原料有鐵礦石、焦炭、空氣和生石灰 | |
C. | 冶煉鎂:將六水合氯化鎂晶體在一定條件下加熱得到無(wú)水氯化鎂,電解熔融氯化鎂,可以得到金屬鎂 | |
D. | 硫酸工業(yè):在氧氣充足的情況下,從接觸室進(jìn)入吸收塔的氣體中不可能含有SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑由大到小的順序:W、Y、Z、X | |
B. | 簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序:Y、Z、W | |
C. | 在化合物Y2X2、Z2X4分子中含有的共用電子對(duì)數(shù)相等 | |
D. | 在元素W、Y、Z中,最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)的是W |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
① | ② | ③ | ④ | |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
A. | 分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH:①>②>④>③ | |
B. | 將③、④分別稀釋到pH=5,由水電離出氫離子的濃度均減小100倍 | |
C. | 在①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,①的pH減小,②的pH不變 | |
D. | 將①、④兩種溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-):c(H+)>1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化鈉 | B. | 氯化鈉 | C. | 漂白粉 | D. | 新制氯水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表示2 mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6 kJ | |
B. | 表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài) | |
C. | 表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時(shí)的A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A | |
D. | 表示向一定量的Mg2+、NH4+、Al3+混合溶液中加入Na2O2的量與生成沉淀和氣體的量的關(guān)系,則此溶液中n(Mg2+)、n(NH4+)、n(Al3+)的比為1:2:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ①③⑥⑦ | C. | ②③⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑥⑧ |
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