Question

4．古爾邦節(jié)后，烏市一中的艾同學(xué)帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)來到實(shí)驗(yàn)室時，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了他的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】艾同學(xué)的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】艾同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請?zhí)顚懓�同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．		NaOH溶液部分變質(zhì)

假設(shè)你的猜想正確，并按艾同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：白色沉淀，酚酞試液變紅或白色沉淀，酚酞試液不變色．
上述實(shí)驗(yàn)過程中涉及的離子反應(yīng)方程式為：Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代艾同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl₂溶液的是③④（填序號）．
（2）艾同學(xué)第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液、NH₄Cl溶液等）替代，相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

Answer 1

分析 若全部變質(zhì)，不含NaOH，變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，則NaOH應(yīng)隔絕空氣密封保存，以此來解答．

解答 解：【提出猜想】艾同學(xué)的猜想為NaOH溶液部分變質(zhì)，則新的猜想為NaOH溶液全部變質(zhì)，
故答案為：NaOH溶液全部變質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】若部分變質(zhì)，則取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞試液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅；若全部變質(zhì)，取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞試液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色，生成沉淀的離子反應(yīng)為Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓，
故答案為：白色沉淀，酚酞試液變紅或白色沉淀，酚酞試液不變色；Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓；
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）選擇的試劑要求只能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，既能夠檢驗(yàn)碳酸鈉的存在，又能夠排除碳酸鈉堿性對氫氧化鈉的干擾，因此不能產(chǎn)生新的堿性物質(zhì)，BaCl₂溶液和Ca（NO₃）₂溶液都能夠和Na₂CO₃反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，且沒有產(chǎn)生堿性物質(zhì)，而Ca（OH）₂、Ba（OH）₂溶液和Na₂CO₃反應(yīng)產(chǎn)生CaCO₃沉淀和OH^-，因此滴加酚酞試液變成紅色，不能說明是原有的NaOH的作用，則不能得出部分變質(zhì)的結(jié)論，
故答案是：③④；
（2）由于氫氧化鈉除了能夠使指示劑變色外，還能夠和硫酸銅、氯化鐵等產(chǎn)生藍(lán)色或紅褐色的測定，能夠和氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，因此可以用來檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在，若選擇硫酸銅，離子反應(yīng)為Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓，
故答案為：硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液、NH₄Cl溶液等）；Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓；
【拓展應(yīng)用】上述實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉易潮解且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，所以應(yīng)該密封保存，故答案是：密封保存．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及離子檢驗(yàn)方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意試劑的選擇及現(xiàn)象，題目難度不大．