4．Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，后者因?yàn)槠芳t分子結(jié)構(gòu)中的生色團(tuán)遇到亞硫酸后結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成不穩(wěn)定的無(wú)色化合物．其漂白原理可用下面的反應(yīng)方程式表示：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向品紅溶液中同時(shí)通入Cl2、SO2，漂白效果會(huì)更好
B．加熱可判斷品紅褪色是通入SO2還是通入Cl2引起的
C．“無(wú)色化合物”分子中，19個(gè)碳原子都可能處在同一平面上
D．品紅分子結(jié)構(gòu)中，所有原子不可能處在同一平面上

分析 A．向品紅溶液中同時(shí)通入Cl2、SO2，氯氣和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸，不具有漂白性；
B．二氧化硫的漂白不穩(wěn)定，加熱易分解；
C．無(wú)色化合物含有保護(hù)碳原子，具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
D．品紅中含有氨基，原子不可能在同一平面上．

解答 解：A．向品紅溶液中同時(shí)通入Cl2、SO2，氯氣和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸，不具有漂白性，不能是品紅褪色，故A錯(cuò)誤；
B．二氧化硫的漂白不穩(wěn)定，加熱易分解，加熱時(shí)恢復(fù)到紅色的為二氧化硫，故B正確；
C．無(wú)色化合物含有保護(hù)碳原子，具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，19個(gè)碳原子不可能處在同一平面上，故C錯(cuò)誤；
D．品紅中含有氨基，具有氨氣的結(jié)構(gòu)，原子不可能在同一平面上，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及氯氣和二氧化硫的漂白性，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和自學(xué)能力的考查，為高頻考點(diǎn)，注意把握題給信息，并把握相關(guān)元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化是放熱反應(yīng)的是（　�。�
①碳的燃燒       ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?nbsp;    ③濃硫酸稀釋
④氯酸鉀分解制氧氣         ⑤生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰．
A．①③⑤B．②③C．①⑤D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知稀硝酸是強(qiáng)氧化性酸，還原產(chǎn)物一般為NO，如圖兩圓相交部分A、B、C、D分別表示兩物質(zhì)間的反應(yīng)，下列各對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
A．Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
B．Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
C．Fe（OH）3+3H+═Fe3++3H2O
D．3Fe（OH）2+10H++NO3-═3Fe3++NO↑+8H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組離子一定能大量共存的是（　　）
A．在無(wú)色溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、CO32-
B．在含大量Ba2+溶液中：NH4+、Na+、Cl-、OH-
C．在強(qiáng)堿溶液中：Na+、K+、Cl-、SO32-
D．在酸性的溶液中：K+、Fe2+、Cl-、CH3COO-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）
①同位素：1H、2H2、3H  ②同素異形體：C60、金剛石、石墨  ③酸性氧化物：CO2、NO、SO3  ④混合物：水玻璃、水銀、水煤氣  ⑤電解質(zhì)：明礬、冰醋酸、石膏  ⑥干冰、液氯、乙醇都是非電解質(zhì)．
A．②⑤B．②⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．同溫同壓下，等物質(zhì)的量的NO和NO2具有相同的（　�。�
A．氧原子數(shù)B．質(zhì)量C．原子數(shù)D．體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中U→Z六種物質(zhì)在適當(dāng)條件下能實(shí)現(xiàn)圖示箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，且反應(yīng)①、②均為置換反應(yīng)，滿足條件的物質(zhì)組是（　�。�
序號(hào)UWYX
①NaH2ONa2O2NaOH
②FeH2OCH2
③HBrCl2CH4HCl
④CuCl2（aq）AlHCl（aq）AlCl3（aq）
A．②④B．②③C．①②④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．江蘇有著豐富的海水資源，合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我省可持續(xù)發(fā)展的重要保證．
（1）海水經(jīng)過(guò)處理后可以得到無(wú)水氯化鎂，無(wú)水氯化鎂是工業(yè)制取鎂的原料．試寫(xiě)出由無(wú)水氯化鎂制取金屬鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2 $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（2）某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生含有Cu2+和Pb2+的污水．排放前擬用沉淀法除去這兩種離子，根據(jù)下列數(shù)據(jù)，你認(rèn)為投入Na2S（選填“Na2S”或“NaOH”）效果更好．
難溶電解質(zhì)Cu（OH）2CuSPb（OH）2PbS
Ksp4.8×10-206.3×10-361.2×10-151.0×10-28
（3）火力發(fā)電在江蘇的能源利用中占較大比重，但是排放出的SO2會(huì)造成一系列環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題．利用海水脫硫是一種有效的方法，其工藝流程如圖所示：
①天然海水的pH≈8海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等離子，試用離子方程式解釋天然海水呈弱堿性的原因CO32-+H2O?HCO3-+OH-或 HCO3-+H2O?H2CO3+OH-（任寫(xiě)一個(gè)）．
②某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施，進(jìn)行了天然海水吸收含硫煙氣的模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就如何提高一定濃度含硫煙氣中SO2的吸收效率，提出一條合理化建議：降低含硫煙氣溫度（或流速）．
③天然海水吸收了含硫煙氣后會(huì)溶有H2SO3、HSO3-等分子或離子，通入氧氣氧化的化學(xué)原理是2H2SO3+O2=4H++2SO42-或2HSO3-+O2=2H++2SO42-（任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式或離子方程式）．氧化后的“海水”需要引入大量的天然海水與之混合后才能排放，該操作的主要目的是中和、稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸（H+）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．HCl的電子式：B．${\;}_{8}^{18}$O2-離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
C．CO2分子的結(jié)構(gòu)式：O=C=OD．四氯化碳分子比例模型：

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