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(1)M(NO32熱分解的化學方程式為:M(NO322MO+4NO2+O2↑,加熱29.6g M(NO32使其完全分解,在標準狀況下收集11200ml的氣體,那么M的摩爾質量是     

(2)某10%NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100g水后得到80ml20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質的量濃度為     mol/L

(3)標準狀況下,甲烷和一氧化碳組成的混合氣體密度為0.848g/L,則混合氣體的平均分子量為    (取整數),甲烷的體積分數為75%


考點:  物質的量濃度的相關計算;化學方程式的有關計算.

分析:  (1)根據標準狀況下的氣體摩爾體積計算出氣體的物質的量,再根據反應方程式中化學計量數關系計算出29.6g M(NO32的物質的量,根據M=計算出摩爾質量,最后計算M的摩爾質量;

(2)設10%NaOH溶液的質量為m,根據溶質質量不變列方程計算溶液的質量,進而計算溶質的物質的量,根據c=計算;

(3)根據M=ρVm計算混合氣體的平均摩爾質量,令CH4和CO的物質的量分別為xmol、ymol,根據平均摩爾質量列方程計算CH4和CO的物質的量之比,再計算出甲烷的體積分數.

解答:  解:(1)在標準狀況下收集11200mL的氣體體積為11.2L,物質的量為:=0.5mol,

根據反應方程式2M(NO322MO+4NO2↑+O2↑可知:

              2               4     1

硝酸鹽的物質的量為:0.5mol×=0.2mol,

M(NO32的摩爾質量為:=148g/mol,

摩爾質量在以g/mol為單位時,在數值上與相對分子量或相對原子量相等,所以M(NO32的式量為:148,M的相對原子量為:148﹣62×2=24,

所以M的摩爾質量為:24g/mol,

故答案為:24g/mol;

(2)設10%NaOH溶液的質量為m,則:

m×10%=(m﹣100g)×20%,

解得m=200g,

m(NaOH)=200g×10%=20g,

n(NaOH)==0.5mol,

c(NaOH)==6.25mol/L,

故答案為:6.25;

(3)混合氣體的平均摩爾質量為:0.848g/L×22.4L/mol=19g/mol,則混合氣體的平均相對分子質量為19;

設CH4和CO的物質的量分別為xmol、ymol,則:=19,整理得:x:y=3:1,

所以混合氣體中甲烷的體積分數為:×100%=75%,

故答案為:19;75%.

點評:  本題考查了化學方程式的計算、物質的量濃度的計算等知識,題目難度中等,試題知識點較多、計算量較大,明確物質的量與摩爾質量等物理量之間的關系為解答關鍵,試題充分考查了學生的分析能力及化學計算能力.


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:


在理論上不能用于設計原電池的化學反應是( 。

 

A.

2FeCl3(aq)+2KI(aq)═2FeCl2(aq)+2KCl(aq)+I2(aq)△H<0

 

B.

Ba(OH)2•8H2O(s)+2NH4Cl(s)═BaCl2(aq)+2NH3•H2O(aq)+8H2O(l)△H>0

 

C.

4Al(s)+6H2O(l)+3O2(g)═4Al(OH)3(s)△H<0

 

D.

Zn(s)+2MnO2(s)+2H2O(l)═2MnOOH(s)+Zn(OH)2(s)△H<0

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科目:高中化學 來源: 題型:


反應4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進行,半分鐘后,水蒸氣的物質的量增加了0.45mol,則此反應的速率可表示為()

    A.                                 v(NH3)=0.01 mol•L﹣1•s﹣1 B. v(O2)=0.001 mol•L﹣1•s﹣1

    C.                                 v(NO)=0.001 mol•L﹣1•s﹣1 D. v(H2O)=0.045 mol•L﹣1•s﹣1

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科目:高中化學 來源: 題型:


安全是順利進行實驗及避免傷害的保障.下列實驗操作正確且不是從實驗安全角度考慮的是()

    A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗氫氣的純度

    B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時,振蕩后需打開活塞使漏斗內氣體放出

    C. 操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸

    D. 操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水

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科目:高中化學 來源: 題型:


將標準狀況下的VL HCl(氣)溶于水配成1L溶液,得到的鹽酸密度為ρg/cm3,則該鹽酸的物質的量濃度為()

    A.                                 mol/L  B. mol/L

    C.                                 mol/L   D. mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:


某反應過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是()

    A. 反應過程a有催化劑參與

    B. 該反應為放熱反應,熱效應不等于△H

    C. 改變催化劑,可改變該反應的活化能

    D. 有催化劑條件下,反應的活化能等于E1+E2

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科目:高中化學 來源: 題型:


CO(g)+H2O(g)⇌H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下()

    A. 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變

    B. 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應放出的熱量不變

    C. 升高溫度,反應速率加快,反應放出的熱量不變

    D. 若在原電池中進行,反應放出的熱量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列敘述正確的是()

    A. 電鍍時,通常把待鍍的金屬制品作陰極

    B. 氫氧燃料電池(酸性電解質)中O2通入負極

    C. 圖中電子由Cu極流向Zn,鹽橋中的Cl移向CuSO4溶液

    D. 在海輪外殼鑲嵌鋅塊保護外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽極的陰極保護法

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室配制500mL 0.1mol•L﹣1的Na2CO3溶液,請回答下列問題.

(1)應用托盤天平稱取Na2CO3•10H2O晶體  g.

(2)若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上(1g以下用游碼),天平平衡時,則實際稱量的Na2CO3•10H2O晶體  g.

(3)用托盤天平和小燒杯稱出Na2CO3•10H2O的質量,其正確操作順序的標號為(操作可以重復)  

A.調整零點             B.將游碼移至刻度尺的零刻度處,將砝碼放回砝碼盒內

C.將碳酸鈉晶體放入小燒杯中稱量      D.稱量空的小燒杯         E.記錄稱量結果

(4)下列操作對配得的溶液無影響的是  (填序號);會使所配溶液濃度偏大的是  (填序號).

①在燒杯內溶解溶質,攪拌時不慎濺出少量溶液.

②容量瓶未烘干就用來配制溶液.

③定容時俯視刻度線.

④定容時仰視刻度線.

⑤定容時不小心使少量蒸餾水流出瓶外.

⑥將所配溶液從容量瓶轉移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出.

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