10．連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）是重要的化工原料，該物質(zhì)在潮濕的空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為Na2SO4B．SO2污染空氣
C．Na2S2O3中S的化合價(jià)為+2D．Na2S2O4要在干燥陰涼處密閉保存

分析 A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式；
B、根據(jù)二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Na2S2O3的化學(xué)式進(jìn)行解答；
D、由題意，連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）在潮濕的空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑，反應(yīng)物中鈉、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、8，反應(yīng)后的生成物中鈉、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、3、5，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)鈉原子、1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2SO3，故A錯(cuò)誤；
B、酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成；故SO2排入空氣中會(huì)污染空氣，故B正確；
C、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×3=0，則x=+2價(jià)，故C正確；
D、連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）在潮濕的空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，說(shuō)明該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，應(yīng)在干燥陰涼處密閉保存，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．只用一種試劑就可區(qū)別Na2SO4、AlCl3、FeCl3、MgSO4四種溶液．這種試劑是（　�。�
A．HClB．BaCl2C．AgNO3D．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．往0.10mol•L-1的氨水中加水后，NH3•H2O的電離程度和c（OH-）均增大
B．因?yàn)榇姿崾侨蹼娊赓|(zhì)，鹽酸是強(qiáng)電解質(zhì)，因而中和等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和鹽酸時(shí)，中和鹽酸消耗的氫氧化鈉比中和醋酸多
C．25℃時(shí)，任何以水為溶劑的稀溶液中c（H+）•c（OH-）=1×10-14
D．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c（Na+）：③＞②＞①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列離子方程式正確的是（　　）
A．澄清石灰水與少量蘇打溶液混合：Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
B．硫酸鐵和氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═BaSO4↓+Fe（OH）3
C．將過(guò)量二氧化硫氣體通入氨水中：SO2+NH3•H2O═HSO3-+NH4+
D．NaHSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2：H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．大家知道：Cu+H2SO4（�。�=CuSO4+H2↑通常不能反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）試說(shuō)明此反應(yīng)在一般情況下不能發(fā)生反應(yīng)的原因是銅在金屬活動(dòng)順序表中排在H元素后，不與稀H2SO4反應(yīng)．
（2）根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)法使其中的反應(yīng)能發(fā)生，具體的方法是用銅作陽(yáng)極，C棒作陰極，稀H2SO4作電解液，加電源形成電解池； 反應(yīng)原理是：陽(yáng)極Cu-2e-=Cu2+陰極2H++2e-=H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．等物質(zhì)的量濃度的 NH4HSO4溶液和NaOH溶液等體積混合，溶液中各離子濃度大小關(guān)系為：c（Na+）=c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
B．25℃時(shí)，將a mo1•L-l氨水與0.01 moI•L-1鹽酸等體積混合，反應(yīng)完全時(shí)溶液中c（NH4+）=c（C1-），用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$
C．某溫度下，相同體積、相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，pH隨溶液體積V變化的曲線如圖所示．Ⅱ?yàn)榇姿嵯♂寱r(shí)pH的變化曲線，且a、b兩點(diǎn)水的電離程度：a＜b
D．已知298K時(shí)氫氰酸（HCN）的Ka=4.9×10-10、碳酸的Ka1=4.4×10-7，Ka2=4.7×10-11，據(jù)此可推測(cè)將氫氰酸加入到碳酸鈉溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某有色電解質(zhì)溶液中，可能大量存在有Ag+、H+、Cu2+、OH-、Cl-離子，你認(rèn)為：一定沒(méi)有的離子是Ag+、OH-，不能確定的離子H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有X、Y、Z三種元素，已知：①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體；②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒，生成XZ，火焰為蒼白色；③XZ極易溶于水，電離出X+和Z-，其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅；④每2個(gè)X2分子可與1個(gè)Y2分子化合生成2個(gè)X2Y分子，X2Y在常溫下為液體；⑤Z單質(zhì)溶于X2Y中，所得溶液具有漂白作用．
（1）化合物的化學(xué)式：XZHCl，X2YH2O（填化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出涉及到的3個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式．
①Cl2+H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
②2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
③Cl2+H2O=HCl+HClO．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視，已知煤、甲烷等可以與水蒸氣反應(yīng)生成以CO
和H2為主的合成氣，合成氣有廣泛應(yīng)用．試回答下列問(wèn)題：
（1）高爐煉鐵基本反應(yīng)為：FeO（s）+CO（g）?Fe（s）+CO2（g）△H＞0．
已知在1 100℃時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263．
①溫度升高，化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡，此時(shí)平衡常數(shù)K值增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；
②1100℃時(shí)測(cè)得高爐中，c（CO2）=0.025mol•L-1，c（CO）=0.1mol•L-1，則在這種情況下，該反應(yīng)向右進(jìn)行（填“左”或“右”），判斷依據(jù)是濃度商Qc=$\frac{c（C{O}_{2}）}{c（CO）}$=$\frac{0.025mol/L}{0.1mol/L}$=0.25＜0.263．
（2）目前工業(yè)上也可用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇，有關(guān)反應(yīng)為：
CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ•mol-1，現(xiàn)向體積為1L
的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示．

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=0.225 mol/（L•min）．
②反應(yīng)達(dá)到平衡后，下列措施能使$\frac{[{CH}_{3}OH]}{[{CO}_{2}]}$增大的是BD（填符號(hào)）．
A．升高溫度                 B．再充入H2         C．再充入CO2
D．將H2O（g）從體系中分離     E．充入He（g）

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