6.某金屬A是用量最大、用途最廣合金材料的主要成分,其化合物之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出A、C的化學(xué)式:AFe、CFe(OH)3
(2)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3 ,
B→C的離子反應(yīng)方程式Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
E→C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色.

分析 題目中由C為突破口進(jìn)行推斷,C為紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,E為Fe(OH)2,D位FeCl2,A為Fe,B為FeCl3,根據(jù)反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)可推斷其它物質(zhì).

解答 解:(1)分析可知A為Fe,C為Fe(OH)3,故答案為:Fe;Fe(OH)3
(2)A→B的反應(yīng)為鐵和氯氣發(fā)生的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3 ,
B→C的反應(yīng)為氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,反應(yīng)的離子方程式:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
E→C的反應(yīng)是氫氧化亞鐵被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵的反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象為:白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色,
故答案為;2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3 ;Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色;

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,題目難度不大,本題中注意根據(jù)物質(zhì)的顏色等物理特性為突破口推斷,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.X、Y、Z、M四種元素屬于短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.已知ZX與水反應(yīng)時(shí)有氣體生成.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Y的氫化物沸點(diǎn)比M氫化物的沸點(diǎn)低
B.X2Y2是離子化合物,MY2是共價(jià)化合物
C.ZX可做還原劑,與水反應(yīng)后溶液會(huì)顯堿性
D.四種元素形成的化合物為強(qiáng)電解質(zhì),其水溶液會(huì)呈中性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑通過(guò)互滴即可鑒別的是( 。
①NaOH、MgCl2、AlCl3、K2SO4       ②CuSO4、Na2CO3、Ba(OH)2、H2SO4
③HNO3、NaAlO2、NaHSO4、NaCl     ④NaOH、(NH42CO3、BaCl2、MgSO4
A.①②B.①③C.①②④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.鋁熱反應(yīng)原理可以應(yīng)用在生產(chǎn)上.某小組同學(xué)在研究鋁熱反應(yīng)時(shí),進(jìn)行如下討論和實(shí)驗(yàn).
(1)關(guān)于鋁熱反應(yīng)有以下兩種認(rèn)識(shí),其中正確的是b(填字母序號(hào)).
a.該反應(yīng)需在高溫下發(fā)生,所以是吸熱反應(yīng)
b.因?yàn)殇X的還原性較強(qiáng),所以鋁能將相對(duì)不活潑的金屬?gòu)钠浠衔镏兄脫Q出來(lái)
(2)鋁和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)請(qǐng)寫(xiě)出鋁熱反應(yīng)兩個(gè)方面用途冶煉金屬、焊接鋼軌.
(4)鋁和氧化鐵反應(yīng)所得固體成分的初步確定:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)操作及現(xiàn)象
i取少量固體樣品,加入過(guò)量稀鹽酸,固體溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體(經(jīng)檢驗(yàn)為H2),溶液呈淺黃色
ii向i所得溶液中加入少量KSCN溶液,溶液呈淺紅色,再加入H2O2溶液,產(chǎn)生無(wú)色氣體(經(jīng)檢驗(yàn)為O2),溶液變?yōu)樯罴t色
①由上述實(shí)驗(yàn)可知:溶液中Fe元素的存在形式有Fe2+、Fe3+
②i中產(chǎn)生H2的原因是樣品中除含F(xiàn)e外,可能有未反應(yīng)的Al,為檢驗(yàn)樣品中是否含Al單質(zhì),可選用的試劑是NaOH溶液,反應(yīng)的離子方程式2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
③ii中生成O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明,上述固體樣品中Fe元素的存在形式有:Fe、Fe2O3、Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.向FeCl3溶液中,加入下列哪種物質(zhì)能使溶液變?yōu)檠t色 (  )
A.NaOH溶液B.鐵片C.KSCN溶液D.石蕊溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,將純Fe棒和石墨棒插入1L飽和NaCl溶液中.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.M接電源正極,N接電源負(fù)極,將C電極換成Cu電極,電解質(zhì)溶液換成CuSO4溶液,則可實(shí)現(xiàn)在鐵上鍍銅
B.M接負(fù)極,N接正極,在溶液中滴人酚酞試液,C電極周?chē)芤鹤兗t
C.M接負(fù)極,N接正極,若把燒杯中溶液換成1 L CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,燒杯中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.M接負(fù)極,N接正極,當(dāng)兩極產(chǎn)生氣體總量為22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),生成1molNaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與人類(lèi)生成、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的為( 。
A.以淀粉為原料可以制取乙酸乙酯
B.福爾馬林可用于浸制標(biāo)本,是因?yàn)槠淠苁沟鞍踪|(zhì)變性
C.醫(yī)用酒精通常是指體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干再加熱(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液可以得到該物質(zhì)固體的是( 。
A.氯化鋁B.碳酸氫鈉C.高錳酸鉀D.硫酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“綠色汽車(chē)”是指使用液化石油氣等無(wú)污染或污染小的能源作燃料的汽車(chē)可有效減少有毒的鉛、苯的同系物以及稠環(huán)芳烴的排放.燃燒等質(zhì)量的液化石油氣(主要成分是含C3~C4的烴)與汽油比較,最突出的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A.前者生成的水少B.前者對(duì)環(huán)境的污染小
C.前者燃燒產(chǎn)生的熱量多D.前者消耗氧氣量少

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