(15分)銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)電解精煉銀時,陰極反應(yīng)式為 ;濾渣A與稀HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,該氣體變色的化學(xué)方程式為 。
(2)固體混合物B的組成為 ;在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過量,則因過量引起的反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)完成煅燒過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式: CuO+ Al2O3 CuAlO2 + ↑。
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.5%,理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為 mol CuAlO2,至少需要1.0mol?L—1的Al2(SO4)3溶液 L。
(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬,其基本操作是 、過濾、洗滌和干燥。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀。若用下圖所示實驗裝置可制得純凈的Fe(OH)2沉淀。兩極材料分別為石墨和鐵。
(1)b電極材料為______,其電極反應(yīng)式為_____________________。
(2)(選擇填空)電解時,當(dāng)在電極上有白色沉淀生成時,電解液d是_____;當(dāng)在兩極之間的溶液中有白色沉淀生成時,電解液d是______。
A.純水 | B.NaCl溶液 | C.NaOH溶液 | D.CuCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將1.000gFeC2O4·2H20固體樣品放在熱重分析儀中進(jìn)行熱重分析,測得其熱重分析曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示:
已知:①草酸鹽受熱分解易放出碳的氧化物。②5000C之前,該熱重分析儀的樣品池處于Ar氣氣氛中,5000C時起,樣品池與大氣相通。完成下列填空:
(1)3000C時是樣品脫水的過程,試確定3500C時樣品是否脫水完全_____ (填“是"或否“),判斷的理由是____(要求寫出推算過程)。
(2 ) 4000C時發(fā)生變化的化學(xué)方程式是_______。
(3) 將6000C時樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻至室溫,再向該固體中加入一定量的稀鹽酸剛好完全溶解,用pH試紙測得所得溶液的PH=3,其原因是____(用離子方程式回答):向該溶液中滴加適量NaOH溶液生成紅褐色沉淀,測得此時溶液中鐵元索的離子濃度為4.0x10-11mol/L,則此時溶液的pH=_______(已知:Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10-16,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38)
(4) 將15000C時樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻后,用稀鹽酸溶解得一棕黃色溶液。取少量該溶液滴加KSCN,溶液顯紅色;另取少量該溶液滴加K3[Fe(CN)6)(鐵氰化鉀)溶液,產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀。試寫出圖中14000C時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ ,產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀的離子反應(yīng)方程式______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S04)3-n/2]m是一種新型高效的水 處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:
請回答下列問題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫出H2O的電子式:_______.
(2)若B為NaC103與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-):____。
(3)若C為KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式 并配平:
(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實驗操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶 中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用0.1000mol.L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。
已知:
①寫出滴定選用的指示劑______,滴定終點觀察到的現(xiàn)象______:
②溶液丨中軼元素的總含量為______g.L-1。若滴定前溶液中H202沒有除盡,所測定的鐵元 素的含量將會______ (填“偏高” “偏低” “不變”)。
(5)設(shè)計實驗方案,檢驗溶液I中的Fe2+和Fe3+______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋁是最常見的金屬之一。
(1)濃硝酸、濃硫酸可貯存在鋁制容器的原因是 。
(2)納米鋁主要應(yīng)用于火箭推進(jìn)劑。工業(yè)上利用無水氯化鋁與氫化鋁鋰(LiAlH4)在有機(jī)溶劑中反應(yīng)制得納米鋁,化學(xué)方程式如下:3LiAlH4+AlCl3="4Al" + 3LiCl + 6H2↑
該反應(yīng)的氧化劑為 。
(3)氫化鋁鈉(NaAlH4)是一種重要的儲氫材料,已知:
NaAlH4(s)=Na3AlH6 (s)+ Al (s) + H2(g) ΔH=+ 37 kJ·molˉ1
Na3AlH6(s)="3NaH(s)+" Al (s) + H2(g) ΔH=+ 70.5 kJ·molˉ1
則NaAlH4(s)=" NaH(s)" + Al (s) +H2(g) ΔH= 。
(4)已知H2O2是一種弱酸,在強(qiáng)堿性溶液中主要以HO2-形式 存在。目前研究比較熱門的Al-H2O2燃料電池,其原理如右圖所示,電池總反應(yīng)如下:
2Al+3HO2-+3H2O =2[Al(OH) 4]-+OH-
①正極反應(yīng)式為 。
②與普通鋅錳干電池相比,當(dāng)消耗相同質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時,Al-H2O2燃料電池的理論放電量約為普通鋅錳干電池的______倍。
③Al電極易被NaOH溶液化學(xué)腐蝕,這是該電池目前未能推廣使用的原因之一。反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(14分)某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運動,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)較快,產(chǎn)生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E. 生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 離子方程式 |
① | | (不需填寫) |
② | | |
③ | | |
④ | C | (不需填寫) |
⑤ | D | |
⑥ | | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
工業(yè)上以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料制備金屬銅,有如下兩種工藝。
I.火法熔煉工藝,將處理過的黃銅礦加人石英,再通人空氣進(jìn)行焙燒,即可制得粗銅。
(1)焙燒的總反應(yīng)式可表示為2CuFeS2+ 2SiO2+5O2=2Cu+2FeSiO3+4SO2該反應(yīng)的氧化劑是 。
(2)下列處理SO2的方法,不合理的是_____
A高空排放 B用純堿溶液吸收制備亞硫酸鈉
C用氨水吸收后,再經(jīng)氧化制備硫酸銨 D用BaCl2溶液吸收制備BaSO3
(3)爐渣主要成分有FeO、Fe2O3、SiO2、Al2O3等,為得到Fe2O3加鹽酸溶解后,后續(xù)處理過程中,未涉及到的操作有 。
A過濾 B加過量NaOH溶液 C蒸發(fā)結(jié)晶 D灼燒 E加氧化劑
II. FeCl3溶液浸取工藝其生產(chǎn)流程如下圖所示
(4)浸出過程中,CuFeS2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(6)若用石墨電極電解濾液,寫出陽極的電極反式_____________。
(7)黃銅礦中含少量Pb,調(diào)節(jié)C1一濃度可控制濾液中Pb2+的濃度,當(dāng)c(C1一)=2mo1·L-1時,溶液中Pb2+物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。[已知KSP(PbCl2)=1 x 10一5]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
(10分)將54.4 g鐵粉和氧化鐵的混合物中加入200 mL的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),放出氫氣4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN不顯紅色,且無固體剩余物,求:⑴.混合物鐵和氧化鐵各是多少克?⑵.原稀硫酸物質(zhì)的量濃度?⑶.反應(yīng)后得到FeSO4的物質(zhì)的量是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某些資料認(rèn)為:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價升降原則提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計實驗如下:
①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將余燼木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康,為達(dá)到實驗?zāi)康,在A、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是 。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是 。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。
查閱資料:① 2NO+Na2O2=2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4=3Na2 SO4+ 2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO2–都能與MnO4–反應(yīng)生成NO3–和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ,F(xiàn)裝置的作用是 。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是 。
③充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中發(fā)生反應(yīng)的實驗是 。
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