(1)為了測定一定質(zhì)量氯化鈉樣品中硫酸鈉雜質(zhì)的含量,將樣品配成溶液,先加入過量的氯化鋇溶液,然后過濾、洗滌、烘干、稱量,通過硫酸鋇的質(zhì)量計(jì)算出硫酸鈉的含量.回答下列問題:
①為什么加入過量的氯化鋇溶液?
 

②如何判斷氯化鋇溶液已過量?
 

③如何洗滌沉淀?
 

(2)用量筒量取一定體積的液體時(shí),若采用俯視的方法量取20mL液體,則實(shí)際量取的液體的體積比20mL
 
,若量筒中實(shí)際有20mL液體,而你讀數(shù)時(shí)采用了俯視的方法,則讀得的數(shù)據(jù)比20mL
 

(3)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法.答:
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:
分析:(1)①測定一定質(zhì)量氯化鈉樣品中硫酸鈉雜質(zhì)的含量,利用加入過量氯化鋇溶液沉淀硫酸根離子;
②待溶液澄清后,再滴入一滴氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成分析判斷;
③過濾器中用水洗滌,依據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作分析判斷;
(2)用量筒量取液體體積,俯視的方法量取20mL液體會(huì)量取增多;讀取20ml溶液俯視會(huì)讀取數(shù)值增大;
(3)依據(jù)水層和水互溶,有機(jī)層和水分層.
解答: 解:(1)①測定一定質(zhì)量氯化鈉樣品中硫酸鈉雜質(zhì)的含量,利用加入過量氯化鋇溶液沉淀硫酸根離子,加入過量的氯化鋇溶液是為了完全沉淀硫酸根離子;
故答案為:保證硫酸根離子沉淀完全;
②待溶液澄清后,再滴入一滴氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成分析判斷,待溶液澄清后,再滴入一滴氯化鋇溶液,若無沉淀生成說明沉淀完全,氯化鋇過量;
故答案為:待溶液澄清后,再滴入一滴氯化鋇溶液,若無沉淀生成說明沉淀完全,氯化鋇過量;
③過濾器中用水洗滌,依據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作分析,沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流出;
故答案為:沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流出;
(2)用量筒量取液體體積,俯視的方法量取20mL液體會(huì)量取減少,用量筒量取一定體積的液體時(shí),若采用俯視的方法量取20mL液體,則實(shí)際量取的液體的體積比20mL。蝗袅客仓袑(shí)際有20mL液體,而讀數(shù)時(shí)采用了俯視的方法,則讀得的數(shù)據(jù)比20mL大;
故答案為:。淮;
(3)依據(jù)水層和水互溶,有機(jī)層和水分層,加幾滴水,若互溶則為水層,否則為有機(jī)層;
答:加幾滴水,若互溶則為水層,否則為有機(jī)層.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)組成的測定方法和實(shí)驗(yàn)分析判斷,主要是物質(zhì)性質(zhì)和沉淀、洗滌、稱量計(jì)算方法,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A、如圖是紀(jì)念發(fā)現(xiàn)奎寧150周年郵票,郵票中的儀器有容量瓶和研缽
B、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
C、利用可降解的生物質(zhì)材料“玉米塑料”(主要成分為聚乳酸)替代一次性飯盒,可減少白色污染的產(chǎn)生
D、棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),由弱酸(HA)及其鹽(NaA)組成的混合溶液,起始濃度均為1mol?L-1.如圖為向該溶液中通入HCl氣體或加入NaOH固體時(shí),溶液pH隨加入H+或OH-的物質(zhì)的量而變化的曲線.下列說法中,不正確的是( 。
A、A、B、C三點(diǎn)所表示的溶液中水的電離程度依次增大
B、加入1 mol NaOH后,溶液中c(Na+)=c(A-
C、通入HCl,A-的水解程度增大,HA的電離常數(shù)減小
D、未加HCl和NaOH時(shí),溶液中c(A-)>c(Na+)>c(HA)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示裝置的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、鋅是負(fù)極,其質(zhì)量逐漸減小
B、氫離子在銅片表面被還原,產(chǎn)生氣泡
C、電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D、電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)近代的等電子原理回答一下問題
CO2,CNS-,NO
 
+
2
,N
 
-
3
具有相同的通式AX2,價(jià)電子總數(shù)為
 
,是
 
形分子,它們是等電子體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種殺菌消毒效率高的水處理劑,實(shí)驗(yàn)室可通過以下反應(yīng)制得:2KClO3+H2C2O4+H2SO4═2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O.下列說法中不正確的是( 。
A、ClO2是還原產(chǎn)物
B、1 mol KClO3參加反應(yīng),失去電子為1 mol
C、H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
D、H2C2O4的還原性大于ClO2的還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、KOH中既含離子鍵,也含共價(jià)鍵,屬于離子化合物
B、N2屬于單質(zhì),不存在化學(xué)鍵
C、MgCl2中既含離子鍵,也含共價(jià)鍵
D、NH4Cl由非金屬元素組成,屬于共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中化學(xué)方程式或離子方程式的書寫及與其對(duì)應(yīng)的關(guān)系有錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)化學(xué)方程式或離子方程式對(duì)應(yīng)關(guān)系
A2CH2=CH2+O2
催化劑
加成反應(yīng)
B2CH3CH2OH+O2 
Cu
2CH3CHO+2H2O
氧化還原反應(yīng)
C2OH-+NO+NO2=2NO2-+H2ONO2氧化了NO
D2Fe2++3[Fe(CN)6]3-=Fe[Fe(CN)6]2可用于檢驗(yàn)Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫條件下,往容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.4mol的Nr2和一定量的H2,在一定條件下發(fā)如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)中NH3物質(zhì)的量變化情況如圖,下列說法合理的是( 。
A、反應(yīng)前l(fā)0min反應(yīng)速率v(H2)=0.01mol?L-1?min-1
B、N2平衡轉(zhuǎn)化率為50%
C、若平衡時(shí)氣體總壓強(qiáng)為開始時(shí)的80%,則12min時(shí)氨氣的體積分?jǐn)?shù)為25%
D、其它條件不變,若改用5L容器達(dá)到平衡需要的時(shí)間將小于l0min

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