16.同學(xué)甲和乙在完成加熱條件下Cu與過量H2SO4(濃)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)測(cè)反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,但實(shí)際反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)溶液呈綠色.為探究溶液呈綠色的原因他們查閱了資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
Ⅰ.查閱資料
【資料】1黃色溶液與藍(lán)色溶液混合呈現(xiàn)綠色.
2溶液中:CuCl42-呈黃色;Cu2SO3•0.5H2O呈黃色;[Cu(H2O)4]2+呈藍(lán)色.
3為防止銅在空氣中被腐蝕或增強(qiáng)銅的電絕緣性,廠家常在銅表面加一層聚氯乙烯的覆膜,這層覆膜肉眼是不易發(fā)現(xiàn)的,并且聚氯乙烯在加熱條件下易分解,放出氯化氫氣體.
4用銅絲燃燒法可定性確定有機(jī)物中是否存在鹵素.將一根純銅絲加熱至紅熱,蘸上試樣,放在火焰上灼燒,如存在鹵素,火焰為綠色.(其他元素不具備此性質(zhì))
Ⅱ.猜測(cè)
猜測(cè)1:加熱條件下Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)時(shí)有硫單質(zhì)生成,膠體硫與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)2:反應(yīng)后的混合液中可能有Fe3+(銅不純,含有鐵),F(xiàn)e3+呈黃色,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)3:反應(yīng)生成了Cu2SO3•0.5H2O,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)4:反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
實(shí)驗(yàn)1:酒精溶解硫,取上層清液逐滴加入到CuSO4溶液中并不斷攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,但溶液依舊是藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)2:…
(1)寫出加熱條件下Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)他們分析了Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生S的原因是副反應(yīng)生成的CuS繼續(xù)和H2SO4(濃)反應(yīng)生成S.CuS和H2SO4(濃)反應(yīng)中,當(dāng)有2mol H2SO4參加反應(yīng)時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(3)實(shí)驗(yàn)2是為驗(yàn)證猜測(cè)2,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)2的方案設(shè)計(jì)取反應(yīng)后的混合溶液2-3ml,加入試管中,向其中加入幾滴KSCN溶液,若溶液變血紅色,則證明含有Fe3+
Ⅳ.質(zhì)疑
質(zhì)疑1:同學(xué)甲認(rèn)為猜測(cè)3不成立.
質(zhì)疑2:同學(xué)乙認(rèn)為純銅的焰色反應(yīng)也為綠色,不能通過焰色反應(yīng)證明實(shí)驗(yàn)所用銅絲中含有氯元素.
(4)同學(xué)甲認(rèn)為猜測(cè)3不成立,其原因可能是Cu+離子在濃硫酸及加熱條件下被氧化成Cu2+,SO32-離子與濃硫酸會(huì)繼續(xù)反應(yīng).
Ⅴ.繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)3:a.取一根銅絲灼燒,觀察焰色.
b.取一根銅絲,用砂紙打磨去掉表面層,灼燒,觀察焰色;
c.取一根銅絲灼燒,趁熱放入乙醇中,取出,灼燒,觀察焰色.
(5)b中用砂紙打磨去掉表面層的作用是除去聚氯乙烯的覆膜和氧化層.
(6)c中將灼燒銅絲趁熱放入乙醇中的目的是制得較純凈的銅.
(7)a中觀察到綠色火焰,b、c中焰色反應(yīng)時(shí)無特殊顏色,沒有觀察到綠色火焰.實(shí)驗(yàn)a和c的關(guān)系和目的是a、c為對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)a是驗(yàn)證銅絲中是否含有氯元素和含有氯元素的物質(zhì)利用銅絲完成焰色反應(yīng)時(shí)是否為綠色火焰,實(shí)驗(yàn)c是驗(yàn)證純銅的焰色反應(yīng)是否為綠色.
Ⅵ.結(jié)論與解釋
(8)通過實(shí)驗(yàn)2中證明了溶液中沒有Fe3+.兩位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)3中的b得到純凈的銅絲與H2SO4(濃)反應(yīng),觀察到反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色.本次實(shí)驗(yàn)探究的最終結(jié)論是銅與過量的濃硫酸反應(yīng)時(shí),由于銅表面有聚氯乙烯的覆膜,反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
(9)氯化銅稀溶液一般也呈藍(lán)色,其原因是氯化銅稀溶液,氯離子少,水分子多,則主要以水合銅離子存在,溶液主要呈現(xiàn)水合銅離子顏色藍(lán)色.
Ⅶ.拓展與聯(lián)想
(10)兩位同學(xué)聯(lián)想到銅與硝酸的反應(yīng).通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):稀硝酸與純銅反應(yīng)所得的溶液呈藍(lán)色,而濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色,請(qǐng)根據(jù)上述的研究給出合理的解釋,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以證明向飽和的藍(lán)色硝酸銅溶液中通入二氧化氮?dú)怏w,觀察溶液顏色變成綠色,說明濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色即為溶解的二氧化氮引起的.

分析 (1)Cu與H2SO4(濃)在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)根據(jù)CuS和H2SO4(濃)反應(yīng)方程式結(jié)合H2SO4(濃)的+6價(jià)的S降低到0價(jià)的S計(jì)算;
(3)實(shí)驗(yàn)2是為驗(yàn)證猜測(cè)2即證明溶液中含有三價(jià)鐵離子即可;
(4)根據(jù)Cu2SO3•0.5H2O中,Cu+離子在濃硫酸及加熱條件下被氧化成Cu2+,SO32-離子與濃硫酸會(huì)繼續(xù)反應(yīng)判斷;
(5)根據(jù)信息廠家常在銅表面加一層聚氯乙烯的覆膜分析;
(6)根據(jù)乙醇催化氧化成乙醛,Cu作催化劑參與的反應(yīng)過程分析;
(7)實(shí)驗(yàn)a和c是對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過觀察焰色反應(yīng)的顏色分析綠色到底是銅絲中含有的氯元素還是純銅引起的,據(jù)此分析;
(8)通過實(shí)驗(yàn)2中證明了溶液中沒有Fe3+.純凈的銅絲與H2SO4(濃)反應(yīng),觀察到反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,說明Cu與過量H2SO4(濃)反應(yīng)溶液呈綠色與銅表面的聚氯乙烯的覆膜有關(guān);
(9)根據(jù)氯化銅稀溶液主要以水合銅離子存在,氯合銅離子較少,顏色主要由水合銅離子決定;
(10)根據(jù)濃硝酸與純銅反應(yīng)除了生成硝酸銅以外還生成了有顏色的二氧化氮?dú)怏w,而二氧化氮?dú)怏w溶于水顯黃色,與水合銅離子藍(lán)色混合即得綠色溶液,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)Cu與H2SO4(濃)在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)CuS和H2SO4(濃)反應(yīng)生成S、CuSO4、H2O,方程式為:3CuS+4H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuSO4+4S+4H2O,則4molH2SO4(濃)參與反應(yīng),有mol1H2SO4(濃)的+6價(jià)的S降低到0價(jià)的S,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6e-,所以當(dāng)有2mol H2SO4參加反應(yīng)時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol,故答案為:2mol;
(3)實(shí)驗(yàn)2是為驗(yàn)證猜測(cè)2即證明溶液中含有三價(jià)鐵離子,所以實(shí)驗(yàn)2的方案設(shè)計(jì)為取反應(yīng)后的混合溶液2-3ml,加入試管中,向其中加入幾滴KSCN溶液,若溶液變血紅色,則證明含有Fe3+,故答案為:取反應(yīng)后的混合溶液2-3ml,加入試管中,向其中加入幾滴KSCN溶液,若溶液變血紅色,則證明含有Fe3+;
(4)因?yàn)镃u2SO3•0.5H2O中,Cu+離子在濃硫酸及加熱條件下被氧化成Cu2+,SO32-離子與濃硫酸會(huì)繼續(xù)反應(yīng),所以Cu2SO3•0.5H2O在過量濃硫酸及其加熱條件下不可能存在,故答案為:Cu+離子在濃硫酸及加熱條件下被氧化成Cu2+,SO32-離子與濃硫酸會(huì)繼續(xù)反應(yīng);
(5)根據(jù)信息廠家常在銅表面加一層聚氯乙烯的覆膜,所以用砂紙打磨去掉表面層的作用是除去聚氯乙烯的覆膜和氧化層,故答案為:除去聚氯乙烯的覆膜和氧化層;
(6)Cu作催化劑,將乙醇催化氧化成乙醛,參與的反應(yīng)即銅絲先灼燒生成氧化銅,趁熱放入乙醇中,氧化銅氧化乙醇生成乙醛,本身被還原為較純凈的銅單質(zhì),所以將灼燒銅絲趁熱放入乙醇中的目的是制得較純凈的銅,故答案為:制得較純凈的銅;
(7)實(shí)驗(yàn)a為正常銅絲灼燒,根據(jù)(6)實(shí)驗(yàn)c為純銅灼燒,則a和c是對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過觀察焰色反應(yīng)的顏色分析綠色到底是銅絲中含有的氯元素還是純銅引起的,實(shí)驗(yàn)a和c的關(guān)系和目的是a、c為對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)a是驗(yàn)證銅絲中是否含有氯元素和含有氯元素的物質(zhì)利用銅絲完成焰色反應(yīng)時(shí)是否為綠色火焰,實(shí)驗(yàn)c是驗(yàn)證純銅的焰色反應(yīng)是否為綠色;
故答案為:a、c為對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)a是驗(yàn)證銅絲中是否含有氯元素和含有氯元素的物質(zhì)利用銅絲完成焰色反應(yīng)時(shí)是否為綠色火焰,實(shí)驗(yàn)c是驗(yàn)證純銅的焰色反應(yīng)是否為綠色;
(8)通過實(shí)驗(yàn)2中證明了溶液中沒有Fe3+.純凈的銅絲與H2SO4(濃)反應(yīng),觀察到反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,說明Cu與過量H2SO4(濃)反應(yīng)溶液呈綠色與銅表面的聚氯乙烯的覆膜有關(guān),則本次實(shí)驗(yàn)探究的最終結(jié)論是銅與過量的濃硫酸反應(yīng)時(shí),由于銅表面有聚氯乙烯的覆膜,反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色,故答案為:銅與過量的濃硫酸反應(yīng)時(shí),由于銅表面有聚氯乙烯的覆膜,反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色;
(9)氯化銅稀溶液,氯離子少,水分子多,則主要以水合銅離子存在,氯合銅離子較少,則顏色主要由水合銅離子決定,所以氯化銅稀溶液一般也呈藍(lán)色,故答案為:氯化銅稀溶液,氯離子少,水分子多,則主要以水合銅離子存在,溶液主要呈現(xiàn)水合銅離子顏色藍(lán)色;
(10)因?yàn)橄∠跛崤c純銅反應(yīng)生成硝酸銅所得的溶液呈藍(lán)色即水合銅離子得顏色,濃硝酸與純銅反應(yīng)除了生成硝酸銅以外還生成了有顏色的二氧化氮?dú)怏w,而二氧化氮?dú)怏w溶于水顯黃色,與水合銅離子藍(lán)色混合即得綠色溶液,則證明濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色方法為向飽和的藍(lán)色硝酸銅溶液中通入二氧化氮?dú)怏w,觀察溶液顏色變成綠色,說明濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色即為溶解的二氧化氮引起的,故答案為:向飽和的藍(lán)色硝酸銅溶液中通入二氧化氮?dú)怏w,觀察溶液顏色變成綠色,說明濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色即為溶解的二氧化氮引起的.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究Cu與過量H2SO4(濃)反應(yīng)后溶液呈綠色的原因,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)原理、物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)原理的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.海帶具有富集海水中碘的能力,灼燒后的海帶灰中含有碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.
(1)要從海帶灰中獲取含碘離子的水溶液,需要的實(shí)驗(yàn)操作有①③
①溶解       ②分液      ③過濾       ④萃取
(2)證明溶液中有I-離子的存在,除了使用淀粉溶液外,另一種檢驗(yàn)方法是:可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,現(xiàn)象是黃色沉淀,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為I-+Ag+=AgI↓(設(shè)I-離子以KI形式存在).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某課外實(shí)驗(yàn)小組欲探究鋁和銅的金屬性(原子失電子能力)強(qiáng)弱,同學(xué)們提出了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.比較鋁和銅的硬度和熔點(diǎn);
B.比較二者在稀硫酸中的表現(xiàn);
C.用鋁片、銅片、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液,比較二者的活動(dòng)性;
D.分別做鋁片、銅片與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);
E.分別做Al(OH)3和Cu(OH)2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);
F.比較Al(OH)3和Cu(OH)2的熱穩(wěn)定性;
G.將鋁片、銅片用導(dǎo)線連接后共同浸入濃硝酸中,接入電流計(jì),觀察電流方向.
(1)你認(rèn)為上述方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠蠦C;
(2)上述7個(gè)方案中除G外,可以設(shè)計(jì)成電池反應(yīng)的還有BCD;
(3)寫出D方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑或2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑;
(4)G方案中,因?yàn)殇X片在濃硝酸中發(fā)生鈍化,故電池的負(fù)極是銅片;寫出該電池總反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3=Cu2++2NO2↑+2H2O.

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4.下列敘述正確的是( 。
A.既能與酸又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)一定是兩性氧化物或兩性氫氧化物
B.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀H2SO4溶液時(shí),開始時(shí)會(huì)出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時(shí),沉淀又會(huì)消失
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.某物質(zhì)溶于水后所得溶液能導(dǎo)電,該物質(zhì)一定屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是( 。
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶必須潔凈、干燥,不漏水
B.實(shí)驗(yàn)室里需要480 mL 2.0 mol/L的氫氧化鈉溶液,配制該溶液時(shí)先稱量氫氧化鈉固體38.4 g,然后再按照溶解、冷卻、移液、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作
C.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液的濃度偏大
D.實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亞鐵溶液,其操作是用天平稱量27.8 g綠礬,將其放入500 mL容量瓶,加水溶解、稀釋、定容、搖勻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HA物質(zhì)的量濃度(mol•L-1NaOH物質(zhì)的量濃度(mol•L-1混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c0.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
(1)不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a (混合溶液的pH)來說明HA是強(qiáng)酸還是弱酸a=7,HA是強(qiáng)酸;a>7,HA是弱酸.
(2)乙組混合液中離子濃度c(A-)與 c(Na+)的大小關(guān)系是c(A-)=c(Na+
(3)丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,HA是弱酸(選填“強(qiáng)”或“弱”).該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=10-5mol•L-1.運(yùn)用守恒知識(shí),給出丁組混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能做近似計(jì)算).
c(Na+)-c(A-)=10-5-10-9mol•L-1     c(OH-)-c(HA)=10-9mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列各種說法中,正確的是(  )
A.某化合物電離時(shí),生成的陽離子有氫離子的一定是酸
B.某化合物電離時(shí),生成的陰離子有氫氧根離子的一定是堿
C.某化合物電離時(shí),只生成了金屬陽離子和酸根離子的一定是鹽
D.NH4Cl是一種鹽,電離的電離方程式是:NH4Cl=NH4++Cl-

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5.有機(jī)物M是合成某藥品的中間體,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
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C.M的分子式為C8H8O4D.M的苯環(huán)上一硝基代物有2種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)、淀粉、硝化纖維、油脂都屬于高分子化合物
B.聚丙烯能使溴水褪色
C.氯丁橡膠在空氣中燃燒只生成CO2和H2O
D.利用木材作原料制得的纖維是人造纖維

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