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寫出下列物質的電離方程式.
(1)HCl:
 

(2)Ba(OH)2?
 
;
(3)(NH42SO4
 
考點:電離方程式的書寫
專題:
分析:先判斷電解質的強弱,強電解質完全電離,用“═”,弱電解質部分電離,用可逆號,原子團在電離方程式中不能拆分,注意強酸的酸式酸根離子應電離出氫離子,并遵循電荷守恒、質量守恒定律.
解答: 解:(1)HCl是強電解質,完全電離出氫離子和氯離子,電離方程式為:HCl=H++Cl-
故答案為:HCl=H++Cl-;
(2)Ba(OH)2是強電解質,完全電離出氫氧根離子和鋇離子,電離方程式為:Ba(OH)2=Ba2++2OH-
故答案為:Ba(OH)2=Ba2++2OH-;
(3)(NH42SO4是強電解質,完全電離出氨根離子和硫酸根離子,電離方程式為:(NH42SO4=2NH4++SO42-,
故答案為:(NH42SO4=2NH4++SO42-
點評:本題考查電離方程式的書寫,明確電解質的強弱是解題關鍵,注意原子團的書寫及電離方程式應遵循電荷守恒、質量守恒定律,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

當前,廢電池必須進行集中處理的問題已被提到議事日程,其首要原因是(  )
A、利用電池外殼的金屬材料
B、不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
C、回收其中石墨電極
D、防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是( 。
A、O2、K、HCl
B、Cl2、Al、H2
C、NO2、Na、Br2
D、O2、SO2、H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

用足量的MnO2和含HCl為4mol的濃鹽酸充分反應(共熱),在不考慮HCl揮發(fā)的情況下,得到的氯氣( 。
A、等于2mol
B、等于1mol
C、小于1mol
D、大于2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)欲用10mol/L的濃HNO3配制2mol/L的HNO3 100mL,則需取用多少毫升的濃HNO3?

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列離子反應對應的化學方程式
(1)Fe+2H+═H2↑+Fe2+
 

(2)CO32-+2H+═H2O+CO2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用所學知識填寫下列空白:(填代號)
(1)下列物質哪些是電解質?哪些是非電解質?哪些能導電?
①金屬銅     ②固態(tài)NaCl     ③O2     ④鹽酸     ⑤碳棒     ⑥酒精水溶液
⑦KOH水溶液     ⑧熔融狀態(tài)的KNO3      ⑨葡萄糖
屬于電解質的是
 
;屬于非電解質是
 
;能導電的是
 

(2)將濃度同為0.05mol/L的80mL NaOH加入120mL的HCl溶液中,混合后的pH為
 
;
(3)現(xiàn)有三種一元酸HA、HB、HC在相同溫度下他們的電離平衡常數(shù)依次為K1=3.53×10-4,K2=2.95×10-8,K3=4.93×10-10.那么1mol/L的HA、HB、HC的水溶液的pH由小到大的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、將5.85g NaCl晶體溶入100mL水中,制得0.1mol/L的NaCl溶液
B、將25g無水CuSO4溶于水制成100mL溶液,其濃度為1mol/L
C、將wga% 的NaCl溶液蒸發(fā)掉 
w
2
g水,得到2a%的NaCl溶液
D、將1體積1mol/L的硫酸用水稀釋為5體積,稀溶液的濃度為0.2mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

在查閱資料時,小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應生成CO.他決定對該反應進行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO?
[實驗探究]小胡設計了如圖27的實驗方案,并進行實驗.

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應生成CO2,反應的化學方程式為
 

(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是
 

(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是
 

[實驗結論]經檢驗F處的氣體為CO.結論:CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO.
[實驗反思]
(4)有同學對A裝置作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進后的優(yōu)點是
 

[實驗拓展]
(5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應的化學方程式為
 
.此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物,還需要補充和完善的實驗是
 

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