A. | 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞頻率提高 | |
B. | 增大氣體反應(yīng)的壓強,單位體積中活化分子數(shù)增多,氣體反應(yīng)速率加快 | |
C. | 增大反應(yīng)物的濃度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,反應(yīng)速率加快 | |
D. | 催化劑通過改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低,反應(yīng)速率增大 |
分析 增大濃度、壓強,活化分子數(shù)目增大,而升高溫度、使用催化劑,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,以此來解答.
解答 解:A.升高反應(yīng)的溫度,提供能量,則活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞的幾率提高,反應(yīng)速率增大,故A正確;
B.增大氣體反應(yīng)體系的壓強,體積減小,則反應(yīng)物濃度增大,單位體積中活化分子數(shù)增多,氣體反應(yīng)速率加快,故B正確;
C.增大反應(yīng)物的濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)目增加,反應(yīng)速率加快,故C錯誤;
D.催化劑通過改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞的幾率提高,反應(yīng)速率增大,故D正確;
故選C.
點評 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,為高頻考點,把握活化理論及活化分子數(shù)目的變化為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,注意理解理論為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①<②<③ | B. | ①<③<② | C. | ③<②<① | D. | ③<①<② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量密切相關(guān) | |
C. | 中和反應(yīng)的反應(yīng)熱可以通過實驗測得 | |
D. | 實驗法是獲取反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的唯一方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 常溫常壓下,22.4L CO2和SO2混合氣體含有2NA個O原子 | |
C. | 22.4 L CH4與18 g H2O所含有質(zhì)子數(shù)均為10NA | |
D. | 常溫常壓下,80g SO3含有的氧原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密閉容器中,0.5molN2與1.5molH2充分反應(yīng)后所得的氨分子數(shù)為NA | |
B. | 25℃時,1LpH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
C. | 46g由Na2O2和N2O4組成的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA | |
D. | 含2molH2SO4的濃硫酸與足量銅共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol C3H8氣體中含有共價鍵數(shù)目為11NA | |
B. | 1mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰陽離子總數(shù)是3NA | |
C. | 將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液含有0.1NA個Fe3+ | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3要在沸水中才能發(fā)生水解 | |
B. | 放熱反應(yīng)不需要加熱就能進(jìn)行 | |
C. | 將pH=2的硫酸溶液加熱至100℃時pH基本不變 | |
D. | 加熱不利于合成氨,故工業(yè)上采用低溫合成氨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基丙烷()也叫異丁烷 | |
B. | 蛋白質(zhì)和糖類均為天然高分子化合物 | |
C. | 乙烯和丙烯只能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 苯使溴水褪色的原因是發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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