分析 由元素在周期表中位置,可知①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為Al、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Cu、⑨為Fe.
(1)d區(qū)元素包含周期表中3-10列元素;元素⑧位于第四周IB族;
(2)N和Cl形成的常見化合物有NCl3、NCl5,均為分子晶體;由于周期表中同周期元素從左到右非金屬性逐漸增強,電負性也逐漸增大,非金屬性越強,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
(3)s能級最多容納2個電子,且p能級容納電子,故n=2,則該元素為N元素,氨氣和水都是極性分子,相似相溶原理,又由于氨分子與水分子間可形成氫鍵;
(4)C、N形成的化合物為C3N4,由其超硬,耐高溫等性質,可判斷該化合物屬于原子晶體,由于C-N鍵比C-C鍵短,C-N鍵鍵能更大,其熔點更高;
(5)Al的氧化物為Al2O3,S的最高價氧化物的水化物為H2SO4,二者反應生成硫酸鋁與水.
解答 解:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為Al、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Cu、⑨為Fe.
。1)屬于d區(qū)的是Fe,為⑨號元素,⑧為Cu元素,位于第四周IB族,Cu的外圍電子排布為3d104s1,
故答案為:Fe;3d104s1;
(2)N和Cl形成的常見化合物有NCl3、NCl5,均為分子晶體;由于周期表中同周期元素從左到右非金屬性逐漸增強,電負性也逐漸增大,即C<N<O,非金屬性越強,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,故H2O比NH3、CH4穩(wěn)定,
故答案為:分子晶體;O>N>C;同周期元素從左到右的非金屬性逐漸增強;H2O;
(3)s能級最多容納2個電子,且p能級容納電子,故n=2,則該元素為N元素,即為③號元素,氨氣和水都是極性分子,根據相似相溶原理可知NH3易溶于水,又由于氨分子與水分子間可形成氫鍵,使NH3更易溶于水,
故答案為:③;氨氣和水都是極性分子,氨氣和水分子間可以形成分子間氫鍵;
(4)C、N形成的化合物為C3N4,由其超硬,耐高溫等性質,可判斷該化合物屬于原子晶體,由于C-N鍵比C-C鍵短,C-N鍵鍵能更大,C3N4熔點更高,
故答案為:C3N4;高;
(5)Al的氧化物為Al2O3,S的最高價氧化物的水化物為H2SO4,二者反應的方程式為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O,
故答案為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O.
點評 本題考查元素周期表與元素周期律、分子結構與性質、晶體類型與性質等,需要學生熟練掌握元素周期表的結構,側重考查學生對知識的遷移應用,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬能凈水:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+ | |
B. | 醋酸溶液顯酸性:CH3COOH=CH3COO-+H+ | |
C. | NaHCO3溶液顯堿性:HCO3-+H2O?CO32-+OH- | |
D. | Fe(OH)3膠體的制備:Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化硼是原子晶體 | |
B. | 熔化時,氯化硼能導電 | |
C. | 氯化硼是一種離子晶體 | |
D. | 水解方程式:BCl3+3H2O?H3BO3+3HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m+n+2}{w}$mol | B. | $\frac{m-n+2}{m}$ mol | C. | $\frac{m+n-2}{m}$ mol | D. | $\frac{W(m-n-2)}{m}$mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:O<S<Na | |
B. | 堿性強弱:LiOH>KOH>CsOH | |
C. | 還原性:HCl>HBr>HI | |
D. | 熱穩(wěn)定性:H2O<NH3<SiH4的依次增強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
測定時刻/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
c(A)/(mol•L-1) | 6 | 3 | 2 | 2 |
c(B)/(mol•L-1) | 5 | 3.5 | 3 | 3 |
c(C)/(mol•L-1) | 1 | 2.5 | 3 | 3 |
A. | 在t3時刻反應已經停止 | |
B. | A的轉化率比B的轉化率高 | |
C. | t1至t2時刻該反應的速率為3mol•L-1•s-1 | |
D. | 該反應的化學方程式為2A(g)+B(g)?C(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2為0.4 mol/L | B. | SO2為0.3 mol/L、SO3為0.3 mol/L | ||
C. | SO2為0.25 mol/L | D. | O2為0.05 mol/L、SO3為0.1 mol/L |
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