裝置 | 藥品 | 現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 0.64g Cu片(0.01mol)和20.0mL濃HNO3 | Cu片消失,得到綠色溶液A,放置較長(zhǎng)時(shí)間后得到藍(lán)色溶液B,… |
操作 | 現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)3 | i.配制與溶液A的c(H+)相同的HNO3溶液,取20.0mL,通入NO2氣體 | 溶液呈黃色 |
ii.再加0.01mol Cu(NO3)2固體攪拌至完全溶解 | 溶液變?yōu)榫G色 | |
3、加水稀釋 | 溶液立即變?yōu)樗{(lán)色 | |
實(shí)驗(yàn)4 | i.向20.0mL 0.5mol/L Cu(NO3)2藍(lán)色溶液中通入少量NO2 | 溶液呈綠色 |
ii.加入稀H2SO4 | 有無(wú)色氣體放出,遇空氣變紅棕色,溶液很快變?yōu)樗{(lán)色 |
分析 Ⅰ(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,可與銅反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化氮?dú)怏w;
Ⅱ.(1)乙的依據(jù)是 溶液A和溶液B中,c(Cu2+) 基本相同;(2)乙認(rèn)為溶液呈綠色是由溶解的NO2引起的,若假設(shè)成立,則先將NO2通入B中,再鼓入N2,以上兩步操作對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象分別是溶液由藍(lán)變綠、溶液由綠變藍(lán),有紅棕色氣體逸出;
(3)①根據(jù)加入稀H2SO4有無(wú)色氣體放出,遇空氣變紅棕色,可知有一氧化氮生成,則亞硝酸歧化分解;
②加入稀H2SO4后綠色溶液變藍(lán)的原因:加入稀硫酸,抑制HNO2的電離,并使HNO2分解,降低c(NO2-),造成 Cu2+(藍(lán)色)+4NO2-?Cu(NO2)42-平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),綠色變藍(lán)色;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)l中溶液A呈綠色的主要原因是 A中剩余的濃 HNO3溶解了NO2得到的黃色溶液與Cu(NO3)2 的藍(lán)色溶液混合而形成的綠色;理由:實(shí)驗(yàn)4中加稀硫酸,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明酸性較強(qiáng)的A溶液中 NO2-不能大量存在,因此在A溶液中綠色的Cu(NO2)42-不能大量存在,Cu2+與NO2-反應(yīng)生成Cu(NO2)42- 不是使溶液呈綠色的主要原因.
解答 解:Ⅰ(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,可與銅反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)方程式為Cu+4HN03(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H20,
故答案為:Cu+4HN03(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H20;
Ⅱ.(1)乙的依據(jù)是 溶液A和溶液B中,c(Cu2+) 基本相同,故答案為:溶液A和溶液B中,c(Cu2+) 基本相同;
(2)乙認(rèn)為溶液呈綠色是由溶解的NO2引起的,若假設(shè)成立,則先將NO2通入B中,再鼓入N2,以上兩步操作對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象分別是溶液由藍(lán)變綠、溶液由綠變藍(lán),有紅棕色氣體逸出,故答案為:溶液由藍(lán)變綠;溶液由綠變藍(lán),有紅棕色氣體逸出;
(3)①根據(jù)加入稀H2SO4有無(wú)色氣體放出,遇空氣變紅棕色,可知有一氧化氮生成,則亞硝酸歧化分解的化學(xué)方程式是 3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O,故答案為:3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;
②加入稀H2SO4后綠色溶液變藍(lán)的原因:加入稀硫酸,抑制HNO2的電離,并使HNO2分解,降低c(NO2-),造成 Cu2+(藍(lán)色)+4NO2-?Cu(NO2)42-平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),綠色變藍(lán)色,故答案為:加入稀硫酸,抑制HNO2的電離,并使HNO2分解,降低c(NO2-),造成 Cu2+(藍(lán)色)+4NO2-?Cu(NO2)42-平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),綠色變藍(lán)色;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)l中溶液A呈綠色的主要原因是 A中剩余的濃 HNO3溶解了NO2得到的黃色溶液與Cu(NO3)2 的藍(lán)色溶液混合而形成的綠色;依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象闡述理由:實(shí)驗(yàn)4中加稀硫酸,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明酸性較強(qiáng)的A溶液中 NO2-不能大量存在,因此在A溶液中,綠色的Cu(NO2)42-不能大量存在,Cu2+與NO2-反應(yīng)生成Cu(NO2)42- 不是使溶液呈綠色的主要原因,故答案為:A中剩余的濃 HNO3溶解了NO2得到的黃色溶液與Cu(NO3)2 的藍(lán)色溶液混合而形成的綠色;實(shí)驗(yàn)4中加稀硫酸,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明酸性較強(qiáng)的A溶液中 NO2-不能大量存在,因此在A溶液中,綠色的Cu(NO2)42-不能大量存在,Cu2+與NO2-反應(yīng)生成Cu(NO2)42- 不是使溶液呈綠色的主要原因.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查HNO3的性質(zhì)、屬物質(zhì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R?jiàn)題型,利用對(duì)比的方法判斷硝酸的性質(zhì),物質(zhì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)如下:結(jié)合已知的物質(zhì)具有的性質(zhì),選擇合適的試劑,設(shè)計(jì)具體實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證物質(zhì)是否具有該性質(zhì).對(duì)有毒氣體要設(shè)計(jì)尾氣處理裝置,防止污染環(huán)境.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性:P<S<Cl | B. | 氫化物穩(wěn)定性:HF>H2S>H2O | ||
C. | 堿性:Mg(OH)2>NaOH>Ca(OH)2 | D. | 原子半徑:F>Cl>Br>I |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-═I2+2H2O | |
B. | 在100 mL 2 mol/L FeBr2溶液中通入4.48 L氯氣(標(biāo)況下),充分反應(yīng):2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- | |
C. | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅:CO32-+H2O?HCO3-+OH- | |
D. | 向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能說(shuō)明側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)性質(zhì)有影響 | |
C. | 分子中所有碳原子可能都共面 | |
D. | 的核磁共振氫譜有5個(gè)峰 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑦ | B. | ②⑤ | C. | ⑤⑦ | D. | 除③④外 |
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