分析 (1)步驟1中乙二酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成草酸二乙酯;
(2)苯溶解有機(jī)物,與水分層;
(3)若步驟3中用NaOH溶液代替飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,酯發(fā)生水解反應(yīng);
(4)步驟4為蒸餾,需要酒精燈加熱,并測(cè)定餾分的溫度;
(5)使用分水器的作用是及時(shí)分離出水,從平衡移動(dòng)的角度可知有利于酯的生成.
解答 解:(1)步驟1中乙二酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成草酸二乙酯,反應(yīng)為,
故答案為:;
(2)苯溶解有機(jī)物,與水分層,可知苯的作用為作溶劑,故答案為:作溶劑;
(3)若步驟3中用NaOH溶液代替飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,酯發(fā)生水解反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)為,
故答案為:;
(4)步驟4為蒸餾,需要酒精燈加熱,并測(cè)定餾分的溫度,則還需要溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)中用到的儀器還有蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶,
故答案為:溫度計(jì)、酒精燈;
(5)在本題的實(shí)驗(yàn)中,使用分水器的作用是及時(shí)分離出水,其目的是酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),分離出水,使反應(yīng)向酯化反應(yīng)方向移動(dòng),
故答案為:酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),分離出水,使反應(yīng)向酯化反應(yīng)方向移動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)中混合物分離提純等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)镾O2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、KMnO4(H+)、石蕊溶液褪色 | |
B. | 能使品紅溶液褪色的不一定是SO2 | |
C. | SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同 | |
D. | SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后同時(shí)通入裝有濕潤(rùn)的有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
正反應(yīng)速率 | 逆反應(yīng)速率 | |
A | vA=2 mol/(L•min) | vB=2 mol/(L•min) |
B | vA=2 mol/(L•min) | vC=2 mol/(L•min) |
C | vA=1 mol/(L•min) | vB=2 mol/(L•min) |
D | vA=1 mol/(L•min) | vC=1.5 mol/(L•min) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △H1>△H2>△H3 | B. | △H1<△H3<△H2 | C. | △H2<△H3<△H1 | D. | △H1=△H3>△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從反應(yīng)開始到第一次達(dá)到平衡時(shí),B物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為0.033 3 mol/(L•min) | |
B. | 根據(jù)右圖該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c2(A)•c(B) | |
C. | 若在第5 min時(shí)升高溫度,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,B的反應(yīng)速率增大 | |
D. | 若在第7 分鐘時(shí)增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化情況符合a曲線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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