“酒是陳年的香”,是因為乙醇被少量氧氣氧化,氧化產(chǎn)物與乙醇反應生成有香味的物質(zhì),實驗室可以模擬后一過程.
根據(jù)上圖回答問題:
(1)此實驗反應的化學方程式是(乙醇中O用O-18標記)
 
;
(2)此實驗加熱的目的是:
 

(3)加熱前向試管A中需要加入
 
目的是
 
加熱后發(fā)現(xiàn)忘記加入該物質(zhì),應如何處理
 

(4)B中盛放的藥品為
 
,作用是
 

(5)此實驗中濃硫酸的作用為
 

(6)在實驗結(jié)束后,欲將制得的產(chǎn)物從其承接液體中分離出來,需要的主要儀器名稱為
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)酯化反應原理酸脫羥基醇脫氫寫出反應的化學方程式;
(2)實驗中加熱試管的目的提供能量,從溫度對化學反應速率、化學平衡的影響分析;
(3)液體加熱要加碎瓷片,防止暴沸,如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應冷卻至室溫,補加碎瓷片;
(4)依據(jù)乙醇能溶于水,乙酸能與碳酸鈉反應,乙酸乙酯不溶于水解答;
(5)依據(jù)濃硫酸性質(zhì)分析其在反應中的作用;
(6)根據(jù)乙酸乙酯的物理性質(zhì)進行解答.
解答: 解:(1)酯化反應中,羧酸脫去羥基,醇脫去氫原子,所以該反應的化學方程式為:CH3COOH+C2H518OHCH3CO18OC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+C2H518OHCH3CO18OC2H5+H2O;
(2)實驗中加熱試管,反應的溫度高,反應速度快,該反應為可逆反應,溫度高,乙酸乙酯的沸點低,易揮發(fā),所以化學平衡向正反應方向移動,利于生成乙酸乙酯,
故答案為:加快反應速率,及時將產(chǎn)物乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動;
(3)液體加熱要加碎瓷片,防止暴沸,如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應立即冷卻至室溫,補加碎瓷片,
故答案為:沸石;防止暴沸;應立即冷卻至室溫,補加碎瓷片;
(4)乙酸乙酯是不溶于水的物質(zhì),乙醇和乙酸均是易溶于水的,乙酸和乙醇的碳酸鈉水溶液是互溶的,所以飽和碳酸鈉溶液的作用是除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(5)濃硫酸具有吸水性,在酯化反應中起:催化劑和吸水劑的作用,故答案為:催化劑 吸水劑;
(6)乙酸乙酯,其密度比水小,所以在碳酸鈉溶液層上方有無色油狀液體出現(xiàn),所以在實驗結(jié)束后,欲將制得的產(chǎn)物從其承接液體中分離出來,需進行分液,需要的主要儀器名稱為分液漏斗,故答案為:分液漏斗.
點評:本題考查了乙酸乙酯的制取、物質(zhì)的分離與提純,題目難度不大,注意掌握乙酸乙酯的反應原理、裝置選擇及選用的試劑的作用,明確物質(zhì)的分離與提純常用的方法及正確操作方法.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如表所示,其中X元素的原子內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,則下列說法正確的是( 。
XY
ZWQ
A、W得電子能力比Q強
B、由Z與Y組成的物質(zhì)在熔融時能導電
C、鈉與Y可能形成Na2Y2化合物
D、X有多種同素異形體,而Y不存在同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下關(guān)于元素周期表結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A、元素周期表有7個主族,8個副族
B、元素周期表有3個長周期、4個短周期
C、第ⅢA族位于元素周期表的第三列(從左往右)
D、0族位于元素周期表的第18列(從左往右)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示與對應的敘述相符的是(  )
A、
溫度T1>T2,SO2與O2反應過程中的能量變化
B、
表示0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/LCH3COOH溶液所得到的滴定曲線
C、
表示Zn、Cu和稀硫酸構(gòu)成的原電池在工作過程中電流強度的變化,T時加入了H2O2
D、
表示在飽和Na2CO3溶液中逐步加BaSO4固體后,溶液中c(CO32-)的濃度變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,在試管a中先加入3mL 95%的乙醇,邊搖動邊緩緩加入2mL濃H2SO4并充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸,用玻璃棒充分攪拌后將試管固定在鐵架臺上,在試管b中加入7mL飽和碳酸鈉溶液.連接好裝置.用酒精燈對試管a加熱,當觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
(1)加入濃H2SO4的作用是
 

(2)試管b中觀察到的主要現(xiàn)象是
 

(3)在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是
 

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下圖裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶.a(chǎn)和b分別可以是( 。
干燥氣體a液體b
ANO2
BC12飽和食鹽水
CNH3
DCO24mol?L-1 NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用密度為1.84g/mL質(zhì)量分數(shù)為98%的濃H2SO4來配制100mL 3.0mol?L-1稀H2SO4溶液,請回答下列問題:
(1)計算所需濃H2SO4體積為
 

(2)量取所需濃H2SO4,應選用
 
量筒(選填5mL、10mL、20mL).
(3)稀釋濃H2SO4的方法(簡要操作)
 

(4)配制所需儀器,除量筒和膠頭滴管外,還必須用到的玻璃儀器有
 

(5)定容時的正確操作方法是:
 

(6)下列操作結(jié)果使溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中           
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后,未干燥
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線         
D.加水定容時,加水超過了刻度線
E.濃H2SO4稀釋后立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中并定容.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知可逆反應:M(g)+N(g)?P(g)+Q(g)△H>0,請回答下列問題:
①在某溫度下,反應物的起始濃度分別為:c(M)=1mol?L-1,c(N)=2.4mol?L-1,達到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為60%,此時N的轉(zhuǎn)化率為
 
;
②若反應溫度不變,反應物的起始濃度分別為:c(M)=4mol?L-1,c(N)=a mol?L-1;達到平衡后,c(P)=2mol?L-1,a=
 
;
(2)甲、乙兩瓶氨水的濃度分別為1mol?L-1和0.1mol?L-1,則甲、乙兩瓶氨水中c(OH-)之比
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10,說明理由
 

(3)25℃時幾種物質(zhì)的電離度(溶液濃度均為0.1mol/L) 如下表(已知硫酸的第一步電離是完全的):
①H2SO4溶液:
HSO4- H++SO42-
②NaHSO4溶液:
HSO4- H++SO42-
③鹽酸
HCl=H++Cl
       10%       29%  100%
125℃時,0.1mol/L上述幾種溶液加入完全一樣的等量鋅粒,反應速率從大到小的順序是
 
(填序號)
②25℃時,c(H+)相同的上述幾種溶液,其物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 
 (填序號)
③25℃時,0.1mol/L H2SO4中的HSO4-的電離度小于0.1mol/L NaHSO4中HSO4-的電離度的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究小組擬采用銅粉在酸溶液中直接通入空氣氧化制備硫酸銅晶體.
Ⅰ制備硫酸銅溶液
稱取一定質(zhì)量的銅粉放入燒杯中,加入6mol?L-1硫酸,加熱并通入空氣,實驗裝置見圖1,待銅粉完全溶解后即可得硫酸銅溶液.
(1)上述制備過程中所涉及反應的離子方程式為
 

(2)小組經(jīng)過多次實驗后發(fā)現(xiàn),在反應時間相同的情況下,溫度應控制在70℃~90℃為最佳.若溫度低于70℃,會導致銅的反應量較少,原因可能是
 
;若溫度高于90℃,銅的反應量并沒有明顯地提高,主要原因可能是
 

(3)實驗時通入空氣的速度不宜過慢,應能使銅粉較均勻地懸浮在溶液中,其目的是
 

Ⅱ獲得硫酸銅晶體
(4)硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體的實驗步驟依次為:
①蒸發(fā)濃縮、②
 
、③過濾、④
 
、⑤干燥.
(5)在(4)的步驟中,加入了適量乙醇,其優(yōu)點有:
①降低CuSO4的溶解度,有利于CuSO4晶體析出.
 
.在蒸發(fā)濃縮的初始階段還采用了圖2所示的裝置,其目的是
 

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