10.下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中,正確的是( 。
A.氫鍵是一種特殊的共價(jià)鍵B.離子化合物中可能含有共價(jià)鍵
C.I2的揮發(fā)破壞了共價(jià)鍵D.非極性鍵只能存在雙原子單質(zhì)中

分析 A.氫鍵屬于分子間作用力;
B.離子化合物一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵;
C.I2的揮發(fā)破壞了分子間作用力;
D.同種非金屬原子間形成非極性鍵.

解答 解:A.氫鍵屬于分子間作用力,不是共價(jià)鍵,故A錯(cuò)誤;
B.離子化合物一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵,如過(guò)氧化鈉中既含離子鍵又含共價(jià)鍵,故B正確;
C.I2的揮發(fā)破壞了分子間作用力,共價(jià)鍵沒有被破壞,故C錯(cuò)誤;
D.同種非金屬原子間形成非極性鍵,化合物中也可能含有非極性鍵,如過(guò)氧化氫中含有O-O非極性鍵,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)鍵的判斷、化合物類型的判斷、氫鍵,根據(jù)離子鍵、共價(jià)鍵和離子化合物的概念來(lái)分析解答即可,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列電子式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.根據(jù)如圖所示各裝置和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器A、B的名稱分別為分液漏斗、長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用mgMnO2和n g KC1O3組成的固體混合物加熱制取氧氣時(shí),可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是b(填裝罝序號(hào)).
(3)將MnO2和KC1O3的混合物充分加熱至不再產(chǎn)生氧氣時(shí),若要將其中的催化劑MnO2回收再利用,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是將固體冷卻、加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥;洗滌MnO2固體的操作方法為向過(guò)濾器中注入水浸沒二氧化錳固體,使水自然流下,重復(fù)2~3次.證明MnO2固體已洗滌干凈的操作方法為取最后一次的洗滌液,加硝酸、硝酸銀無(wú)白色沉淀生成.
(4)將(2)中的固體混合物加熱一段時(shí)間,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為p g,則當(dāng)(m+n-p):n=96:245時(shí),表明KC1O3已完全分解.
(5)用雙氧水和MnO2制取氧氣時(shí),不能選用裝置c,其原因是MnO2是粉狀固體,不能穩(wěn)定存在于裝置中的塑料隔板之上.
(6)用裝置d制取氨氣時(shí),所需的化學(xué)藥品是濃氨水、堿石灰(或濃氨水、生石灰或濃氨水、氫氧化鈉固體)=,氨氣的電子式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.比較下列各組物質(zhì)的沸點(diǎn),結(jié)論正確的是( 。
①丙烷<乙醇②正戊烷>正丁烷③乙醇>乙二醇.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.木糖醇可作口香糖中的甜味劑,可以防止齲齒,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為如圖.下列有關(guān)木糖醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.木糖醇是醇不是糖
B.1mol木糖醇與鈉反應(yīng),至多生成56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體
C.木糖醇能發(fā)生取代,氧化,消去等反應(yīng)
D.木糖醇難溶于水,一定條件下能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鈦礦工業(yè)中會(huì)排放出酸性廢水.含石TiO2+、Fe2+、Fe3+離子,其綜合利用如圖:

已知:TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中.
(1)寫出步驟Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+、Fe+2H+=Fe2++H2↑.
(2)步驟Ⅰ后所得溶液中Fe2+的檢驗(yàn)方法是取少量溶液于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,振蕩,溶液不變色;再加入幾滴氯水,溶液變紅色(或取少量溶液于試管中,滴入幾滴鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀);.
(3)從溶液中得到FeSO4•7H2O的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌.步驟Ⅲ中反應(yīng)溫度
一般需控制在35℃以下,其目的是防止NH4HCO3受熱分解.
(4)步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(5)步驟Ⅲ中,F(xiàn)eCO3達(dá)到溶解平衡時(shí),若室溫下測(cè)得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1×10-6mol•L-1.試判斷所得的FeCO3中沒有(填“有”或“沒有”)F(OH)2(己知Fe(OH)2(已知Fe(OH)2的Ksp為8×10-16
(6)向“富TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末得到固體TiO2•nH2O.請(qǐng)用化學(xué)原理解釋其原因.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.堿性鋅錳電池是日常生活中消耗最大的電池,其構(gòu)造如圖1所示.
放電時(shí)總反應(yīng)為:Zn+2H2O+2MnO2=Zn(OH)2+2MnOOH
從廢舊堿性鋅錳電池中回收Z(yǔ)n和MnO2的工藝如圖2:

回答下列問(wèn)題:
(1)MnOOH中,Mn元素的化合價(jià)為+3.
(2)“還原焙燒”過(guò)程中,高價(jià)金屬化合物被還原為低價(jià)氧化物或金屬單質(zhì)(其中MnOOH、MnO2被還成MnO),主要原因是“粉料”中含有C.
(3)“凈化”為了除去浸出液中的Fe2+,方法是:加入H2O2(填化學(xué)式)溶液將Fe2+氧化為Fe3+,再調(diào)節(jié)pH使Fe3+完全沉淀.已知浸出液中Mi2+、Zn2+的濃度約為0.1mol•L-1,根據(jù)下列數(shù)據(jù)計(jì)算,調(diào)節(jié)pH的合理范圍是3至6.
化合物Mn(OH)3Zn(OH)2Fe(OH)3
Ksp近似值10-1310-1710-34
(離子濃度小于1×mol•L-1即為沉淀完全)
(4)“電解”時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+.本工藝中應(yīng)循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4(填化學(xué)式).
(5)若將“粉料”直接與鹽酸共熱反應(yīng)后過(guò)濾,濾液的主要成分是ZnCl2和MnCl2.“粉料”中的MnOOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2MnOOH+6HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnCl2+4H2O+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.一種用于治療高血脂的新藥滅脂靈(Hepronicate)是按如下路線合成的:

已知:


試回答:
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:E;E中所含官能團(tuán)的名稱是羥基、醛基.
(2)上述①至⑤反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是①②⑤(填序號(hào));
(3)寫出反應(yīng)方程式:
Ⅰ.反應(yīng)②;
Ⅱ.反應(yīng)⑤;
Ⅲ.B與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng):HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH$\stackrel{△}{→}$ Na2CO3+2Cu2O↓+6H2O;
(4)分子式與I相同,屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有4種(不含其它的環(huán)不包括I).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
ANaOH固體先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體
B配制FeCl3溶液將FeCl3固體溶于適量蒸餾水
C檢驗(yàn)溶液中是否含NH4+取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體
D驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案