【題目】將1 mol L-1FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,繼續(xù)加熱至液體變?yōu)?/span>_____色時得到Fe(OH)3膠體,反應的化學方程式為_________。用此分散系進行實驗:
(1)強光通過該分散系時,可看到光路,這種現(xiàn)象叫__________。
(2)將其裝入U形管內(nèi),用石墨棒作電極,接通直流電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)與電源負極相連的電極附近顏色變深,這種現(xiàn)象稱為_________。
(3)向此分散系中加人硅酸膠體,膠體變得渾濁這是發(fā)生了_____,說明____________。
【答案】 紅褐色 FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3HCl 丁達爾效應 電泳 膠體的聚沉 硅酸膠體粒子帶負電
【解析】將1 mol L-1FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,氫氧化鐵粒子聚集,變成紅褐色時得到Fe(OH)3膠體,化學方程式為:FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3HCl;用一束強光通過該分散系,可以看到光路,用此方法(丁達爾效應)可區(qū)分膠體與溶液;因Fe(OH)3膠粒帶正電荷,將其裝入U形管內(nèi),用石墨棒作電極,接通直流電源,Fe(OH)3膠粒向電源負極相連的電極移動,附近顏色變深,此現(xiàn)象稱為電泳現(xiàn)象;向此分散系中加人硅酸膠體,膠體變得渾濁,發(fā)生膠體的聚沉現(xiàn)象,說明硅酸膠粒帶負電荷。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用Na2CO3·10H2O晶體,配制0.1 mol/L的Na2CO3溶液450 mL。
(1)實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少____、____;
(2)應用托盤天平稱取Na2CO3.10H2O的晶體的質(zhì)量為____ g:
(3)配制溶液時有以下幾個操作:
①溶解 ②搖勻 ③洗滌 ④冷卻 ⑤稱量 ⑥轉(zhuǎn)移溶液 ⑦定容 正確的操作順序是_______(填序號)。
(4)根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度各有什么影響,完成填空。
①碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹
⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用
其中引起所配溶液濃度偏高的有_____,無影響的有_______。(填序號)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d、e均為周期表前四周期元素,原子序數(shù)依次增大。a原子核外電子分別占3個不同能級,且每個能級上排布的電子數(shù)相同;b的基態(tài)原子的p軌道電子數(shù)比s軌道電子數(shù)少1;c元素是周期表所列元素中電負性最大的元素;d位于周期表中第4縱行;e基態(tài)原子M層全充滿,N層只有一個電子。請回答:
(1)e屬于________區(qū)的元素。
(2)b與其同周期相鄰元素電負性由大到小的順序為____________(用元素符號表示)。
(3)c的氫化物水溶液中存在的氫鍵有_________種
(4)a與其相鄰同主族元素的最高價氧化物的熔點高低順序為_______(用化學式表示)。
若將b元素最高價氧化物水化物對應的酸根離子表示為B,則B的空間構(gòu)型為_____________; B的中心原子的軌道雜化類型為_______________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、能源、環(huán)境等密切相關(guān)。下列敘述正確的是( 。
A. 純鐵易被腐蝕,可以在純鐵中混入碳元素制成“生鐵”,以提高其抗腐蝕能力
B. 食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用都是吸水防止食品變質(zhì)
C. 將化工廠排放廢氣的煙囪加高可減少煙塵對環(huán)境的污染
D. 燃煤、汽車尾氣、工業(yè)廢氣等是霧霾形成的人為因素
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【題目】化學與生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是( )
A.鮮榨橙汁遇到碘水會變藍
B.饅頭越嚼越甜
C.油脂經(jīng)水解可變成葡萄糖
D.土豆中的淀粉經(jīng)水解可變成酒(乙醇)
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【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A. 將“地溝油”制成“生物柴油”作為內(nèi)燃機燃料的做法符合“綠色化學”的理念
B. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過程屬于化學變化
C. 酸雨以及光化學煙霧的形成通常都與氮的含氧化合物有關(guān)
D. “煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
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【題目】在復雜體系中,確定化學反應先后順序有利于解決問題。已知氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+。若在氯化鐵溶液蝕刻銅印刷電路板后所得的溶液里加入過量鋅片。下列說法正確的是
A. Fe3+首先反應,轉(zhuǎn)化為Fe B. 反應開始時c(Fe2+)增大,然后又減小
C. Fe2+首先反應,轉(zhuǎn)化為Fe D. 存在反應Fe + Cu2+→Fe2+ + Cu
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將25℃、l01KPa條件下的氯化氫(HCl)氣體49.6L,通入127mL水中(己知水的密度為:l.00g/mL),得到密度為l.19g/mL的鹽酸(即氯化氫的水溶液)。(注:25℃、101 KPa條件下氣體摩爾體積為24.8L/mol。)
(1)此鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________;
(2)此鹽酸的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為__________mol/L;
(3)取出20.00mL該溶液.配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是_____mL;
(4)0.100mol/L的稀鹽酸500mL中含有的氯離子的數(shù)目為__________;
(5)將0.lmol/L的K2SO4溶液、0.2mol/L的Al2(SO4)3溶液和純水混合,要使混合液中鉀離子、鋁離子、硫酸根離子的濃度分別為0.1mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,硫酸鉀溶液、硫酸鋁溶液、純水三者的體積比(忽略體積變化)_______。
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【題目】為使反應:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑能夠發(fā)生,下列設計方案正確的是( )
A. 用銅片作負極,石墨電極作正極,氯化鈉溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池
B. 用銅片作電極,外接直流電源,電解硫酸銅溶液
C. 用銅片作陽極,鐵片作陰極,電解硫酸鈉溶液
D. 用銅片作陰、陽電極,電解稀硫酸
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