12．在“十二五”期間，山東省將大力實施“清水藍(lán)天”工程．下列不利于“清水藍(lán)天”工程實施的是（　�。�
A．積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂�，減少化石燃料的使用
B．加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體富營養(yǎng)化
C．大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，減少硫的氧化物和氮的氧化物污染
D．加大稀土資源的開采和出口，保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

分析 A、化石燃料的燃燒產(chǎn)生的廢氣及其攜帶的顆粒物污染空氣；
B、生活污水中含有的氮、磷過多，會使水體富營養(yǎng)化；
C、硫的氧化物和氮的氧化物污染空氣；
D、稀土資源的開采產(chǎn)生的廢氣及其攜帶的顆粒物污染空氣．

解答 解：A、化石燃料的燃燒產(chǎn)生的廢氣及其攜帶的顆粒物污染空氣，積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂�，減少化石燃料的使用，有利于實施“清水藍(lán)天”工程，故A正確；
B、城市生活污水中含氮、磷過多，使水體富營養(yǎng)化，造成水中藻類瘋長，消耗水中溶解的氧，水質(zhì)惡化，造成污染，加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體富營養(yǎng)化
故B正確；
C、硫的氧化物和氮的氧化物污染空氣，實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，減少污染物的產(chǎn)生，故C正確；
D、若加大稀土資源的開采和出口，稀土資源的開采產(chǎn)生的廢氣及其攜帶的顆粒物污染空氣，不利于實施“清水藍(lán)天”工程，D錯誤；
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)與環(huán)境的相關(guān)知識，題目難度不大，明確常見的環(huán)境污染類型及治理方法為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語正確的是（　　）
①．質(zhì)子數(shù)為53中子數(shù)為78的碘原子：13153I②．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2CH2
③．硫離子結(jié)構(gòu)示意圖：  ④．過氧化氫的電子式：
⑤．CO2的比例模型：⑥．乙醇的結(jié)構(gòu)式：CH3CH2OH
⑦．丙烷分子的球棍模型：⑧T原子可以表示為31H．
A．①③⑤⑥⑦⑧B．①②③④⑦C．①⑦⑧D．①③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2-硝基-l，3-苯二酚由間苯二酚先磺化，再硝化，后去磺酸基生成．原理如下：
名稱相對分子質(zhì)量性狀熔點/℃水溶性（常溫）
間苯二酚110白色針狀晶體110.7易溶
2-硝基-1，3-苯二酚155桔紅色針狀晶體87.8難溶
部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：
制備過程如下：
第一步：磺化．稱取71.5g間苯二酚，碾成粉末放入燒瓶中，慢慢加入適量濃硫酸并不斷攪拌，控制溫度在一定范圍內(nèi)15min（如圖1）．
第二步：硝化．待磺化反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶置于冷水中，充分冷卻后加入“混酸”，控制溫度繼續(xù)攪拌l 5min．
第三步：蒸餾．將硝化反應(yīng)混物的稀釋液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶B中，然后用圖2所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾．

請回答下列問題：
（1）實驗室中把間苯二酚碾成粉末需要的玻璃儀器是研缽．
（2）磺化步驟中控制溫度最合適的范圍為（填字母）b．
a．30℃～60℃b．60℃～65℃c．65℃～70℃d．70℃～100℃
（3）硝化步驟中制取“混酸”的具體操作是在錐形瓶中加適量的濃硝酸，在搖蕩下緩慢加入一定量的濃硫酸，冷卻．
（4）圖2中，燒瓶A中長玻璃管起穩(wěn)壓作用，既能防止裝置中壓強(qiáng)過大引起事故，又能    防止防止壓強(qiáng)過小產(chǎn)生倒吸；直形冷凝管C中的現(xiàn)象是有桔紅色晶體析出，反應(yīng)一段時間后，停止蒸餾，此時的操作是先打開活塞，再撤去酒精燈（填有關(guān)旋塞和酒精燈的操作）．
（5）水蒸氣蒸餾是分離和提純有機(jī)物的方法之一，被提純物質(zhì)必須具備的條件正確的abc．
a．不溶或難溶于水，便于最后分離    b．在沸騰下與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
c．具有一定的揮發(fā)性    d．具有較低的熔點
（6）本實驗最終獲得12.0g桔紅色晶體，則2-硝基-1，3-苯二酚的產(chǎn)率約為11.9%．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．三峽電廠發(fā)電量可提供相當(dāng)于每年0.5億噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，從而有助于控制（　�。�
①白色污染  ②酸雨的形成  ③臭氧空洞擴(kuò)大  ④溫室效應(yīng)  ⑤三峽庫區(qū)水質(zhì)的富營養(yǎng)化．
A．②④B．③④C．①②④D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列環(huán)境污染與SO2有關(guān)的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．水華C．化學(xué)煙霧D．酸雨

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X 原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3 倍，Y 原子的最外層只有2 個電子，Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料，W與X屬于同一主族．完成下列有關(guān)問題：
（1）元素X的一種核素含10個中子，該核素可表示為818O，X的一種氫化物常用來消毒，該氫化物的電子式為．元素Z在周期表中的位置是第三周期IVA族
（2）元素X和W的簡單氫化物中，沸點高的是H2O（填化學(xué)式），理由是水分子間有氫鍵
（3）請列舉兩個事實說明元素W的非金屬性比Z強(qiáng)：硫酸酸性強(qiáng)于硅酸或H2S比SiH4更穩(wěn)定
（4）工業(yè)制取Y單質(zhì)的方法是：用石墨電極電解熔融態(tài)Y的氯化物．寫出電極反應(yīng)式，陽極2Cl--2e-═Cl2↑陰極Mg2++2e-═Mg．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．X、Y、Z三種短周期元素分別處于不同的周期．已知X原子和Y原子最外層電子數(shù)相同，Z原子次外層只有兩個電子，X和Z可以形成離子化合物X2Z，Y和Z可以形成共價化合物Y2Z．
（1）寫出元素符號是XNa、YH、ZO；
（2）Y單質(zhì)的電子式是H：H．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在食品加工或餐飲業(yè)中使用量特別要注意嚴(yán)加控制的物質(zhì)是（　�。�
A．氯化鈉B．谷氨酸鈉（雞精）C．碳酸氫銨D．亞硝酸鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某課外活動小組設(shè)計的用化學(xué)電池使LED燈發(fā)光的裝置．下列說法錯誤的是（　�。�
A．銅片表面有氣泡生成
B．裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
C．如果將銅片換成鐵片，電路中的電流方向?qū)⒏淖?/td>
D．如果將銅片換成銀片，LED燈仍正常發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案