A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①②⑤ |
分析 可以根據(jù)水力發(fā)電的特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.例如,水力發(fā)電是利用水能發(fā)電,過程中不產(chǎn)生污染環(huán)境的物質(zhì).
解答 解:水力發(fā)電過程中不生成二氧化碳、二氧化硫和可吸入顆粒物等物質(zhì),有利于控制酸雨形成、溫室效應(yīng),而與白色污染、臭氧空洞、水質(zhì)富營養(yǎng)化無關(guān),
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了環(huán)境污染與治理,題目難度不大,解答本題的關(guān)鍵是要充分了解火力發(fā)電和水力發(fā)電的異同點(diǎn),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | Na與水反應(yīng)產(chǎn)生H2:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
C. | 大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液:SO42-+2H++2OH-+Ba2+═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓ | |
B. | 利用腐蝕法制作印刷線路板:2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+ | |
C. | 用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 引起日本水俁病的重金屬是鎘 | |
B. | 引起日本痛痛病的重金屬是汞 | |
C. | 水體富營養(yǎng)化是因?yàn)榇罅亢琋a+的肥皂水任意排放造成的 | |
D. | 改善水質(zhì)最主要的是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色的氧化銅 | B. | 紅色的氧化亞銅 | ||
C. | 藍(lán)色的氫氧化銅和碳酸銅 | D. | 黑色的氧化亞銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂茫瑴p少化石燃料的使用 | |
B. | 加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體富營養(yǎng)化 | |
C. | 大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,減少硫的氧化物和氮的氧化物污染 | |
D. | 加大稀土資源的開采和出口,保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 C2H4 | B. | CH4 C3H6 | C. | C2H6 C3H4 | D. | C2H2 C3H6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有的原子共面 | |
B. | 1 mol GC與6 mol NaOH恰好完全反應(yīng) | |
C. | 能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng) |
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