分析 軟錳礦氫氧化鉀按的比例在“烘炒鍋”中混配,混配前應(yīng)將軟錳礦粉碎,提高反應(yīng)速率,加熱通入預(yù)熱的空氣,在“平爐”中發(fā)生反應(yīng)2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,生成物質(zhì)水浸沉降析出晶體得到錳酸鉀,CO2歧化法”是傳統(tǒng)工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),反應(yīng)中生成KMnO4,MnO2和KHCO3,“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生MnO4-,
(1)流程分析可知平爐中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣加熱反應(yīng)生成錳酸鉀和水;
(2)“平爐”中加壓能提高氧氣的壓強,加快反應(yīng)速率,增加軟錳礦轉(zhuǎn)化率;
(3)①在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),根據(jù)元素守恒以及二氧化碳過量推測反應(yīng)生成KMnO4,MnO2和KHCO3;
②“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生MnO4-;在陰極,水電離產(chǎn)生的H+獲得電子變?yōu)闅錃庖莩,電極反應(yīng)式是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-;
③CO2的等電子體COS,等電子體結(jié)構(gòu)相似,根據(jù)二氧化碳的分子的電子式可知COS電子式;
(4)用濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標準溶液測定高錳酸鉀的純度,發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,用KMnO4溶液滴定H2C2O4,終點時溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色,根據(jù)反應(yīng)的方程式可知氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比.
解答 解:(1)流程分析可知平爐中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣加熱反應(yīng)生成錳酸鉀和水,反應(yīng)的化學方程式為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(2)“平爐”中加壓能提高氧氣的壓強,加快反應(yīng)速率,增加軟錳礦轉(zhuǎn)化率.
故答案為:提高氧氣的壓強,加快反應(yīng)速率,增加軟錳礦轉(zhuǎn)化率;
(3)①在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),根據(jù)元素守恒以及二氧化碳過量推測反應(yīng)生成KMnO4,MnO2和KHCO3;
故答案為:KHCO3;
②“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生MnO4-.電極反應(yīng)式是:MnO42--e-=MnO4-;在陰極,水電離產(chǎn)生的H+獲得電子變?yōu)闅錃庖莩,電極反應(yīng)式是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-;所以陰極逸出的氣體是H2;總反應(yīng)方程式是:2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO4+2H2↑+2KOH,
故答案為:MnO42--e-=MnO4-;H2;
③CO2的等電子體COS,等電子體結(jié)構(gòu)相似,根據(jù)二氧化碳的分子的電子式可知COS電子式為:,
故答案為:;
(4)用濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標準溶液測定高錳酸鉀的純度,發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,用KMnO4溶液滴定H2C2O4,測定終點的現(xiàn)象為滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘內(nèi)不變色,時溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色,根據(jù)反應(yīng)的方程式可知氧化劑高錳酸鉀與還原劑H2C2O4的物質(zhì)的量之比為2:5,
故答案為:滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘內(nèi)不變色;2:5.
點評 本題考查了物質(zhì)制備工藝流程的知識.制備方案的過程分析和物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,特別是電解原理、滴定實驗的熟練掌握和計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化反應(yīng) | B. | 加成反應(yīng) | C. | 還原反應(yīng) | D. | 水解反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | Si-Si | O=O | Si-O |
鍵能/kJ•mol-1 | a | b | c |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在有催化劑存在的條件下,反應(yīng)放出的熱量為92.4 kJ | |
B. | 有無催化劑該反應(yīng)放出的熱量都為92.4 kJ | |
C. | 若再充入1 mol H2,到達平衡時放出的熱量應(yīng)為92.4 kJ | |
D. | 反應(yīng)放出的熱量始終小于92.4 kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 1000 | 1100 |
平衡常數(shù) | 0.68 | 0.50 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
NO3-的去除率 | 接近100% | <50% |
24小時pH | 接近中性 | 接近中性 |
鐵的最終物質(zhì)形態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.400mol•L-1 | B. | 0.300mol•L-1 | C. | 0.200mol•L-1 | D. | 0.100mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
滴定次數(shù) 實驗數(shù)據(jù)(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
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