【題目】現使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g100mL﹣1).
(1)實驗步驟
①用(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉移到100mL(填儀器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
②用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴作指示劑.
③讀取盛裝0.100 0molL﹣1 NaOH 溶液的堿式滴定管的初始讀數.如果液面位置如圖所示,則此時的讀數為mL.
④滴定.當時,
停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數.重復滴定3次.
(2)實驗記錄
滴定次數實驗數據(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
數據處理與討論
①按實驗所得數據,可得c(市售白醋)=molL﹣1(列式計算);市售白醋總酸量=g100mL﹣1(列式計算).
②在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結果偏大的是填寫序號).
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出.
【答案】
(1)酸式滴定管;容量瓶;酚酞;0.60;溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內不褪色
(2)0.75;4.5;ab
【解析】解:(1)①滴定管精確度為0.01ml,醋酸具有酸性能腐蝕橡膠管,所以應選用酸式滴定管量取白醋;用酸式滴定管量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉移到100mL容量瓶中定容,搖勻即得待測白醋溶液;所以答案是:酸式滴定管;容量瓶;②由于醋酸鈉溶液顯示堿性,可用酚酞作指示劑,則用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞,所以答案是:酚酞;③滴定管液面的讀數0.60mL;所以答案是:0.60;④NaOH滴定食醋的終點為:溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內不褪色;所以答案是:溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內不褪色;(2)①第1次滴定誤差明顯大,屬異常值,應舍去,3次消耗NaOH溶液的體積為:15.00mL、15.05mL、14.95mL,則NaOH溶液的平均體積為15.00mL;
設10mL市售白醋樣品含有 CH3COOOH xg,則
CH3COOOH | ~ | NaOH |
60 | 40 | |
xg×0.2 | 0.1000mol/L×0.015L×40g/mol |
x=0.450
c(市售白醋)= =0.75molL﹣1 , 樣品總酸量 =4.50g100mL﹣1;
所以答案是:0.75;4.5;②a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗,標準液濃度降低,造成V(標準)偏大,根據c(待測)= 分析,可知c(待測)偏大,故a正確; b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失,造成V(標準)偏大,根據c(待測)= 分析,可知c(待測)偏大,故b正確; c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水,對V(標準)無影響,根據c(待測)= 分析,可知c(待測)不變,故c錯誤; d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出,待測液物質的量偏小,造成V(標準)偏小,根據c(待測)= 分析,可知c(待測)偏小,故d錯誤;故選:ab.
【考點精析】認真審題,首先需要了解酸堿中和滴定(中和滴定實驗時,用蒸餾水洗過的滴定管先用標準液潤洗后再裝標準液;先用待測液潤洗后在移取液體;滴定管讀數時先等一二分鐘后再讀數;觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時,先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有三種常見治療胃病藥品的標簽:( )
藥品中所含的物質均能中和胃里過量的鹽酸,下列關于三種藥片中和胃酸的能力比較,正確的是( 相對原子質量 Ca -40 C-12 O-16 H-1 Mg-24 )
A.①=②=③
B.①>②>③
C.③>②>①
D.②>③>①
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質按酸、堿、鹽、有機物、混合物順序排列的是
A. 硝酸、苛性鈉、明礬、四氯化碳、氯水
B. 碳酸氫鈉、消石灰、食鹽、酒精、合金
C. 醋酸、純堿、碳酸鈣、苯、石油||
D. 硫酸、生石灰、高錳酸鉀、甲烷、石油
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】溫度為T時,在4.0L恒容密閉容器中充入2.0mol PCl5 , 發(fā)生反應:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),反應時間(t)與容器內氣體總壓強(p)的數據見表:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
總壓強p/100kPa | 100 | 116 | 119 | 120 | 120 |
(1)由總壓強p和起始壓強p0計算反應物PCl5的轉化率α(PCl5)的表達式為?平衡時PCl5的轉化率為多少?
(2)反應在前50s的平均速率v(PCl3)為多少?
(3)該溫度下的平衡常數為多少?
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向某Ba(OH)2溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如表所示:
序號 | 氫氧化鋇溶液的體積/mL | 鹽酸的體積/mL | 溶液的pH |
① | 22.00 | 0.00 | 13 |
② | 22.00 | 18.00 | 12 |
③ | 22.00 | 22.00 | 7 |
(1)Ba(OH)2溶液的物質的量濃度為?
(2)x的值是多少?
(3)向100mL上述Ba(OH)2溶液中逐滴加入0.05mol/L NaHCO3溶液,當沉淀剛好達最大值時溶液的pH為多少?(已知lg2=0.3)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(14分) 砷(As)是第四周期ⅤA族元素,可以形成As2O3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}:
(1)畫出砷的原子結構示意圖。
(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2O3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質硫。寫出發(fā)生反應的化學方程式。該反應需要在加壓下進行,原因是。
(3)已知:As(s)+ H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s) ΔH1H2(g)+ O2(g)=H2O(l) ΔH2
2As(s)+ O2(g) =As2O5(s) ΔH3
則反應As2O5(s) +3H2O(l)= 2H3AsO4(s)的ΔH =。
(4)298 K時,將20 mL 3x mol·L1 Na3AsO3、20 mL 3x mol·L1 I2和20 mL NaOH溶液混合,發(fā)生反應:AsO33(aq)+I2(aq)+2OH AsO43(aq)+2I(aq)+ H2O(l)。溶液中c(AsO43)與反應時間(t)的關系如圖所示。
①下列可判斷反應達到平衡的是(填標號)。
a.溶液的pH不再變化
b.v(I)=2v(AsO33)
c. c (AsO43)/c (AsO33)不再變化
d. c(I)=y mol·L1
②tm時,v正 v逆(填“大于”“小于”或“等于”)。
③tm時v逆 tn時v逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是。
④若平衡時溶液的pH=14,則該反應的平衡常數K為。
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【題目】根據SO2通入不同溶液中實驗現象,所得結論不正確的是( )
實驗 | 現象 | 結論 | |
A | 含HCl、BaCl2的 溶液 | 產生白色沉淀 | SO2有還原性 |
B | H2S溶液 | 產生黃色沉淀 | SO2有氧化性 |
C | 酸性KMnO4溶液 | 紫色溶液褪色 | SO2有漂白性 |
D | Na2SiO3溶液 | 產生膠狀沉淀 | 酸性:H2SO3>H2SiO3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略).
(1)制備氯氣選用的藥品為二氧化錳和濃鹽酸,則相關的化學反應方程式為: .
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 .
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入 .
a | b | c | d | |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 無水CaCl2 | 濃硫酸 | 無水CaCl2 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設計裝置D,E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性強弱.當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>色,打開D裝置中活塞,將D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現象是 . 經認真考慮,有同學提出該實驗方案仍有不足,請說明其中不足的原因是 .
(5)裝置F中用足量NaOH溶液吸收剩余的氯氣,試寫出相應的化學方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA表示阿伏伽德羅常數數值,下列敘述中正確的是( 。
A.標準狀況下,11.2 L氦氣所含的原子數為NA
B.標準狀況下,11.2g氫氣所含的原子數約為5.6 NA
C.常溫常壓下,48 g O3含有的氧原子數約為3NA
D.36.5g HCl中含有的氯原子數為0.2NA
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