隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展,各種化學(xué)合成材料已走進(jìn)我們尋常百姓家,下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)正確的是
A.有機(jī)玻璃、滌綸 、電玉、真絲巾都是塑料
B.裝食品用的聚乙烯塑料袋可以通過(guò)加熱進(jìn)行封口
C.由酚醛樹脂制成的電木加工成電源插座破損后可以進(jìn)行熱修補(bǔ)
D.尼龍、羊毛和棉花都是天然纖維
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅會(huì)寧第一中學(xué)高三上第三次月考理化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源。海水綜合利用的流程圖如下。
(1)用NaCl做原料可以得到多種產(chǎn)品。
①工業(yè)上由NaCl制備金屬鈉的化學(xué)方程式是
②實(shí)驗(yàn)室用惰性電極電解100 mL0.1 mol/LNaCl溶液,若陰陽(yáng)兩極均得到112 mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則所得溶液的pH為__________(忽略反應(yīng)前后溶液的體積變化)。
③電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”,通電時(shí)氯氣被溶液完全吸收,若所得消毒液僅含一種溶質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)分離出粗鹽后的鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源,經(jīng)過(guò)下列途徑可獲得金屬鎂:
鹵水Mg(OH)2MgCl2溶液→MgCl2·6H2O→MgCl2Mg
其中,由MgCl2·6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如下:
①上圖中,裝置a由 、 、雙孔塞和導(dǎo)管組成
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是
③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是
④裝置b中填充的物質(zhì)可能是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.NaAlO2 A1(OH)3 A1 B.N2 NO2 HNO3
C.NaOH Na2CO3 NaHCO3 D.FeS2 S03 H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是 ( )
A.豆?jié){ B.牛奶 C.蔗糖溶液 D.煙、云、霧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
①將BaSO4放入水中不能導(dǎo)電,所以BaSO4是非電解質(zhì)
②氨溶于水得到的氨水能導(dǎo)電,所以氨水是電解質(zhì)
③固態(tài)共價(jià)化合物不導(dǎo)電,熔融態(tài)的共價(jià)化合物可以導(dǎo)電
④固態(tài)的離子化合物不導(dǎo)電,熔融態(tài)的離子化合物也不導(dǎo)電
⑤強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)
A.①④ B.①④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某汽車在不同速率時(shí)所產(chǎn)生的空氣污染物質(zhì)量(按汽車平均行駛1公里計(jì)算)。
污染物/g•km—1 | 速率/ km•h—1 | ||
50 | 80 | 120 | |
一氧化碳 氮的氧化物 碳?xì)浠衔?/p> | 8.7 0.6 0.7 | 5.4 1.5 0.6 | 9.6 3.8 0.8 |
根據(jù)上表,下列說(shuō)法不正確的是
A.汽車行駛時(shí),污染物中CO含量最高
B.汽車速率為120km•h—1時(shí),污染最嚴(yán)重
C.從環(huán)保角度考慮,最合適的汽車速率為50 km•h—1
D.汽車速率增大時(shí),產(chǎn)生的氮的氧化物也隨之增多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):2R(OH)3+3ClO-+4OH-═2RO4n-+3Cl-+5H2O,則RO4n-中R的化合價(jià)是
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上學(xué)期二次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng):①Cl2+2KBr===2KCl+Br2,②KClO3+6HCl===3Cl2↑+KCl+3H2O,
③2KBrO3+Cl2===Br2+2KClO3,下列說(shuō)法正確的是
A.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镵BrO3>KClO3>Cl2>Br2
B.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6∶1
D.③中1 mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上期中考試文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。下列生產(chǎn)、生活中的事例不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.金屬冶煉 B.燃放鞭炮 C. 食物腐敗 D.點(diǎn)制豆腐
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