18.在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng)H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0.當(dāng)溫度分別為T1、T2,平衡時(shí),H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2
B.a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a
C.為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率可采取增加Br2(g)通入量的方法
D.b、c兩點(diǎn)的HBr的體積分?jǐn)?shù)b>c

分析 A.△H<0,為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),氫氣的體積分?jǐn)?shù)減小,則T1>T2;
B.濃度越大,反應(yīng)速率越快;
C.增加Br2(g),其轉(zhuǎn)化率減。
D.HBr的體積分?jǐn)?shù)越大,氫氣的體積分?jǐn)?shù)越。

解答 解:A.△H<0,為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),氫氣的體積分?jǐn)?shù)減小,則T1>T2,則K1<K2,故A錯(cuò)誤;
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)溫度相同,b點(diǎn)溴的濃度越大,反應(yīng)速率為b>a,故B正確;
C.增加Br2(g),其轉(zhuǎn)化率減小,而氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,故C錯(cuò)誤;
D.HBr的體積分?jǐn)?shù)越大,氫氣的體積分?jǐn)?shù)越小,則b、c兩點(diǎn)的HBr的體積分?jǐn)?shù)b<c,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng),為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D象分析、K 與溫度的關(guān)系及平衡移動(dòng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意圖中溫度、溴的物質(zhì)的量對(duì)反應(yīng)的影響為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中能導(dǎo)電的是(  )
A.稀硫酸B.蔗糖C.CuSO4•5H2OD.NaCl固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.按要求書(shū)寫(xiě):
(1)甲基的電子式;
(2)系統(tǒng)命名:2,6二甲基辛烷;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3C(CH32CH3;
(4)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOC(CH32CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.研究表明,CO2和H2在相同條件下能同時(shí)發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng),化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3<0Ⅰ
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2>0Ⅱ
催化劑A和催化劑B對(duì)這兩個(gè)反應(yīng)均具有催化能力.某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2.在相同壓強(qiáng)下,經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)T(K)催化劑CO2轉(zhuǎn)化率(%)甲醇選擇性(%)
1543催化劑 A12.342.3
2543催化劑B10.972.7
3553催化劑 A15.339.1
4553催化劑B12.071.6
【備注】甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比.
(1)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)處于平衡態(tài).
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有CD.
A.使用催化劑AB.使用催化劑B
C.降低反應(yīng)溫度            
D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
E.增大CO2和H2的初始投料比
(3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:在相同溫度下,因?yàn)榇呋瘎〢和B對(duì)反應(yīng)Ⅰ的催化能力不同,所以在該時(shí)刻不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.室溫下用廣范pH試紙測(cè)得某氯水的pH=4
B.將稀氯化鐵溶液和稀硫氰化鉀溶液混合,溶液呈淺紅色,無(wú)論向其中加入濃氯化鐵溶液還是濃硫氰化鉀溶液,紅色都會(huì)加深
C.用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致待測(cè)堿液濃度結(jié)果偏高
D.實(shí)驗(yàn)測(cè)定酸堿滴定曲線時(shí),要保證整個(gè)過(guò)程測(cè)試和記錄pH的間隔相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在容積為1L的密閉容器中,加入1.0mol A和2.2mol B進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),在800℃時(shí),D的物質(zhì)的量n(D)和時(shí)間t的關(guān)系如圖.
(1)800℃時(shí),0~5min內(nèi),以B表示的平均反應(yīng)速率為0.24mol/(L.min).
(2)利用圖中數(shù)據(jù)計(jì)算在800℃時(shí)的平衡常數(shù)的數(shù)值為0.9.
(3)若700℃,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),A的濃度為0.55mol/L,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)800℃時(shí),某時(shí)刻測(cè)得體系中物質(zhì)的量濃度如下:c(A)=0.06mol•L-1,c(B)=0.50mol•L-1,c(C)=0.20mol•L-1,c(D)=0.018mol•L-1,則此時(shí)該反應(yīng)向正方向進(jìn)行(填“向正方向進(jìn)行”、“向逆方向進(jìn)行”或“處于平衡狀態(tài)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述從化學(xué)角度分析,其中不正確的是( 。
A.氟利昂或NO2都可破壞臭氧層而導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B.蜂蟻蜇咬人的皮膚時(shí),會(huì)將分泌物甲酸注入人體,使人感到疼痛難忍,涂抹稀氨水或者碳酸氫鈉溶液可以減輕疼痛
C.向燃料煤中加入生石灰,可減少對(duì)大氣的污染
D.熱水瓶中的水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感.
(1)過(guò)碳酸鈉是一種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3•3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).
①H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物(如NaCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式NaHCO3
②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):
O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2
寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2↑.
(2)某天然堿的化學(xué)式可表示為:aNa2CO3•bNaHCO3•2H2O,取m g天然堿溶于水配成溶液,再向溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系某同學(xué)作出了如圖所示的A和B曲線,試回答下列問(wèn)題:
①B曲線正確,天然堿的化學(xué)式為Na2CO3•NaHCO3•2H2O,
②加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的最大值為112mL.
(3)常溫下用氧缺位鐵酸鋅ZnFe2Oy可以消除NOx污染,使NOx轉(zhuǎn)變?yōu)镹2,同時(shí)ZnFe2Oy轉(zhuǎn)變?yōu)閆nFe2O4.若2mol ZnFe2Oy與足量NO2可生成0.5mol N2,則y=3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
實(shí)驗(yàn)室中制取少量的乙酸乙酯B.
制備少量氧氣C.
驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性D.
氯化氫氣體的吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案