分析 (1)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應(yīng)得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀;證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀判斷;結(jié)合元素守恒計(jì)算Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)①打開活塞P 從導(dǎo)管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的把生成的二氧化硫全部趕入D裝置吸收;
②裝置B中發(fā)生反應(yīng)為亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、硫酸鈉和水;
③裝置C是濃硫酸,用來干燥氣體吸收水蒸氣,D為堿石灰吸收生成的二氧化硫;
④若實(shí)驗(yàn)前后裝置D 的質(zhì)量差為ng,增大的質(zhì)量為二氧化硫質(zhì)量,依據(jù)元素守恒計(jì)算亞硫酸鈉質(zhì)量得到質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應(yīng)得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀;證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀判斷;結(jié)合元素守恒計(jì)算Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
①甲同學(xué)選擇的試劑a是元素酸化的氯化鋇溶液,避免亞硫酸根離子沉淀,最后得到硫酸鋇沉淀,硝酸酸化后的氯化鋇會(huì)氧化亞硫酸鈉為硫酸鈉,不能測(cè)定亞硫酸鈉的含量,加入氫氧化鋇和亞硫酸鈉、硫酸鈉都會(huì)生成白色沉淀,故選A;
故答案為:A;
②證明加入的氯化鋇溶液過量的方法是利用沉淀后的上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液根據(jù)是否生成沉淀,向上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成證明氯化鋇過量,
故答案為:向上層清液中繼續(xù)加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成證明氯化鋇過量;
③操作Ⅱ是沉淀洗滌,故答案為:洗滌;
④長期存放的Na2SO3可能部分被氧化,樣品中可能含有Na2SO4,加入水溶解,加入過量試劑a為鹽酸酸化的氯化鋇溶液,反應(yīng)得到硫酸鋇沉淀,過量洗滌干燥得到ng為硫酸鋇沉淀,Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式=$\frac{m-\frac{142}{233}n}{m}$×100%,故答案為:$\frac{m-\frac{142}{233}n}{m}$×100%;
(2)①實(shí)驗(yàn)中待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后,打開活塞P 從導(dǎo)管左端緩緩鼓入一定量的空氣,這樣做的目的是使生成SO2全部進(jìn)入D 中,保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
故答案為:使生成SO2全部進(jìn)入D 中,完全吸收保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、硫酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
故答案為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
③樣品加入稀硫酸反應(yīng)生成氣體,裝置C是濃硫酸,用來干燥氣體吸收水蒸氣,D為堿石灰吸收生成的二氧化硫,故答案為:除去二氧化硫氣體中的水蒸氣;
④若實(shí)驗(yàn)前后裝置D 的質(zhì)量差為ng,二氧化硫質(zhì)量為ng,物質(zhì)的量=$\frac{ng}{64g/mol}$,依據(jù)硫元素守恒計(jì)算得到樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為=$\frac{\frac{n}{64}mol×126g/mol}{mg}$×100%=$\frac{126n}{64m}$×100%,故答案為:$\frac{126n}{64m}$×100%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法應(yīng)用,主要是實(shí)驗(yàn)基本操作,物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C12H18Cl2N2O | |
B. | 該有機(jī)物含羥基、氯原子、氨基、肽鍵四種官能團(tuán) | |
C. | 該有機(jī)物能發(fā)生催化氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物核磁共振氫譜有7種類型氫原子的吸收峰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “抽”出坑道中的甲烷,既可用作清潔能源,又可防止爆炸 | |
B. | 甲烷分子的空間構(gòu)型是正四面體 | |
C. | 甲烷是重要的化工原料 | |
D. | 甲烷分子中的兩個(gè)氫原子被氯原子取代后,可形成兩種不同結(jié)構(gòu)的分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最終兩容器中的氣體壓強(qiáng)相同 | B. | 最終兩容器中的氣體密度相同 | ||
C. | A中反應(yīng)時(shí)有2NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移 | D. | 最終A中氣體物質(zhì)的量為1.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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