分析 (1)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱取決于溶液中自由移動(dòng)離子的物質(zhì)的量濃度有關(guān);
(2)據(jù)乙圖分析,加入溶液中,與原溶液溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致導(dǎo)電能力減小的可能性有反應(yīng)生成弱電解質(zhì),或生成沉淀,隨著溶液的不斷加入,最終過量,即可恢復(fù)導(dǎo)電能力,據(jù)此分析.
解答 解:(1)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱取決于溶液中自由移動(dòng)離子的物質(zhì)的量濃度有關(guān),離子濃度越大,導(dǎo)電性越強(qiáng),故選:A;
(2)據(jù)乙圖分析,加入溶液中導(dǎo)電能力先減小后增大,說明與原溶液溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致導(dǎo)電能力先減小的可能性為反應(yīng)生成弱電解質(zhì),或生成沉淀,隨著溶液的不斷加入,最終過量,即可恢復(fù)導(dǎo)電能力,
A、鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,離子濃度變化不大,故錯(cuò)誤;
B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀和水,導(dǎo)電能力先減小,隨著溶液的不斷加入,最終過量,后又增大,故正確;
C、稀硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇和水,離子濃度變化不大,故錯(cuò)誤;
D、所硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,導(dǎo)電能力先減小,隨著溶液的不斷加入,最終過量,后又增大,故正確;
故選:BD.
點(diǎn)評 本題考查溶液的導(dǎo)電性,明確溶液導(dǎo)電能力和離子濃度的關(guān)系是解答本題關(guān)鍵,注意物質(zhì)之間的反應(yīng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4升 | B. | 44.8升 | C. | 11.2升 | D. | 4.48升 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO42-+Ba2+═BaSO4↓ | |
C. | 碳酸鋇溶于醋酸(醋酸是弱酸):BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑ | |
D. | 金屬鈉跟水反應(yīng):Na+H2O=Na++OH-+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對硝基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式: | B. | 甲烷的比例模型: | ||
C. | 甲基的電子式: | D. | 葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式:CH2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲知,A點(diǎn)SO2的平衡濃度為0.4 mol/L | |
B. | 由圖甲知,B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為2:1:2 | |
C. | 壓強(qiáng)為0.50 MPa時(shí)不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如圖乙,則T2>T1 | |
D. | 達(dá)平衡后,縮小容器容積,則反應(yīng)速率變化圖象可以用圖丙表示 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠顏色的營養(yǎng)食品 | B. | 有葉綠素的營養(yǎng)食品 | ||
C. | 經(jīng)濟(jì)附加值高的營養(yǎng)食品 | D. | 安全、無公害的營養(yǎng)食品 |
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