1.下列各組的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A.H+、Ca2+、Cl-、CO32-B.Na+、Mg2+、SO42-、OH-
C.K+、Na+、Cl-、OH-D.Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-

分析 A.鈣離子、氫離子都與碳酸根離子反應;
B.鎂離子與氫氧根離子反應生成難溶物氫氧化鎂;
C.四種離子之間不反應,能夠共存;
D.鋇離子與硫酸根離子反應生成硫酸鋇沉淀.

解答 解:A.H+、Ca2+都與CO32-之間發(fā)生反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Mg2+、OH-之間反應生成氫氧化鎂沉淀,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.K+、Na+、Cl-、OH-之間不發(fā)生反應,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Ba2+、SO42-之間反應生成難溶物硫酸鋇,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意掌握離子反應發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
B.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
C.三氯化鐵溶液中加入鐵粉:Fe3++Fe=2Fe2+
D.金屬鈉跟水反應:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.如下圖是某化學反應的微觀模型,“○”、“”分別表示不同元素的原子.下列各項中對圖示模型理解正確的是(  )
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參與
C.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.下列物質(zhì)中,互為同系物的有①⑧或④⑧,互為同分異構(gòu)體的有①④,互為同素異形體的有②⑥,屬于同位素的有⑤⑦,是同一種物質(zhì)的有③⑧.
、诎琢住、2,3-二甲基丁烷、
⑤${\;}_{17}^{35}$Cl                        ⑥紅磷    ⑦${\;}_{17}^{37}$Cl                    ⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)常溫下,工業(yè)上用鐵質(zhì)容器盛放冷的濃硫酸,其原因是常溫下,鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用   d;
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液    c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4反應,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為80%.
【探究二】
根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體在標準狀況下密度為0.0893g•L-1.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡;
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化學方程式表示);
(5)為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于    c;
a.A之前             b.A-B間             c.B-C間        d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是D中固體由黑色變紅色和E中固體由白色變藍色.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)的說法,正確的是( 。
A.油脂屬于脂類物質(zhì),是一種高分子化合物
B.淀粉、纖維素及蔗糖均屬于糖類物質(zhì)
C.動物體內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì),植物體內(nèi)含纖維素,所以植物的生命現(xiàn)象和蛋白質(zhì)無關(guān)
D.糖類可分為單糖、二糖和多糖,葡萄糖屬于單糖

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述正確的是(  )
A.元素核外電子總傾向先排滿能量較高的電子層,排滿后排至能量較低的電子層?
B.最外層電子數(shù)為1的元素一定是金屬元素
C.原子核外M層最多容納18個電子
D.鎂原子與鎂離子具有相同的電子層數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.1L 0.1mol/L的Na2CO3溶液中( 。
A.Na+的物質(zhì)的量為0.1molB.CO32-的物質(zhì)的量為0.2mol
C.Na+的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/LD.CO32-的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.某學生欲配制6.0mol/L的H2SO4 1000mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充.請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L(保留1位小數(shù)).
(2)配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為1000mL.
(3)配制時,該同學的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中.并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.用適量的水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液均注入容量瓶中;
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(4)定容時俯視刻度線,會使所配溶液濃度偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)進行操作C前還需注意將稀釋后的硫酸冷卻到室溫.

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同步練習冊答案