4.以Pt為電極,利用2H2+O2=2H2O反應(yīng),構(gòu)成燃料電池.
(1)若電解質(zhì)溶液為稀H2SO4,則電極反應(yīng)式為:負(fù)極2H2=4H++4e-、正極O2+4H++4e-=2H2O.
(2)若電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則電極反應(yīng)式為:負(fù)極2H2+4OH-=4H2O+4e-、正極O2+2H2O+4e-=4OH-

分析 根據(jù)題給總反應(yīng)式可知,H2在反應(yīng)中被氧化,應(yīng)從負(fù)極通入,又因?yàn)槭荎OH溶液,不可能生成H+,負(fù)極反應(yīng)為2H2+4OH-=4H2O+4e-,正極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-;若把KOH改為稀H2SO4作電解質(zhì),溶液中不可能生成OH-,故負(fù)極反應(yīng)為2H2=4H++4e-,正極反應(yīng)為O2+4H++4e-=2H2O,以此解答該題.

解答 解:根據(jù)反應(yīng)式可知H2在反應(yīng)中被氧化,O2被還原,H2應(yīng)在負(fù)極發(fā)生反應(yīng),O2在正極反應(yīng),故答案為:H2
①如把KOH改為用稀H2SO4作電解質(zhì)溶液,則正極:O2+4H++4e-=2H2O;負(fù)極的電極方程式為:2H2=4H++4e-,故答案為:2H2=4H++4e-;O2+4H++4e-=2H2O;
②燃料與氧氣燃燒的總化學(xué)方程式為2H2+O2=2H2O,電解質(zhì)溶液呈堿性,則正極:O2+2H2O+4e-=4OH-;負(fù)極的電極方程式為2H2+4OH-=4H2O+4e-,
故答案為:2H2+4OH-=4H2O+4e-;O2+2H2O+4e-=4OH-

點(diǎn)評 本題考查原電池的工作原理,題目難度不大,注意依據(jù)原電池的原理應(yīng)用,首先考慮原電池反應(yīng)所依據(jù)的氧化還原反應(yīng),再考慮產(chǎn)物與電解質(zhì)溶液的反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命.下表是某同學(xué)配制的500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題:
成分蔗糖硫酸鉀阿司匹林高錳酸鉀硝酸銀
質(zhì)量(g)25.000.1740.170.3160.340
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是A.
A.蔗糖        B.硫酸鉀    C.高錳酸鉀     D.硝酸銀
(2)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為0.008 mol/L.
(3)配制上述“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:電子天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、500ml容量瓶.(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(4)在溶液配制過程中,下列操作對配制結(jié)果沒有影響的是BCD.
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移后洗滌燒杯2-3次,并把洗滌液倒入容量瓶中
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用CO還原Fe2O3,并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用磁鐵吸出生成的黑色粉末X進(jìn)行探究.
[探究目的]分析黑色粉末X的組成,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
[查閱資料]
①CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中若溫度不同、受熱不均時(shí)會(huì)生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引.
②Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O
③Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO33+NO↑+2H2O
④3Fe3O4+28HNO3(。=9Fe(NO33+NO↑+14H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]
I.定性檢驗(yàn)
編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色;有氣泡產(chǎn)生
向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩溶液出現(xiàn)血紅色
另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置有極少量紅色物質(zhì)析出,仍有較多黑色固體未溶解
(1)實(shí)驗(yàn)③發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(2)上述實(shí)驗(yàn)說明黑色粉末X中含有Fe3O4和Fe的混合物.
II.定量測定
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù):

(1)操作Z的名稱是過濾.
(2)通過以上數(shù)據(jù),得出13.12g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為Fe:0.11mol、Fe3O4:0.03mol.
(3)若溶液Y的體積仍為200mL,則溶液Y中c(Fe3+)=1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.選擇下列物質(zhì)分離和提純方法,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.
A.萃取分液 B.分液 C.蒸發(fā)結(jié)晶 D.冷卻結(jié)晶  E.蒸餾  F.過濾
①除去食鹽水中的泥沙:F
②分離汽油和水的混合物:B
③從溴水中提取溴:A
④分離酒精(沸點(diǎn)為78.1℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)兩種液體有機(jī)物E
⑤從混有少量氯化鉀的硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下面有關(guān)鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.鈉的密度小于水B.鈉的熔點(diǎn)高C.鈉的硬度小D.鈉很活潑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.1mol Na2O2 固體中含離子總數(shù)為4 NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LSO3含有NA個(gè)分子
D.50ml 12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.鈉作為一種重要原料,可用于制造許多在國防工業(yè)上有重要用途的金屬.下列關(guān)于鈉的說法不正確的是
( 。
A.銀白色固體B.可保存在煤油中C.能與水劇烈反應(yīng)D.密度比水的大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.
(1)鋁和氫氧化鈉溶液2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(2)過氧化鈉和水2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
(3)碳酸鈉溶液和鹽酸CO32-+2H+=CO2↑+H2O
(4)碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液HCO3-+OH-=CO32-+H2O
(5)氧化鋁和鹽酸Al2O3+6H+=2Al3=+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 0.5mol•L-1的NaCI溶液,試回答下列問題:
(1)下列儀器中,肯定不會(huì)用到的是AB
A.錐形瓶        B.燒瓶             C.量筒
D.膠頭滴管      E.100mL容量瓶    F.天平
(2)若要進(jìn)行配制,除(1)中所列儀器外,還缺少的玻璃儀器是燒杯、玻璃杯.
(3)容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是檢查是否漏水.
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是ACD
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液轉(zhuǎn)人容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D.定容后把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.

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同步練習(xí)冊答案