下列離子反應(yīng)方程式正確的是( 。
A、碳酸氫鈉溶液跟過量的飽和石灰水反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B、向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至溶液顯中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
C、氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
D、澄清石灰水中通入少量CO2:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.石灰水過量,離子方程式按照氫氧化鈣的組成書寫;
B.溶液顯示中性,氫氧化鋇與硫酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為1:2反應(yīng);
C.根據(jù)電荷守恒判斷,該離子方程式兩邊電荷不守恒;
D.澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣應(yīng)該拆開,不能保留化學(xué)式.
解答: 解:A.碳酸氫鈉溶液跟過量的飽和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O,故A正確;
B.Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至溶液顯中性,氫氧化鋇與硫酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為2:1,正確的離子方程式為2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O,故B錯誤;
C.氯化亞鐵溶液中通入氯氣,反應(yīng)生成氯化鐵,離子方程式必須遵循電荷守恒,正確的離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,故C錯誤;
D.澄清石灰水中通入少量CO2,反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣應(yīng)該拆開,正確的離子方程式為Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了離子方程式的正誤判斷,題目難度中等試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)、檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)配制FeSO4溶液時,常加入少量Fe粉,目的是
 
;常加入少量H2SO4,目的是
 

(2)PH=5的鹽酸溶液,加水稀釋1000倍,pH大約為
 
;NaHCO3加熱蒸干得到的固體物質(zhì)是
 

(3)用離子方程式描述泡沫滅火器的工作原理
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列判斷正確的是(  )
A、原子半徑:Cl>Mg>Na
B、酸性:H2SiO3>H2CO3>HNO3
C、穩(wěn)定性:HF<NH3<CH4
D、堿性:LiOH<NaOH<KOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中要配制2mol/L的NaCl溶液980ml,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是(  )
A、980 ml,114.7g
B、500ml,58.5g
C、1000 ml,117 g
D、1000ml,117.0g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
制取干燥的氨氣
B、
可用于制取少量純凈的CO2氣體
C、
將溶液定容到100mL
D、
可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,大試管A中裝碳酸鈉固體,小試管B中裝碳酸氫鈉固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定的固體硝酸銀置于一容積不變的2L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2AgNO3(s)?2Ag(s)+2NO2(g)+O2(g),2NO2(g)?N2O4(g).2min末,測得固體減重6.2g,且C(NO2)=0.04mol/L,則下列說法正確的是( 。
A、2min后容器內(nèi)c(N2O4)=0.04mol/L
B、2min內(nèi)v(O2)=0.0125mol/L?min
C、混合氣體的平均密度為3.1g/L
D、混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為0.11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制250mL 0.1mol/L的鹽酸溶液,下列實驗操作使配制溶液的濃度偏高的是(  )
A、用量筒量取所需的鹽酸時俯視刻度線
B、定容時,仰視刻度線
C、用量筒量取所需濃鹽酸注入盛有適量蒸餾水的燒杯后,再分別用少量蒸餾水洗滌玻璃棒、量筒2-3次,洗滌液注入25 0 mL容量瓶中
D、定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于刻度線,再補幾滴水到刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子式表示的物質(zhì),具有同分異構(gòu)體的是( 。
A、C5H12
B、C3H8
C、CH3CH3
D、甲烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作能達(dá)到其對應(yīng)目的是(  )
編號實驗操作目的
A向2mL 1mol?L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol?L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1mol?L-1 FeCl3溶液證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
B向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性,最后加入新制的氫氧化銅并加熱驗證淀粉已水解
C將1mL KSCN溶液與1mL同濃度FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液證明溶液中存在平衡:
Fe3++3SCN═Fe(SCN)3
D將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體,直接通入溴水中檢驗產(chǎn)物是乙烯氣體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案