科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
強(qiáng)酸制弱酸是復(fù)分解反應(yīng)的一條重要規(guī)律。這里的“強(qiáng)酸”、“弱酸”指相對強(qiáng)弱,能呈現(xiàn)酸性的一些非酸類物質(zhì),如酚類、兩性氫氧化物、酸式鹽等參與的反應(yīng)也可根據(jù)其酸性強(qiáng)弱運(yùn)用上述規(guī)律來判斷其產(chǎn)物。
(1)HA、H2B是兩種弱酸,有如下關(guān)系:H2B(少量)+2A-=B2-+2HA,則A-、HB-、B2-三種離子中,最易結(jié)合質(zhì)子(H+)的是________。
(2)酸性強(qiáng)弱除與物質(zhì)的本性有關(guān)外,還與溶劑有關(guān),如CH3COOH與HF在液氨中受NH3影響可發(fā)生完全電離。在液氨中CH3COONa+HCl―→NaCl+CH3COOH這一反應(yīng)能否發(fā)生________(填“能”或“否”),理由是____________________。
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),將H2S氣體通入CuSO4溶液中,生成黑色沉淀。弄清沉淀是CuS后,寫出了化學(xué)方程式:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4。但隨后他陷入了困惑:這不是弱酸制得強(qiáng)酸了嗎?與強(qiáng)酸制弱酸的規(guī)律矛盾了。請你幫助解釋__________________________________________。
(4)氧化還原反應(yīng)中也有類似規(guī)律:“強(qiáng)氧化性物質(zhì)制弱氧化性物質(zhì)”、“強(qiáng)還原性物質(zhì)制弱還原性物質(zhì)”,據(jù)此判斷下列反應(yīng)能夠發(fā)生的是________(填字母編號)。
A.FeCl2+Cl2 FeCl3
B.Fe+I2FeI3
C.Fe+CuSO4FeSO4+Cu
D.FeCl3+CuCuCl2+FeCl2
E.FeBr3+Cl2FeCl2+Br2
F.FeI2+Br2FeBr3+I2
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
有0.1 mol/L的鹽酸溶液(a)、硫酸溶液(b)、醋酸溶液(c)各50 mL,試比較:
(1)三種酸的氫離子濃度由大到小的順序是________(填字母代號,下同);三種酸的pH由大到小的順序是________。
(2)三種酸跟足量的鋅反應(yīng),開始時(shí)產(chǎn)生H2的速率由大到小的順序是________。(不考慮Zn的純度及表面積等因素)
(3)三種酸跟足量的鋅反應(yīng)產(chǎn)生H2的體積由大到小的順序是________。
(4)三種酸分別跟0.1 mol/L的NaOH溶液中和,消耗NaOH溶液體積由大到小的順序是________。
(5)三種酸分別跟50 mL 0.1 mol/L的NaOH溶液反應(yīng)后,溶液的pH由大到小的順序是________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
弱電解質(zhì)電離情況可以用電離度和電離平衡常數(shù)表示,表1是常溫下幾種弱酸的電離平衡常數(shù)(Ka)和弱堿的電離平衡常數(shù)(Kb),表2是常溫下幾種難(微)溶物的溶度積常數(shù)(Ksp)。
表1
酸或堿 | 電離平衡常數(shù)(Ka或Kb) |
CH3COOH | 1.8×10-5 |
HNO2 | 4.6×10-4 |
HCN | 5×10-10 |
HClO | 3×10-8 |
NH3·H2O | 1.8×10-5 |
表2
難(微)溶物 | 溶度積常數(shù)(Ksp) |
BaSO4 | 1×10-10 |
BaCO3 | 2.6×10-9 |
CaSO4 | 7×10-5 |
CaCO3 | 5×10-9 |
請回答下面問題:
(1)表1所給的四種酸中,酸性最弱的是________________(用化學(xué)式表示)。下列能使醋酸溶液中CH3COOH的電離程度增大,而電離常數(shù)不變的操作是________(填序號)。
A.升高溫度
B.加水稀釋
C.加少量的CH3COONa固體
D.加少量冰醋酸
(2)CH3COONH4的水溶液呈________(選填“酸性”、“中性”或“堿性”),理由是_______________,溶液中各離子濃度大小關(guān)系是______。
(3)物質(zhì)的量之比為1∶1的NaCN和HCN的混合溶液,其pH>7,該溶液中離子濃度從大到小的排列為______________________。
(4)工業(yè)中常將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3后,再將其制成各種可溶性的鋇鹽(如BaCl2)。具體做法是用飽和的純堿溶液浸泡BaSO4粉末,并不斷補(bǔ)充純堿,最后BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3。現(xiàn)有足量的BaSO4懸濁液,在該懸濁液中加純堿粉末并不斷攪拌,為使SO42—物質(zhì)的量濃度不小于0.01 mol·L-1,則溶液中CO32—物質(zhì)的量濃度應(yīng)≥________ mol·L-1。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),水中存在電離平衡:H2OH++OH-。下列關(guān)于水的說法,不正確的是 ( )
A.水的電離是吸熱過程
B.向水中加入少量稀硫酸,c(H+)增大,KW不變
C.含H+的溶液顯酸性,含OH-的溶液顯堿性
D.水是極弱的電解質(zhì),在50℃時(shí)水的pH小于7
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知相同條件下,HClO的電離常數(shù)小于H2CO3的一級電離常數(shù)(Ka)。為了提高氯水中HClO的濃度,可加入( )
A.NaCl(s) B.CaCO3(s) C.H2O D.NaOH(s)
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,CO2飽和溶液的濃度是0.03mol/L,其中1/3的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>H2CO3,而H2CO3僅有0.1%發(fā)生如下電離:H2CO3H++HCO3—,則溶液的pH約為 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
向含有H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入含a mol溶質(zhì)的NaOH溶液,恰好使溶液的pH=7,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)后溶液中c(Na+)=2c(SO42—)
B.a/2mol>沉淀的物質(zhì)的量>0
C.沉淀的質(zhì)量=49a g
D.溶液中n(SO42—)=a/2 mol
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系:B>C>A=D=E
B.若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用在水中加入少量酸的方法
C.若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用溫度不變時(shí)在水中加入適量NH4Cl固體的方法
D.若處在B點(diǎn)時(shí),將pH=2的硫酸與pH=10的KOH等體積混合后,溶液顯中性
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋10倍后,溶液的pH=b,則a=b+1
B.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時(shí)溶液的c(NH4+) = c(Cl-)
C.25℃ 0.5×10-3 mol/L硫酸的pH=3.0,升高溫度溶液pH增大
D.100℃時(shí),KW=10-12,若pH=1的鹽酸與pH=11 NaOH溶液混合后,溶液的pH=6,則鹽酸與NaOH溶液體積比為1∶1
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,0.1mol·L-1某一元酸(HA)溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8,下列敘述正確的是 ( )
A.該溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-3 mol·L-1
B.pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
C.物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的HA和NaA溶液等體積混合后,若溶液呈酸性,則c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
D.0.1 mol·L-1HA溶液與0.05 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-)
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