科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),pH值都等于10的KOH溶液與CH3COOK溶液中水的電離程度比較( )
A.相等 B.前者比后者大
C.后者比前者大 D.兩者都比純水電離程度小
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在相同溫度時(shí),100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol?L-1的醋酸溶液相比較,下列數(shù)值中,前者大于后者的是( )
A.H+的物質(zhì)的量 B.醋酸的電離常數(shù)
C.中和時(shí)所需NaOH的量 D.CH3COOH的物質(zhì)的量
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí)的下列溶液中,堿性最強(qiáng)的是( )
A.pH=11的溶液 B.c(OH-)=0.12 mol/L的溶液
C.1 L含有4 g NaOH的溶液 D.c(H+)=1×10-10 mol/L的溶液
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能使電離平衡H2OH++OH-,向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是( )
A.向水中加入NaHSO4溶液 B.向水中加入Al2(SO4)3固體
C.向水中加入Na2CO3溶液 D.將水加熱到100℃,使pH=6
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某種鹽的水解是吸熱的,下列回答正確的是( )
A.將硝酸銨晶體溶于水,若水溫下降,說明硝酸銨水解是吸熱的
B.在鹽酸中加入相同濃度的氨水,若混合液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的
C.在醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉晶體,若溶液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的
D.在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若紅色加深,說明鹽類水解是吸熱的
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知NaHSO4在水中的電離方程式為:NaHSO4=Na++H++SO42-。某溫度下,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液的pH為2。下列對(duì)該溶液的敘述中,不正確的是( )
A.該溫度高于25℃
B.由水電離出來的H+的濃度是1.0×10-10mol·L-1
C.NaHSO4晶體的加入抑制了水的電離
D.該溫度下加入等體積pH為12的NaOH溶液可使該溶液恰好呈中性
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在體積都為1L、pH都等于2的鹽酸和醋酸溶液中,投入0.65g鋅粒,則下列各圖所示內(nèi)容比較符合客觀事實(shí)的是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=12的KOH溶液,按4:1的體積比混合,則溶液中c(H+)為(mol/L):
A.(4×10-9 + 1×10-12) 1/5 B. (8×10-9 + 1×10-12) 1/5
C.5×10-10 D.5×10-12
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鹽的水解反應(yīng)規(guī)律。
(1)向碳酸鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,用離子方程式表示其原因:
(2)用pH試紙測(cè)得硫酸鋁溶液的pH為3,用離子方程式表示硫酸鋁溶液呈酸性的原因: ;
簡述測(cè)定該溶液的pH的操作方法是:
(3)將硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液混合,可觀察到的現(xiàn)象是生成無色氣體和絮狀沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)某小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下左圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中干燥管C在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如上右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________。
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