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科目: 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計了如圖的方法對X鹽進行鑒別,由此分析,下列結(jié)論中正確的是( 。
A、加入適量酸化的AgNO3溶液只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B、X中一定有Fe3+
C、將操作順序調(diào)換,現(xiàn)象一致,可判斷X為FeBr3
D、X一定為FeBr2溶液

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科目: 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作與粒子的大小有直接關(guān)系的是(  )
A、
蒸餾
B、
蒸發(fā)
C、
萃取
D、
丁達爾效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

下列圖象的解讀和實驗操作圖示正確的是( 。
A、
b中活化能為E1+E2
B、
制備乙酸乙酯
C、
中和滴定
D、
配制溶液

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科目: 來源: 題型:

用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
用酒精從碘水中萃取碘
B、
收集H2或CO2
C、
從食鹽水中提取NaCl
D、
石油的分餾

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科目: 來源: 題型:

實驗室制乙烯時,常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng),使部分乙醇跟濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑.
(1)現(xiàn)用圖中編號為①、②、③、④的裝置設(shè)計一個實驗,以驗證上述反應(yīng)混合氣體中含有CO2、SO2和H2O(假定乙烯氣體已經(jīng)分離出去),以編號表示的裝置連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右)為
 
 
 
 


(2)實驗時裝置①中C瓶內(nèi)的現(xiàn)象是
 
;   A瓶溶液的作用是
 

(3)能說明有CO2氣體的現(xiàn)象是
 

(4)裝置③中加的固體藥品是
 

(5)裝置①在整套裝置中所放位置的理由是
 

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科目: 來源: 題型:

下列實驗方案不合理的是( 。
A、鑒定蔗糖酸性水解產(chǎn)物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱
B、鑒別織物成分是真絲還是人造絲:用灼燒的方法
C、鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯:用碳酸鈉溶液
D、實驗室制溴苯:將苯、液溴和鐵粉混合即可

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科目: 來源: 題型:

利用如圖所示裝置進行下列實驗,能得出相應(yīng)實驗結(jié)論的是( 。
選項 ① ② ③實驗結(jié)論 
A濃鹽酸 KMnO4 AgNO3說明氯氣能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
B濃硫酸蔗糖溴水濃硫酸具有脫水性、氧化性
C稀鹽酸 Na2SO3 Ba(NO32溶液SO2與可溶性鋇鹽均可以生成白色沉淀
D濃硝酸 Na2CO3 Na2SiO3溶液酸性:硝酸>碳酸>硅酸
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A、對裝置①,雙手移去后,導(dǎo)管中水面高于燒杯內(nèi)水面
B、對裝置②,長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變
C、對裝置③,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
D、對裝置④,上下移動a管后,a、b兩端液面仍相平

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋鲋姓_的是
 

①實驗室通過濃硫酸與乙醇反應(yīng)制取乙烯時,必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中,測定反應(yīng)液的溫度
②將0.1mol?L-1的NaOH溶液與0.5mol?L-1的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液,用于檢驗醛基
③不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,立即用酒精清洗
④配制銀氨溶液:在一定量AgNO3溶液中滴加過量氨水即可
⑤分離苯和苯酚的混合液,加入少量濃溴水,過濾
⑥將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子.

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”,以NaCl、NH3、CO2和H2O等為原料制取NaHCO3,然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3.若灼燒的時間較短,NaHCO3分解不完全,該小組對一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進行了以下探究:取加熱了t1min的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如右圖所示.
(1)則曲線d對應(yīng)的溶液中的離子是
 
(填離子符號下同);曲線b對應(yīng)的溶液中的離子是
 
;該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是
 

(2)若取21.0g NaHCO3固體,加熱了t2 min后,把剩余固體14.8g全部加入到200mL2mol?L-1的鹽酸中,則充分反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
(設(shè)溶液體積變化忽略不計)

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