科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗22.4 LCO2可制得1mol乙酸 | |
B. | 該反應(yīng)過(guò)程符合“綠色化學(xué)”原理,其原子利用率為100% | |
C. | 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物中均含有極性鍵和非極性鍵 |
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A. | 2,3-二甲基-1,3-丁二烯和1-丁炔 | B. | 2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔 | ||
C. | 2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔 | D. | 2-甲基-1,3-丁二烯和丙炔 |
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A. | 該物質(zhì)的分子式為C16H14O3 | |
B. | 該物質(zhì)分子中的所有碳原子可能共平面 | |
C. | 滴人KMnO4(H+)溶液,可觀察到紫色褪去,不能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵 | |
D. | 1mol該物質(zhì)分別與NaOH、濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗NaOH、Br2和H2分別為3mol、4mol、7mol |
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A. | CaC2能水解:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,則Al4C3也能水解:Al4C3+12H2O═4A1(OH)3+3CH4↑ | |
B. | O2與Cu加熱生成CuO,則S與Cu加熱生成CuS | |
C. | 根據(jù)化合價(jià)Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO•Pb2O3 | |
D. | SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,則SO2通入Ba(NO3)2溶液也不產(chǎn)生沉淀 |
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A. | 經(jīng)常接觸鉛筆芯易造成鉛中毒 | |
B. | 用漂粉精和潔廁靈的混合液清洗馬桶效果更佳 | |
C. | 新核素的發(fā)現(xiàn)意味著新元素的合成 | |
D. | 最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物 |
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A. | 100mL、pH=3的HA和HB分別與足量的鋅充分反應(yīng),HA放出的氫氣多,說(shuō)明HA的酸性比HB強(qiáng) | |
B. | 電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬 | |
C. | 在NH4HSO4溶液中由于的水解促進(jìn)了水的電離,所以水的電離程度增大 | |
D. | 在一密閉容器中發(fā)生2SO2+O2?2SO3反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡會(huì)正向移動(dòng),$\frac{{{c}^{2}(SO}_{3})}{{{{c}^{2}(SO}_{2})c(O}_{2})}$的值增大 |
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A. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH- | |
B. | FeCl3溶液于Cu的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
D. | 過(guò)量氯氣通入FeI2溶液中:3Cl2+2I-+4Fe2+═I2+4Fe3++4Cl- |
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A. | 0.1L,2mol/L的(NH4)2CO3溶液中含有CO32-數(shù)目為0.2NA | |
B. | 加熱條件下,MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成7.1gCl2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCCl4中含有的分子數(shù)目為0.5NA | |
D. | 常溫下,1L0.1mol•L-1的CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)目為0.1NA |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵在潮濕的空氣中易發(fā)生化學(xué)腐蝕而銹蝕 | |
B. | 海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
C. | 在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) | |
D. | 在米湯中加入食鹽,可以檢驗(yàn)食鹽中是否加碘 |
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