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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)A+3B=2C+2D來(lái)說(shuō),下列四種不同情況下的反應(yīng)速率最快的是

A. υ(A)=0.25 mol/(L·min) B. υ(B)=0.6 mol/(L·min)

C. υ(C)=0.5 mol/(L·min) D. υ(D)=0.6 mol/(L·min)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色農(nóng)藥——信息素的推廣使用,對(duì)環(huán)保有重要意義。有一種信息素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。下列關(guān)于檢驗(yàn)該信息素中官能團(tuán)的試劑和順序正確的是(  )

A. 先加入酸性高錳酸鉀溶液,后加銀氨溶液,水浴加熱

B. 先加入溴水,后加酸性高錳酸鉀溶液

C. 先加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱,酸化后再加入溴水

D. 先加入銀氨溶液,再另取該物質(zhì)加入溴水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量

B. 熱化學(xué)方程式中,如果沒(méi)有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)

C. 書寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

D. 凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,二元弱酸 H2Y 溶液中滴加 KOH 溶液,所得混合溶液的 pH 與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 曲線 M 表示 pH的變化關(guān)系

B. Ka2(H2Y)=10-2.7

C. d 點(diǎn)溶液中: c(H+)-c(OH -)=2c(Y2-)+ c(HY-)-c(K+)

D. 交點(diǎn) e 的溶液中: c(H2Y) = c(Y2-) > c(HY-)> c(H+)> c(OH -)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分枝酸可用于生化研究 , 其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是( )

A. 分子中含有2種官能團(tuán)

B. 可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同

C. 1 mol分枝酸最多可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)成功研制的一種新型可充放電 AGDIB 電池(-石墨雙離子電池)采用石墨、鋁鋰合金作為電極材料,以常規(guī)鋰鹽和碳酸酯溶劑為電解液。電池反應(yīng)為 CxPF6+LiyAl=Cx+LiPF6+Liy-1+Al。放電過(guò)程如圖,下列說(shuō)法正確的是

A. B為負(fù)極,放電時(shí)鋁失電子

B. 電解液可以用常規(guī)鋰鹽和水代替

C. 充電時(shí) A 電極反應(yīng)式為 Cx + PF6- - e-= CxPF6

D. 廢舊 AGDIB 電池進(jìn)行放電處理時(shí),若轉(zhuǎn)移 1mol 電子,石墨電極上可回收 7gLi

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng),測(cè)定乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量。下圖是測(cè)定裝置示意圖。該小組實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)前,D裝置中KMnO4的物質(zhì)的量為xmol。實(shí)驗(yàn)完畢,DE裝置的總質(zhì)量共增重yg,此時(shí)D中過(guò)量的KMnO4恰好能與含zmol FeSO4的溶液完全反應(yīng)(注:反應(yīng)中MnO4被還原成Mn2,F(xiàn)e2被氧化成Fe3),通過(guò)計(jì)算即可測(cè)出乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量。

1實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),分液漏斗中的液體a通常是_________________。

2CuSO4溶液的作用是_____________________。

3配平乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钣?jì)量系數(shù)):

□C2H2□KMnO4□H2SO4—□K2SO4□MnSO4□CO2□H2O_______________

4若該小組實(shí)驗(yàn)原理及所有操作均正確,則下列各因素對(duì)所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有影響的是(填選項(xiàng))____________。

A.裝置A中產(chǎn)生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液

B.乙炔通過(guò)酸性KMnO4溶液的速率過(guò)快,少量乙炔未被氧化而逸出

C.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

5另一課外小組認(rèn)為,該課外小組的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作存在不足,請(qǐng)用簡(jiǎn)明文字說(shuō)明,應(yīng)采取何種措施或改進(jìn)?答:___________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 關(guān)閉 K2,打開(kāi) K1,滴加硫酸,則裝置 B 中每消耗 1molNa2O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

B. 關(guān)閉 K1,打開(kāi) K2,試劑 X 是酸性 KMnO4 FeCl3 溶液,均可證明 SO2 有還原性

C. 為防止環(huán)境污染,裝置CE中的試劑均取用飽和的石灰水

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)了硫酸的酸性、吸水性、難揮發(fā)性、強(qiáng)氧化性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期主族元素 W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,WX2 為紅棕色氣體,Y的單質(zhì)既能與強(qiáng)酸又能與強(qiáng)堿反應(yīng),W、Z 最外層電子數(shù)之和是X最外層電子數(shù)的2 倍。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. Y X、YZ均形成離子化合物

B. 對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子的半徑:W>X>Y

C. Z 對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸是一元強(qiáng)酸

D. ZX2 是一種消毒能力強(qiáng)于氯氣且更加安全的自來(lái)水消毒劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室中常用KClO3MnO2催化下受熱分解制取氧氣,反應(yīng)方程式為_____________反應(yīng)后,若想將混合物分離,可先加適量水,充分?jǐn)嚢瑁?/span>_____________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)可得MnO2,該實(shí)驗(yàn)操作所需的玻璃儀器為___________________________;將剩余部分通過(guò)____________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)可得KCl。

(2)單質(zhì)碘在水中溶解度較小,在CCl4中溶解度較大,為富集碘單質(zhì),可將碘水和CCl4加入到___________(填儀器名稱)中,充分震蕩后靜置,下層溶液呈_________色,___________________________(填具體操作步驟),即可得到相對(duì)濃度較大的碘溶液。

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同步練習(xí)冊(cè)答案