相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示每一方框表示一種反應(yīng)物或生成物，其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體，且加熱X生成的A與C的物質(zhì)的量之比為1∶1，B為常見(jiàn)液體。

試回答下列問(wèn)題：

(1)X是________(填化學(xué)式，下同)，F是__________。

(2)A―→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)G與Cu的反應(yīng)中，G表現(xiàn)的性質(zhì)為______。

(4)X與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成C的離子方程式為_____________。

(5)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G，若使amol C完全轉(zhuǎn)化為G，理論上至少需要D___ mol。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四瓶貼有甲、乙、丙、丁標(biāo)簽的溶液，它們可能是K2CO3、Ba(NO3)2、NaHSO4和K2SO4溶液�，F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并記錄部分現(xiàn)象(如圖)：

據(jù)此完成下列回答：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

甲：______________乙：_______________�。�________________；

（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：

甲+乙：________________________________，

沉淀a+溶液b：________________________________________________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1～100nm之間)。如圖所示A～E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母)：a接__、___接__，__接h；實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取NH3的化學(xué)方程式為___。

（2）向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先通入的氣體是___，試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式：___。

（3）試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)：___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[已知：Na2SO3＋H2SO4(濃)=Na2SO4＋SO2↑＋H2O]

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是_____、_____。

（2）反應(yīng)后，裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的離子方程式為_____。

（3）裝置C中的現(xiàn)象是_____，表現(xiàn)了SO2的____。

（4）裝置D中的現(xiàn)象是____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（5）裝置E的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象____。

（6）F裝置的作用是____，倒扣漏斗的作用是____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】1L稀硝酸和稀硫酸的混合液，其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L。若向該混合溶液中加入足量的銅粉，從離子反應(yīng)的角度分析，則最多能溶解銅粉的質(zhì)量為（ ）

A. 9.6gB. 6.4 gC. 3.2 gD. 2.4 g

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性，他們提出了以下兩種方案。請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:

方案I:有人提出將大小相等的鐵片和銅片，分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_________________。

方案II:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池，以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖_________，標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液，并寫出負(fù)極電極反應(yīng)式負(fù)極反應(yīng)式: ________________。

方案III；結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，幫助他們?cè)僭O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案(與方案1、II不能雷同) ________________用離子方程式表示其反應(yīng)原理:______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫25 ℃下，向一定量的0.1 mol·L－1的BOH溶液中逐滴滴入稀鹽酸。溶液中水電離出的氫離子濃度的負(fù)對(duì)數(shù)[用pC表示，pC＝－lgc(H＋)水]與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.BOH為弱堿且Kb的數(shù)量級(jí)為10－5

B.b點(diǎn)溶液中：c(B＋)=c(Cl－)

C.c點(diǎn)溶液中水的電離程度最大

D.c～d點(diǎn)間溶液中：c(BOH)＋c(OH－)>c(H＋)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作、裝置、現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作或裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相關(guān)解釋及結(jié)論

A.

用兩支試管各取5 mL 0.1 mol·L－1酸性KMnO4溶液，分別加入2 mL 0.1 mol·L－1和0.2 mol·L－1 H2C2O4溶液

兩試管溶液均褪色，且加0.2 mol·L－1H2C2O4的試管中褪色更快

其他條件不變，H2C2O4濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越大

B.

左球氣體顏色加深，右球氣體顏色變淺

勒夏特列原理

C.

用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過(guò)的鋁箔在酒精燈上加熱

熔化后的液態(tài)鋁滴落下來(lái)

金屬鋁的熔點(diǎn)較低

D.

飽和Na2CO3溶液上有透明的不溶于水的油狀液體產(chǎn)生

乙酸乙酯難溶于水

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)利用如圖裝置，進(jìn)行NH3與金屬氧化物MxOy反應(yīng)生成M、N2、H2O，通過(guò)測(cè)量生成水的質(zhì)量來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量。a中試劑是濃氨水。

①儀器a的名稱為_________，儀器b中裝入的試劑可以是___________。

②按氣流方向正確的裝置連接順序?yàn)?/span>_________(填字母，裝置可重復(fù)使用)。

(2)亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛�，F(xiàn)用下圖所示裝置(夾持裝置已省略)及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。

已知：ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

ⅱ.氣體液化的溫度：NO2(21℃)、NO(-152℃)

①反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾，先通入一段時(shí)間氮?dú)�，目的�?/span>________________。

②為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序(從左向右連接)：A→_________；組裝好儀器后，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一種天然氣脫硫裝置，利用如圖裝置可實(shí)現(xiàn)：H2S＋O2=H2O2 ＋S↓。已知甲池中有如下的轉(zhuǎn)化：

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.該裝置工作時(shí)，只將光能轉(zhuǎn)化為電能

B.該裝置工作時(shí)，溶液中的H＋從甲池經(jīng)過(guò)全氟磺酸膜進(jìn)入乙池

C.乙池①處發(fā)生反應(yīng)：H2S＋I=3I－＋S↓＋2H＋

D.該裝置每處理H2S 2.24L，甲池溶液就增重3.4g

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