相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素R、TQ、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中只有T為金屬元素。

下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 原子半徑:T > Q

B. 元素非金屬性:Q > R

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:RQ

D. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性: W > Q

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Zn與硝酸反應(yīng)時(shí),硝酸溶液的濃度不同,產(chǎn)物也不相同。與不同濃度硝酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)的Zn與被還原硝酸的物質(zhì)的量關(guān)系如圖。還原產(chǎn)物為NH4NO3的曲線是(

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素X、Y、Z 位于相同短周期,它們的最高及最低化合價(jià)如表所示,下列判斷錯(cuò)誤的是

A.原子序數(shù):X>Y>Z

B.原子半徑:X>Y>Z

C.穩(wěn)定性:HX>H2Y>ZH3

D.酸性由強(qiáng)到弱:HXO4>H2YO4>H3ZO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5 mol·L1鹽酸、0.55 mol·L1氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是___、___。

2)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)用品

溶液溫度

中和熱

t1

t2

ΔH

a

50mL 0.55mol·L1NaOH溶液

50mL0.5mol·L1HCl溶液

20

23.3

___

b

50 mL0.55mol·L1 NaOH溶液

50mL0.5mol·L1 HCl溶液

20

23.5

已知:反應(yīng)后溶液的比熱容c4.18 kJ·℃1·kg1,各物質(zhì)的密度均為1g·cm3。計(jì)算完成表中ΔH=___

3___(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液的反應(yīng)探究“外界條件的改變對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度/K

有關(guān)物質(zhì)

溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/s

酸性KMnO4溶液

H2C2O4溶液

H2O

V/mL

c/ mol·L1

V mL

c/ mol·L1

V/mL

A

293

2

0.02

4

0.1

0

t1

B

T1

2

0.02

3

0.1

V1

8

C

313

2

0.02

V2

0.1

1

t2

1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A、B,可探究出___(填外部因素)的改變對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

2)其中V1___、T1__;通過(guò)實(shí)驗(yàn)___(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可探究出溫度變化對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,其中V2___。

3)若t18,則由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___;

4)忽略溶液體積的變化,利用實(shí)驗(yàn)B中數(shù)據(jù)計(jì)算,08s內(nèi),用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(KMnO4)=___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.碳、氫、氧三中元素也參加了氮循環(huán)

B.含氮的無(wú)機(jī)物和含氮的有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

C.仿生固氮和根瘤菌固氮均為天然固氮

D.氮元素有的發(fā)生氧化反應(yīng),有的發(fā)生還原反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置制取氯氣,并收集氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

(2)裝置B如圖中所示正放,則連接A的接口是________(填序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置C中紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________,其原因______________________________________________________________________。

(4)取出B中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為__________(需要不需要”)放,理由是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等新能源代替化石能源,利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)

B.利用膜材料將含油污水中的油水分離,發(fā)生的是化學(xué)變化

C.依照CuCuOCu(NO3)2的反應(yīng)制取Cu(NO3)2符合不易產(chǎn)生污染的綠色化學(xué)理念

D.屠呦呦從青蒿中提取青蒿素對(duì)治療瘧疾有特效

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)(ΔH0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,abc___

2B的平衡轉(zhuǎn)化率α(B)、α(B)、α(B)中最小的是___;

3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是___,采取的措施是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g),平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g),平衡常數(shù)為K2。在不同溫度時(shí)K1K2的值如表:

700

900

K1

1.47

2.15

K2

2.38

1.67

反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),平衡常數(shù)K,則K___(用K1K2表示),且由上述計(jì)算可知,反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)是___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

2)一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g) ΔH0,CO2的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

①該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為___;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0 mol·L1,則平衡時(shí)CO2的濃度為___mol·L1。

②下列措施中能使平衡時(shí)增大的是___(填序號(hào))。

A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)

C.再充入一定量的CO2 D.再加入一定量鐵粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案