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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A.在漂白液(次氯酸鈉溶液)中:Ag+K+、NO3-SO32-

B.中性溶液:K+、NO3-、Br-、Fe3+

C.=1012的溶液中,NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-

D.由水電離的c(H+)=1×10-10mol/L的溶液中:K+、Na+、HCO3-、Al3+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,在某密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中MN的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

B.,則反應(yīng)開(kāi)始至時(shí)間段M 的反應(yīng)速率為

C.時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D.時(shí)正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO該反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)生成速率1時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡

B.平衡后保持其他條件不變,分離出部分MgO,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C.平衡后保持其他條件不變,通入CO再次平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量之比減小

D.平衡后保持其他條件不變,升高溫度CO的轉(zhuǎn)化率及該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)均增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】T℃時(shí),向10L容積不變的密閉容器中加入1.0molNH2COONH4,發(fā)生反應(yīng)NH2COONH4sCO2g)+2NH3g ΔH>0。5min達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器中NH2COONH4s)的物質(zhì)的量為0.2mol。下列說(shuō)法正確的是

A. 0~5min內(nèi),vCO2)=0.16mol·L-1·min-1

B. 氨氣體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)

C. 平衡后,縮小容器容積,重新建立平衡時(shí),cCO2)增大

D. 其他條件不變,若將原容器改為絕熱容器,則達(dá)到平衡時(shí),NH2COONH4的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種分解海水制氫氣的方法為2H2O(l) 2H2(g)O2(g)。下圖為此反應(yīng)的能量變化示意圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能

B.TiO2可以提高H2O的分解速率

C.催化劑對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱無(wú)影響

D.使用氫氣作燃料有利于控制溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在體積一定的密閉容器中3mol發(fā)生反應(yīng):。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.降低溫度可以加快反應(yīng)速率

B.向容器中再加入可以加快反應(yīng)速率

C.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí),生成2mol

D.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)、的物質(zhì)的量之比為132

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制適當(dāng)?shù)臈l件,將反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池,下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中電極反應(yīng)為2I--2e-=I2

B. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí),甲中石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)

C. 電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D. 平衡時(shí)乙中溶入碘后,甲池的石墨電極為正極

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛蓄電池的電池反應(yīng)為:下列說(shuō)法正確的是

A.放電時(shí),正極的反應(yīng)式是:

B.放電時(shí),電解質(zhì)溶液中的H+向負(fù)極移動(dòng)

C.充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)為:

D.充電時(shí),當(dāng)有20.7gPb生成時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為0.1mol

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A

B

C

D

目的

比較碳酸根與碳酸氫根水解程度

研究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響

比較不同催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

比較碳酸、醋酸和硼酸的酸性強(qiáng)弱

實(shí)驗(yàn)方案

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最近美國(guó)學(xué)者成功實(shí)現(xiàn)用氮?dú)夂退a(chǎn)氨,其裝置如下圖所示:

下列說(shuō)法正確的是

A. 上圖中的能量轉(zhuǎn)化方式只有2

B. a極發(fā)生的電極反應(yīng)為N2 + 6H + 6e = 2NH3

C. 裝置工作時(shí)H b極區(qū)移動(dòng),電解質(zhì)溶液pH減小

D. a極區(qū)與b極區(qū)產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量之比為1 1

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