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科目: 來源: 題型:

將濃度為0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液稀釋,下列粒子濃度減小最多的是(    )

A.H+            B.OH-             C.CH3COO-             D.CH3COOH

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科目: 來源: 題型:

下列分離或提純物質(zhì)的方法錯誤的是(    )

A.用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體

B.用加熱的方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉

C.用溶解、過濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇

D.用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

短周期元素X、Y的原子序數(shù)相差為2,下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A.X、Y不可能位于同一主族                             B.X與Y一定位于同一周期

C.X與Y可能形成共價化合物XY                         D.X與Y一定能形成離子化合物XY

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是(    )

A.白磷用作制安全火柴                  B.當人誤食重金屬鹽類時,可以喝牛奶解毒

C.工業(yè)酒精含甲醇不能飲用            D.少量的NaNO2可用作食品添加劑

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科目: 來源: 題型:

有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為:

從A出發(fā),可以發(fā)生所示的一系列反應,其中K的分子式為C12H14O4,L和K互為同分異構(gòu)體,F(xiàn)的產(chǎn)量可作為衡量一個國家石油發(fā)展水平的標志。

請寫出:

(1)F→H的反應類型是________________。

(2)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:

B:___________;K:___________;L:___________。

(3)寫出與B互為同分異構(gòu)體,且苯環(huán)上只有一個取代基的各有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是4種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中甲和丙、乙和丁分別是同主族元素,又知乙、丁兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是甲,丙兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,甲元素的一種同位素核內(nèi)無中子。

(1)丙、丁組成的常見化合物,其水溶液呈堿性,原因是__________,(用離子方程式表示)。寫出兩種均含甲、乙、丙、丁四種元素的化合物相互間發(fā)生反應,且生成氣體的離子方程式___________。

(2)丁的單質(zhì)能跟丙的最高價氧化物水化物的濃溶液發(fā)生氧化還原反應,生成的兩種正鹽的水溶液均呈堿性,寫出該氧化還原反應的離子方程式__________。

(3)甲、乙、丁可形成A、B兩種微粒,它們均為負一價雙原子陰離子且A有18個電子,B有10個電子,則A與B反應的離子方程式為________。

(4)4.0g丁單質(zhì)在足量的乙單質(zhì)中完全燃燒,放出37 kJ熱量,寫出其熱化學方程式:________。

(5)用甲元素的單質(zhì)與乙元素的單質(zhì)可以制成電池,電池中裝有KOH濃溶液,用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液,兩極均有特制的防止透過的隔膜,在A極通入甲的單質(zhì),B極通入乙的單質(zhì),則A極是該電池的________極;B極的電極反應式是_______________________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.圖示甲和乙是某學校王老師制備NH3并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好,稱取2 g固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預先吸入約2 mL濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水:把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應,有大量氣泡。

將上述收滿NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預吸入2 mL H2O,此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動燒瓶,通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某個性質(zhì)。按要求回答下列問題:

(1)中學化學教材中是通過固體物質(zhì)間加熱反應來制取NH3的,該化學方程式為:

________________________________________________________________。

(2)下面是某同學關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析,有道理的是_________________。

①在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-,NaOH使平衡向左移動

②在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-,NH4Cl使平衡向左移動

③NaOH溶于水時放熱,使體系的溫度升高,NH3的溶解度減小

④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3,即+OH-NH3↑+H2O

⑤NH4Cl會分解釋放出NH3

(3)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替__________(填“能”與“不能”)

(4)如何判斷圖甲中燒瓶已收滿NH3? _______________________________________________。

(5)圖乙中膠頭滴管中的水擠入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,它說明了NH3________________________________________________________。

Ⅱ.如圖所示:在B槽中裝有500 mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標準狀況),將試管A倒插入B槽的水中。充分反應后,試管A中余下氣體的體積為0.5a mL,則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為______________。

通過導氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中通入氧氣,當試管A中充滿液體時停止通入氧氣,則共通入氧氣的體積為__________mL,然后將試管取出水槽,水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)。

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科目: 來源: 題型:

A—J是中學化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。已知A是一種高熔點物質(zhì),D是一種紅棕色固體,H的焰色反應呈黃色。

請回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學式為_________________________________,H物質(zhì)的名稱為__________。

(2)G→J的化學方程式為______________________________。

(3)C+D→A+E的化學方程式為_________________________。

(4)D物質(zhì)與鹽酸反應的離子方程式為__________________,所得溶液顯酸性的原因是___________________(用離子方程式表示)。

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科目: 來源: 題型:

用系統(tǒng) 命名法命名烷烴:,其名稱是(    )

A.2—乙基丁烷                             B.二乙基丁烷

C.2,3—二乙基丁烷                     D.3,4—二甲基己烷

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科目: 來源: 題型:

一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出的熱量為Q kJ,經(jīng)測定完全吸收生成的二氧化碳需消耗5 mol·L-1的KOH溶液100 mL,恰好生成正鹽。則此條件下反應:C4H10(g)+O2 (g)====4CO2 (g)+5H2O (g)的ΔH為(    )

A.-16Q kJ·mol-1                                    B.+8Q kJ·mol-1

C.+16QkJ·mol-1                                    D.-8Q kJ·mol-1

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同步練習冊答案