5.人在呼吸作用中產(chǎn)生了 CO2,則其產(chǎn)生的場所是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體基質(zhì)
C.線粒體內(nèi)膜D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

分析 人體細(xì)胞呼吸作用的過程:
(1)有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
(2)無氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2的過程是有氧呼吸的第二階段,場所是線粒體基質(zhì);人體在劇烈運(yùn)動時(shí),部分肌肉細(xì)胞會進(jìn)行厭氧呼吸,終產(chǎn)物只有乳酸不產(chǎn)生二氧化碳.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,重點(diǎn)是人體無氧呼吸的產(chǎn)物,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是( )

選項(xiàng)

方案

目的

A

將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)

大量生產(chǎn)人胰島素

B

體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化

培育供移植的組織器官

C

通過體外或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞

制備單克隆抗體

D

用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊

制備動物細(xì)胞懸浮液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制,分別用C、c和G、g表示.現(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交,F(xiàn)1全為灰兔,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知當(dāng)基因C和G同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為灰兔,基因c純合時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為白兔.下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是C.
A.C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
B.親本的基因型是CCGG和ccgg
C.F2白兔中純合子的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D.若F1灰兔測交,則后代有3種表現(xiàn)型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體內(nèi)癌細(xì)胞容易發(fā)生轉(zhuǎn)移的原因是( 。
A.代謝速率下降B.色素積累顯著增多
C.細(xì)胞膜上糖蛋掃等物質(zhì)減少D.分化速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬子細(xì)胞衰老特征的是( 。
A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少B.細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞內(nèi)的水分減少D.細(xì)胞內(nèi)的色素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解.請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)作為生態(tài)系統(tǒng)的成分,該圖缺少非生物的物質(zhì)與能量和分解者.
(2)在此食物網(wǎng)中貓頭鷹占2個(gè)營養(yǎng)級,分別是第三、第四.對貓頭鷹而言,能量消耗最少的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是綠色植物→鼠→貓頭鷹.
(3)在此食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食、競爭.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中蛇和鼠的數(shù)量通過捕食和被捕食關(guān)系進(jìn)行著自動調(diào)節(jié).
(5)生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者(生物成分)之間的動態(tài)平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.果蠅的眼色有紅眼和白眼,其中紅眼是正常的野生型.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.白眼基因的出現(xiàn)可能是紅眼基因突變的結(jié)果
B.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
D.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲、乙為在實(shí)驗(yàn)室條件下模擬細(xì)胞中某些生理活動的實(shí)驗(yàn),圖丙為某一生理活動的模式圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖中甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯.
(2)丙圖所示過程在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核.
(3)若圖丙中①②表示兩種核苷酸,則①②在化學(xué)組成上的區(qū)別是堿基和五碳糖不同.
(4)要完成圖乙所示過程,除圖中的條件外還需加入tRNA和核糖體.
(5)圖丙中DNA的一對堿基發(fā)生替換,導(dǎo)致其攜帶的遺傳信息發(fā)生改變,其控制的性狀是否一定發(fā)生改變?
否,原因是密碼子具有簡并性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是(  )
A.核酸、蛋白質(zhì)、脂肪B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞
C.核酸、蛋白質(zhì)、糖類D.蛋白質(zhì)、細(xì)胞、脂肪

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