（2015秋•許昌期末）某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（ ）

A．個(gè)體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層
B．乙中的[H]主要來自于有氧呼吸第二階段
C．乙的膜上除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還可產(chǎn)生ATP，用于光合作用的暗反應(yīng)
D．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為基因型為AaBbCcDd的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）由圖A可知，該動(dòng)物的性別是雌性．B細(xì)胞名稱為第一極體．
（2）該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)目為8條，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時(shí)期是有絲分裂后 期，為16條．
（3）上述四個(gè)圖，屬于有絲分裂圖象的是C，不存在同源染色體的圖象有B、D．
（4）若D細(xì)胞的基因型為ABCD，則與之同時(shí)產(chǎn)生的那個(gè)細(xì)胞的基因型為ABCD．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）

A．氨基 B．羧基

C．氨基和羧基 D．連在C原子上的H

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•滕州市校級(jí)期末）脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是（ ）

A．制片﹣﹣染色﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察

B．染色﹣﹣洗浮色﹣﹣制片﹣﹣觀察

C．制片﹣﹣觀察﹣﹣染色﹣﹣洗浮色

D．染色﹣﹣制片﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•安陽校級(jí)期中）下面圖1表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比，一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號(hào)） ．

（3）該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可說明，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期中）細(xì)胞內(nèi)既是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道，又與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類合成有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．中心體 C．葉綠體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期中）玉米根細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)（ ）

①細(xì)胞核 ②葉綠體 ③線粒體 ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島素能促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸
B．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原轉(zhuǎn)變成血糖
C．胰島素能促進(jìn)血糖在人體細(xì)胞內(nèi)的氧化分解
D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)人體內(nèi)的血糖平衡

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