（2015秋•安陽校級(jí)期中）下面圖1表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比，一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號(hào)） ．

（3）該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可說明，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為人體某細(xì)胞的生命歷程，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A．與甲相比，乙中細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率低
B．①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C．丁細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞周期變長
D．①②③④過程都有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進(jìn)行了如下研究．
（1）將大鼠置于自身給藥箱中（如圖）．當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥；按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物．燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)（興奮），傳至末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體．信息傳至視中樞，產(chǎn)生視覺．多次重復(fù)訓(xùn)練后，大量在光信號(hào)與給藥之間建立聯(lián)系．當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對(duì)該藥物形成依賴．以下將這種大鼠簡(jiǎn)稱D鼠．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高．為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠按壓給藥桿的次數(shù)．與對(duì)照組相比，若抑制劑組的D鼠按壓給藥桿的次數(shù)明顯減少，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴．
（3）研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的，含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解．將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對(duì)藥物的依賴降低．進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理，將一段小RNA用溶劑M（填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”）溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)．這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為：與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比，其核苷酸的a、c、f（多選，只填序號(hào)）．
a．種類相同   b．種類不同       c．?dāng)?shù)目相同
d．?dāng)?shù)目不同   e．序列完全相同    f．序列完全不同
若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化，則可以證明溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•邯鄲期末）一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是（ ）

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類．

A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（ ）

A．個(gè)體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期中）下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．各種生物膜的組成成分都是完全相同的

B．各種生物膜的功能是獨(dú)立的，互不聯(lián)系

C．生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)

D．組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期中）在觀察植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，可作為觀察標(biāo)志的是（ ）

A．細(xì)胞核的運(yùn)動(dòng) B．線粒體的運(yùn)動(dòng)

C．核糖體的運(yùn)動(dòng) D．葉綠體的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•大連模擬）下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是（ ）

A．構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素是氧

B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基

C．生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類和脂肪

D．水和無機(jī)鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞分化的根本原因是（　�。�
A．細(xì)胞核中基因發(fā)生突變B．細(xì)胞中細(xì)胞器的種類發(fā)生改變
C．細(xì)胞核中基因的選擇性表達(dá)D．細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變

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