【題目】下列技術(shù)或方法與原理相符的是（ ）

A．人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖

C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性

【答案】C

【解析】

試題分析：人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理均是細(xì)胞增殖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，制備單克隆抗體的原理是細(xì)胞增殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C項(xiàng)正確；纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁的原理是酶的專(zhuān)一性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中，具有如下步驟，其正確順序?yàn)椋ǎ?/span>

①溶化②調(diào)pH③加棉塞④包扎⑤培養(yǎng)基的分裝⑥計(jì)算、稱(chēng)量

A. ①②⑥⑤③④B. ⑥①②⑤③④C. ⑥①②⑤④③D. ①②⑤④⑥③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 將果泥和果膠酶分裝在不同試管中恒溫處理后再混合，以探究果膠酶的最適溫度

B. 洗滌紅細(xì)胞時(shí)，需要加入五倍體積的蒸餾水

C. 土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上以篩選出能分解尿素的細(xì)菌

D. 根據(jù)SDS—凝膠電泳的結(jié)果可判斷蛋白質(zhì)的分子量大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；圖2是染色體數(shù)目變化曲線，過(guò)程1示體細(xì)胞增殖過(guò)程，過(guò)程2、3示生殖細(xì)胞形成過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是

A. 過(guò)程1、2、3都可能發(fā)生突變和基因重組

B. 若圖1為人體卵巢中細(xì)胞，則該細(xì)胞不處在過(guò)程3

C. 產(chǎn)前診斷宜選擇孕婦體內(nèi)正在發(fā)生過(guò)程2、3的細(xì)胞分裂時(shí)進(jìn)行

D. 若圖1為抗蟲(chóng)棉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，為防止基因污染，則抗蟲(chóng)基因應(yīng)導(dǎo)入②內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部，雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上，但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺，有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素（PTH）。具體調(diào)節(jié)過(guò)程見(jiàn)下圖。

（1）PTH除了可以通過(guò)腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外，還可以通過(guò)活化某一種脂質(zhì)__________（填寫(xiě)一種物質(zhì)）間接提升血鈣含量，由此可見(jiàn)PTH的靶器官有__________（至少寫(xiě)出兩個(gè)）。

（2）已知血鈣升高時(shí)，甲狀旁腺分泌PTH的過(guò)程就會(huì)受到抑制，從而使血鈣含量下降，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為

__________調(diào)節(jié)，其意義在于__________。

（3）下圖為青蛙變態(tài)發(fā)育過(guò)程中甲狀腺激素含量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①由圖可知，當(dāng)甲狀腺激素含量__________時(shí)青蛙開(kāi)始出現(xiàn)前肢，由此可見(jiàn)，甲狀腺激素具有__________的功能。

②若實(shí)驗(yàn)中需對(duì)蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素處理，可以采用的方法是__________（填序號(hào)）。（選擇①注射甲狀腺激素 ②飼喂含甲狀腺激素的食物）

③從以上信息分析，甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________（填“協(xié)同”或“拮抗”）。請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中無(wú)機(jī)鹽的敘述不正確的是 （ ）

A. HPO42-、H2PO4-能維持血漿的酸堿平衡 B. Na+、Cl-對(duì)維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓有重要作用

C. 缺Fe2+會(huì)影響血紅蛋白的合成而出現(xiàn)貧血 D. 血液中鈣離子含量過(guò)高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一信使RNA片段中有30個(gè)堿基，其中A和C共有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該信使RNA經(jīng)“翻譯”而合成肽鏈時(shí)脫去的水分子的最大數(shù)目分別是

A. 12和30B. 30和29C. 18和10D. 30和9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類(lèi)型,基因a、a'僅有圖③所示片段的差異。下列相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B. ③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. ④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. ②表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼嫩植物是研究植物激素的良好材料，植物的根和芽是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有________________特點(diǎn)�，F(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。_________

(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_______。

(3)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，脫落酸和_________大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官_________過(guò)程。

(4)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明。_____________

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