下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)
B、換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光
C、要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，只要換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖象
D、顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：高倍顯微鏡的使用方法：
1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．
2．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好，應(yīng)重新操作．
3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋）．
解答： 解：A、觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)，A正確；
B、換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光，B正確；
C、要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，需先將目標(biāo)移至視野中央，然后換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖象，C錯(cuò)誤；
D、顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡(jiǎn)單題．考生切記，在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)山核桃外果皮的提取物中富含多種生物活性成分，它們具有抗氧化損傷作用，可能有防護(hù)動(dòng)物輻射損傷的作用．實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中超氧化物歧化酶（簡(jiǎn)稱SOD，是O22-的天然消除劑）的活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用的效果標(biāo)志之一．為探究山核桃外果皮提取物是否對(duì)接受過(guò)輻射的實(shí)驗(yàn)小鼠有防護(hù)作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)材料及試劑：生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過(guò)輻射的小鼠10只、生理鹽水、注射器、不同濃度（15g/mL、9g/mL、3g/mL）的山核桃外果皮提取液、SOD活性測(cè)定儀器．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過(guò)輻射的小鼠10只，隨機(jī)分成5組，每組2只（不考慮性別的影響），分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊．
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10ml，丁、戊兩組每天分別注射
 
．
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的60Coγ射線輻射處理，戊組
 
．
④輻射后第5天，提取各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血液，分別用SOD活性測(cè)定儀器測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD的活性，記錄、統(tǒng)計(jì)分析各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中空格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
①若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值甲＞乙＞丙，且明顯高于丁組，與戊組接近，說(shuō)明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，且濃度越大效果越好．
②若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值差不多，且明顯高于丁組，與戊組接近，說(shuō)明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，但與濃度無(wú)關(guān)．
③若
 
，說(shuō)明山核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞呼吸理解正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的生物細(xì)胞中一定沒(méi)有線粒體
B、無(wú)氧條件下，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度低，釋放的能量少
C、無(wú)氧呼吸釋放少量能量，大量未釋放的能量存于ATP中
D、馬鈴薯植株細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物一定沒(méi)有酒精，但可能有二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、將大豆研磨液煮沸后用雙縮脲檢測(cè)仍呈紫色
B、蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料
C、三種種子都常用來(lái)做成面粉和榨食油
D、三種生物相同質(zhì)量的干種子充分吸水后質(zhì)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥
B、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C、選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察
D、選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則癌細(xì)胞易擴(kuò)散是膜上物質(zhì)[
 
]
 
含量較正常細(xì)胞減少．
（2）若這是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
．
（3）若這是甲狀腺細(xì)胞膜，表示碘離子進(jìn)入細(xì)胞的是
 
（在a～d選）促甲狀腺激素受體只有甲狀腺細(xì)胞膜上有，從細(xì)胞分化本質(zhì)解釋為
 

（4）如果它是正在衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜，則其功能變化是
 

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用
 
做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過(guò)程中都產(chǎn)生水
B、不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
C、水分過(guò)多與水分過(guò)少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同
D、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的組織、器官和系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但人體并不會(huì)因此失去穩(wěn)態(tài)．下面是人體部分生理過(guò)程示意圖，①、②、③、m、n分別代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的
 
．
（2）當(dāng)飲食中缺碘時(shí)，將導(dǎo)致圖中[
 
]
 
的合成受阻，進(jìn)而引起激素①和③含量的變化趨勢(shì)是
 
，這是一種
 
調(diào)節(jié)．
（3）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)
 
釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致m分泌增多，從而促進(jìn)
 
分解，引起血糖濃度的升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)
 
的需要．
（4）當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起位于
 
的滲透壓感受器興奮，增加
 
的釋放，進(jìn)而引起
 
對(duì)水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．
（5）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但僅作用于特定的靶細(xì)胞，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程安全性的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)植物”
B、雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不被擴(kuò)散的
D、轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)有可能使人引起食物過(guò)敏

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同步練習(xí)冊(cè)答案