血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)不同的原因是（　�。�
A、所含氨基酸的種類不同
B、所含氨基酸的數(shù)目不同
C、所含氨基酸的排列順序不同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題：
分析：本題是對(duì)蛋白質(zhì)分子多樣性原因的考查，蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．
解答： 解：血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)不同是由于組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同造成的．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列問題．
Ⅰ．果蠅的體色（灰身、黑身）由常染色體上的一對(duì)等位基因控制．為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律，研究者人為地組成了A、B兩個(gè)蠅群，A全部為灰身，B全部為黑身，進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答下列問題：
組別[ 交配組合 后代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身 黑身
1 A蠅群（♀）×B蠅群（♂） 26178 109
2 A蠅群（♂）×B蠅群（♀） 7628 58
3 第1、2組的F1中灰身自交 4940 1650
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷果蠅的
 
身是隱性性狀．第1、2組的少數(shù)后代為黑身，說明．
（2）運(yùn)用
 
的方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以判斷果蠅的體色遺傳符合孟德爾的
 
定律．
Ⅱ．已知果蠅剛毛（B）和截毛（b）這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制（位于同源區(qū)段上）；控制果蠅的紅眼（R）和白眼（r）性狀的基因只存在于X染色體上．
（1）如圖所示的果蠅產(chǎn)生的配子基因型為若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳，果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB（如圖所示）和XBYb外，還有
 
．
（2）種群中有各種性狀的果蠅，現(xiàn)有一只剛毛雄果蠅，要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷它的基因型（不考慮交叉互換），應(yīng)選擇表現(xiàn)型為
 
雌果蠅與該只果蠅交配，請(qǐng)用遺傳圖解結(jié)合相關(guān)文字表示預(yù)測結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的是（　　）
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，但隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒有影響
B、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
C、物種之間的共同進(jìn)化不僅僅是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中，DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成，另一條鏈由14N構(gòu)成．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、①處為磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于③處
B、②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占100%
D、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用克隆技術(shù)培育良種牛時(shí)，如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育出的多個(gè)牛犢個(gè)體在性狀上也不完全相同，分析其可能原因，下列哪些敘述是正確的（　�。�
A、性狀變異可由環(huán)境條件引起
B、基因可能會(huì)發(fā)生突變
C、受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同
D、細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因（　�。�
A、正確地選用實(shí)驗(yàn)材料
B、采取工人雜交的實(shí)驗(yàn)方法
C、先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人從30度的環(huán)境中到5度的環(huán)境中，機(jī)體內(nèi)發(fā)生的變化有（　�。�
①散熱量減少    ②立毛肌收縮，汗腺幾乎不分泌    ③骨骼肌戰(zhàn)粟
④腎上腺素分泌減少   ⑤甲狀腺素分泌增加    ⑥耗氧減少．
A、①②③⑤B、②④③⑤
C、③⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)，數(shù)目可能發(fā)生的變化情況．據(jù)圖分析下列說法不正確的是（　　）
A、圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程相同
B、①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C、③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，細(xì)胞的形態(tài)和功能也發(fā)生了變化
D、與甲相比，乙中細(xì)胞的
表面積
體積
的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物工程中的相關(guān)知識(shí)，敘述不正確的是（　�。�
A、一個(gè)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)
B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C、單克隆抗體來自雜交瘤細(xì)胞，具有特異性強(qiáng)靈敏度高可大量制備的優(yōu)點(diǎn)
D、在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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