根尖分生區(qū)細(xì)胞從產(chǎn)生到分化成根毛區(qū)細(xì)胞的過(guò)程中,自由水(a)和結(jié)合水(b)的變化符合下列哪一個(gè)圖?( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,自由水與結(jié)合水并不是一成不變的,在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化,不成熟的植物主要依靠吸脹作用吸水,成熟的植物細(xì)胞依靠滲透作用吸水.
解答: 解:根尖分生區(qū)細(xì)胞主要依靠吸脹作用吸水,吸水能力有限,根尖分生區(qū)細(xì)胞從產(chǎn)生到分化成根毛區(qū)細(xì)胞的過(guò)程中,中央大液泡逐漸形成,細(xì)胞主要依靠滲透作用吸水,吸水量增加,細(xì)胞的含水總量逐漸增加,其中的水主要以自由水的形式存在,故自由水的總量在逐漸增加,結(jié)合水也會(huì)少量增加,但是增加幅度不會(huì)超過(guò)自由水,A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于水的存在形式和作用、自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝關(guān)系的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命過(guò)程的奧秘起了很重要的作用.請(qǐng)回答:

(1)用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)如圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成和分泌抗體的過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 
(填圖示符號(hào))該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)在功能上的
 

(2)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照.通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C5中.最終探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑是:
 
,這一途徑稱為卡爾文循環(huán).該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制
 
(變量)來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑.
(3)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟,據(jù)圖二回答下列問(wèn)題:
若圖中C有大量的放射性,則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是用
 
(填“32P”或“35S”)標(biāo)記的DNA.在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是
 

(4)為了驗(yàn)證燕麥幼苗的IAA在極性運(yùn)輸時(shí)是否以重力為動(dòng)力,有人利用燕麥幼苗、刀片、放射性14C檢測(cè)儀器、含14C-IAA的瓊脂塊(供體塊)和空白瓊脂塊(受體塊)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)(如圖所示),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="zb5fn9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)上述實(shí)驗(yàn)中同位素的作用是
 
,共同的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)指標(biāo)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生出血熱的烈性傳染病病毒(單鏈RNA病毒),感染者有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( 。
A、屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次
B、可用活的靈長(zhǎng)類動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、具有細(xì)胞膜而沒(méi)有核膜
D、遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、乙種群為該入侵植物,甲種群的數(shù)量從t3開(kāi)始減少
B、t1~t3時(shí)間內(nèi),甲種群的增長(zhǎng)曲線呈“S”型
C、t2、t4時(shí),甲、乙種群的數(shù)量分別達(dá)到最大
D、影響乙種群在t4后變化的主要因素是天敵和傳染病等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的敘述中,都正確的一組是( 。
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)  
②酶的活性與pH有關(guān)  
③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變  
④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能  
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)    
⑥溫度過(guò)高和過(guò)低對(duì)酶活性影響的原理相同.
A、②③⑤B、①④⑥
C、①②⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,必須依賴于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)才能完成的是( 。
A、氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
B、葡萄糖進(jìn)入心肌細(xì)胞
C、唾液淀粉酶的分泌
D、水進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了尋求低成本的種子貯藏方法,某研究小組就此展開(kāi)了研究,以下是其中的一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn):分別將10組不同含水量的玉米種子置于35℃恒溫箱內(nèi),進(jìn)行貯藏處理,一定時(shí)間后取出,并誘導(dǎo)其發(fā)芽,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖所示.
請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 
,因變量是
 

(2)實(shí)驗(yàn)表明,在35℃條件下,有利于貯藏的玉米種子的含水量應(yīng)該在
 
范圍之間.
(3)玉米種子萌發(fā)、形成幼苗、長(zhǎng)大的過(guò)程中有許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與,請(qǐng)列舉其中的兩個(gè)例子
(用反應(yīng)式呈現(xiàn)):①
 
;②
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題.

(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是
 
 (正、負(fù)或零)電位.
(2)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其最先的方向是
 

(3)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如乙圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度.
①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的
 
部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3 s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是
 
m/s.
(4)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的
 
分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測(cè)它們?cè)谛呐K細(xì)胞表面可能具有相同的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié).生產(chǎn)過(guò)程大致如下:將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,產(chǎn)生白色泡沫,溶解氧漸漸耗盡.隨后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多.當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵,最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒.根據(jù)上述過(guò)程,完成以下問(wèn)題.
(1)從細(xì)胞核的構(gòu)造看,酵母菌屬于
 
 生物,如果發(fā)現(xiàn)一種酵母菌細(xì)胞核中17條染色體,該酵母菌是
 
倍體.
(2)自然環(huán)境中的酵母菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
成分.
(3)用酵母菌制啤酒時(shí),為保證發(fā)酵罐中有較多的酵母菌,必須先通入氧氣,達(dá)到一定數(shù)量后,則應(yīng)該密閉,以獲得大量的酒精,這充分說(shuō)明酵母菌的異化作用類型是
 

(4)經(jīng)測(cè)定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物,其余1.5%則用于
 

(5)利用酵母菌釀酒時(shí),一開(kāi)始持續(xù)通入空氣,然后再封閉其結(jié)果分別是
 

A.酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn)    B.酵母菌數(shù)量不變,酒精增產(chǎn)
C.酵母菌數(shù)量增多,酒精增產(chǎn)    D.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
(6)請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式;
 
 

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