Question

如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�

• A、能直接提供給植物非綠色器官各種活動(dòng)所需能量最多的過程是5
• B、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3
• C、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能被各種生物利用于與氧結(jié)合產(chǎn)生水
• D、1過程提供ATP多于5過程提供的ATP

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：1為光合作用的光反應(yīng)階段，2為光合作用的暗反應(yīng)階段，3為呼吸作用第一階段，4為有氧呼吸第二階段，5為有氧呼吸第三階段．

解答： 解：A、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多；A正確．
B、無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物可獨(dú)立進(jìn)行呼吸作用，B正確；
C、3有氧呼吸的第一階段和4有氧呼吸的第二階段過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水，但不是各種生物都可以進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤．
D、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于合成糖類等有機(jī)物，而呼吸作用產(chǎn)生的ATP來自于光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的分解．因此，光合作用產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于植物呼吸作用產(chǎn)生的ATP；D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用過程和有氧呼吸過程，意在考查識(shí)圖能力及識(shí)記能力．本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力