下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A.用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在

B.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片

C.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

D.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,有利于在髙倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1、圖2分別表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1細(xì)胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______________。

(2)圖3中CD段形成的原因_________________________________,發(fā)生此過程的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是_______________________________________。

(3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的_______段。

(4)有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的___________(填字母)。

(5)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,若左下圖所示該種動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請(qǐng)依據(jù)此圖,在右側(cè)方框中繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA,如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有

A.堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸

B.堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C.堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D.堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:綜合題

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

楊樹根的永久裝片

--------

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是 。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是 。上面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為 色,主要吸收 。請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處 。

(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是 ,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是 。

(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈 形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u> (用字母表示)。B時(shí)期染色體的特點(diǎn) 。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:綜合題

為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株,科研人員進(jìn)行了下列分離、篩選、鑒定工作。

(1)為分離果膠酶產(chǎn)生菌,科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基,該表空白處的兩種成分是 。制備的培養(yǎng)基常用 法進(jìn)行滅菌。

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

瓊脂

0.1g

0.5g

3g

0.01g

2g

15g

加至1L

(2)科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中,震蕩混勻,制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進(jìn)行 ,用 法接種于固體培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基 狀態(tài)放人培養(yǎng)箱。

(3)選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基,加入一定濃度的剛果紅溶液(果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色),一段時(shí)間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液,觀察并比較菌落和 直徑的比值,篩選果膠酶高產(chǎn)菌株。

(4)將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后,從培養(yǎng)液的 (填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的果膠酶。將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合,一定時(shí)間后測定吸光值來測定酶活性。進(jìn)行吸光值測定時(shí),需將 與等量果膠溶液混合,作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí)主要依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是提高物質(zhì)和能量利用率,減輕環(huán)境污染(或答實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染).該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)(或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理)原理.
(2)沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)學(xué)上的作用主要是分解有機(jī)物,產(chǎn)生沼氣.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析,焚燒秸稈對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是加大了物質(zhì)的輸出.
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級(jí)越多越好.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,為什么?不正確,因?yàn)槭澄镦溙L,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟(jì)效益;營養(yǎng)級(jí)多,高層次營養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量較少,該營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也較少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者--赫爾什科和他的同事發(fā)明了一種新的科研方法,叫免疫化學(xué)法.若對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記,則標(biāo)記的物質(zhì)可能是( 。
A.磷脂B.固醇C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖中a、b表示某生物體內(nèi)兩種生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.a過程完成以后,產(chǎn)物中G的個(gè)數(shù)等于C的個(gè)數(shù)
B.b過程中,轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
C.b過程中,核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
D.分生區(qū)細(xì)胞分裂中期不能進(jìn)行a過程,也不能進(jìn)行b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.刺參是一種保健食品,含酸性粘多糖和海參皂苷等多種生物活性物質(zhì),具有抗腫瘤等多種生理功效.某研究小組以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)刺參的抗腫瘤活性及其對(duì)免疫功能的影響進(jìn)行研究.實(shí)驗(yàn)過程及部分結(jié)果如表:
步驟

組別
接種S180
瘤細(xì)胞
將刺參勻漿液灌入胃中測定相關(guān)指標(biāo)
抑瘤率(%)吞噬細(xì)胞
吞噬率(%)
T細(xì)胞
轉(zhuǎn)化值
A---57.330.17
B+--55.000.09
C++(濃度為100mg•kg-150.7265.670.12
D++(濃度為200mg•kg-161.6774.810.12
(注:T細(xì)胞轉(zhuǎn)化值越大,T細(xì)胞增殖能力越強(qiáng);+表示進(jìn)行,-表示不進(jìn)行)
請(qǐng)回答:
(1)設(shè)置A組的作用是對(duì)照.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,癌細(xì)胞可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能降低.而刺參勻漿能夠增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫功能,具有明顯的抗腫瘤活性.因此,在正常機(jī)體內(nèi)免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還具有監(jiān)控和清除功能.
(2)吞噬細(xì)胞可吞噬消化腫瘤細(xì)胞,該消化過程與溶酶體(細(xì)胞器)直接相關(guān);另外還可對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理,并將抗原傳遞給T細(xì)胞進(jìn)而完成一系列的免疫反應(yīng).
(3)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原(Ach是一種與肌肉收縮有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)),使B細(xì)胞被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換電信號(hào)過程受阻.

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同步練習(xí)冊(cè)答案