13.果蠅是重要的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,是受兩對(duì)獨(dú)立遺傳基因(E、e和B、b)控制的,其中B、b位于X染色體上.只要有B存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B 和E都不存在時(shí)為白眼,其余情況為朱砂眼.現(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本雜交得F1代,F(xiàn)1代中個(gè)體自由交配得F2代,F(xiàn)2代雌雄果蠅中白眼的比例都是$\frac{1}{8}$.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.親本中雄果蠅的表現(xiàn)型為紅眼
B.F1代中雌果蠅的體細(xì)胞中可能含有兩個(gè)B基因
C.F2代中雜合雌果蠅中紅眼占$\frac{2}{3}$
D.F2代中b的基因頻率為$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)題意,眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,是受兩對(duì)獨(dú)立遺傳基因(E、e和B、b)控制的,其中B、b位于X染色體上.只要有B存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B和E都不存在時(shí)為白眼,其余情況為朱砂眼,即紅眼的基因型為__XB_,白眼的基因型為eeXb_,其余基因型為朱砂色.

解答 解:A、一只白眼雌果蠅(eeXbXb)和一只雄果蠅作為親本雜交得F1代,F(xiàn)1代中個(gè)體自由交配得F2代,F(xiàn)2代雌雄果蠅中白眼的比例都是$\frac{1}{8}$(=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$),說明F1雄果蠅是EeXbY,雌果蠅是EeXBXb,則親本雄果蠅是EEXBY,表現(xiàn)型是紅眼,A正確;
B、F1雌果蠅是EeXBXb,有絲分裂間期DNA復(fù)制后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)B基因,B正確;
C、已知F1雄果蠅是EeXbY,雌果蠅是EeXBXb,則F2代中雜合雌果蠅中紅眼占$\frac{1}{2}$÷(1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)=$\frac{2}{3}$,C正確;
D、已知F1雄果蠅是EeXbY,雌果蠅是EeXBXb,F(xiàn)2代中與B、b有關(guān)的基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY,所以b的基因頻率為$\frac{2}{3}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),具有一定的難度,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力和數(shù)據(jù)處理能力,對(duì)考生的綜合能力要求較高.意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析題意、獲取信息和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B.神經(jīng)細(xì)胞可完成遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)
C.神經(jīng)細(xì)胞體積較大,相對(duì)表面積較大,物質(zhì)運(yùn)輸效率較高
D.參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料,彎曲尾(B)對(duì)正常尾(b)為顯性.遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1
實(shí)驗(yàn)二:
遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠.(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該DNA片段,B基因不表達(dá),b基因的表達(dá)不受影響.②若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因,將導(dǎo)致胚胎致死.)
請(qǐng)回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于X染色體上,尾形的遺傳符合基因的分離定律.
(2)培育該轉(zhuǎn)基因小鼠,需運(yùn)用核移植技術(shù),將含有外源DNA的體細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞,經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育.
(3)遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見圖).為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮交叉互換).
實(shí)驗(yàn)方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例.
結(jié)果與結(jié)論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性.
②若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性.
③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性.
④若子代全為正常尾,且雌雄比例為2:1,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是( 。
A.晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛
B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有(  )
A.I過程中RNA聚合酶必須與DNA分子結(jié)合才能起作用
B.II過程在核糖體中進(jìn)行,但不涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則II過程失去模板,抑癌基因沉默

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理的敘述中,不正確的是( 。
A.鑒定生物組織中還原糖實(shí)驗(yàn),選蘋果組織樣液必須臨時(shí)制備,避免因酶促反應(yīng)影響顯色
B.模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的實(shí)驗(yàn),體積小的瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散速率較快
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照
D.調(diào)查人類某種遺傳病發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過程中,一定不會(huì)同時(shí)發(fā)生( 。
A.光合作用與呼吸作用B.有絲分裂與細(xì)胞分化
C.ATP的合成與分解D.基因突變與基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,①~③代表生理過程.圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線.回答下列問題:

(1)圖l中,過程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)干旱時(shí)期會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降,主要原因是為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢(shì)是增多.
(3)當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時(shí),對(duì)應(yīng)圖2中的B點(diǎn).
(4)若升高環(huán)境溫度10℃,圖2中B點(diǎn)的變化情況是向右移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.染色體經(jīng)過的改變,一定導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對(duì)排列改變
B.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,可導(dǎo)致基因重組
C.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的,決定生物進(jìn)化方向
D.基因型均為Aa的豌豆種群,自交后代中出現(xiàn)AA個(gè)體,該豌豆種群發(fā)生了進(jìn)化

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