20.圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,①~③代表生理過(guò)程.圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線.回答下列問(wèn)題:

(1)圖l中,過(guò)程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)干旱時(shí)期會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降,主要原因是為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢(shì)是增多.
(3)當(dāng)圖1中過(guò)程③沒(méi)有發(fā)生時(shí),對(duì)應(yīng)圖2中的B點(diǎn).
(4)若升高環(huán)境溫度10℃,圖2中B點(diǎn)的變化情況是向右移動(dòng).

分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
2、光合作用的光反應(yīng)階段:水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
據(jù)圖分析:圖1中,①表示有氧呼吸第三階段,②表示光合作用的光反應(yīng)階段,③表示光反應(yīng)釋放的氧氣.圖2中A表示呼吸作用強(qiáng)度,B表示光補(bǔ)償點(diǎn),C表示光飽和點(diǎn).

解答 解:(1)圖1中,①表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(2)由于干旱時(shí)期為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,所以會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降.此時(shí)光反應(yīng)正常進(jìn)行,但暗反應(yīng)被抑制,所以該植物葉綠體中[H]含量有增多趨勢(shì).
(3)當(dāng)圖1中過(guò)程③沒(méi)有發(fā)生時(shí),表示光合速率等與呼吸速率,即光補(bǔ)償點(diǎn),相當(dāng)于圖2中的B點(diǎn).
(4)升高環(huán)境溫度10℃,光合作用酶的活性升高,光補(bǔ)償點(diǎn)增大,B點(diǎn)會(huì)右移.
故答案為:
(1)線粒體內(nèi)膜
(2)為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞   增多
(3)B
(4)向右移動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)光合作用和呼吸作用的過(guò)程圖解即光合作用的曲線,意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析,考查學(xué)生的理解和分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知控制ABO血型與控制Rh血型的基因座不連鎖,假如父親的血型基因型為IBiRr,母親為Ibirr,這對(duì)夫婦若生三個(gè)孩子,那么這三個(gè)孩子中至少有一人為ORh-血型的概率是( 。
A.$\frac{147}{512}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{169}{512}$D.$\frac{1}{512}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.果蠅是重要的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,是受兩對(duì)獨(dú)立遺傳基因(E、e和B、b)控制的,其中B、b位于X染色體上.只要有B存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B 和E都不存在時(shí)為白眼,其余情況為朱砂眼.現(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本雜交得F1代,F(xiàn)1代中個(gè)體自由交配得F2代,F(xiàn)2代雌雄果蠅中白眼的比例都是$\frac{1}{8}$.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.親本中雄果蠅的表現(xiàn)型為紅眼
B.F1代中雌果蠅的體細(xì)胞中可能含有兩個(gè)B基因
C.F2代中雜合雌果蠅中紅眼占$\frac{2}{3}$
D.F2代中b的基因頻率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•慈溪市期末)生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.下列屬于血紅蛋白生理功能的是( )

A.運(yùn)輸氧氣 B.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

C.?dāng)y帶遺傳信息 D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( 。
A.影響線粒體功能的毒素會(huì)影響葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞
B.線粒體中的氧濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度高
C.細(xì)菌體內(nèi)無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量
D.線粒體放入清水,其外膜先于內(nèi)膜破裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.蓖麻性別有兩性株(植株開(kāi)有雌花和雄花)和雌株(植株只開(kāi)有雌花).研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如表.請(qǐng)回答:
F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性株矮稈掌狀葉兩性株高稈柳葉
雌株
矮稈柳葉
雌株
總數(shù)
數(shù)量(株)14394824691582548
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),蓖麻三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別(株高與葉形/株高與性別/葉形與性別).
(2)F1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉兩性株.若株高、葉形與性別分別受一對(duì)等位基因控制,在不考慮性別的情況下,F(xiàn)2高稈掌狀葉兩性株的基因型有4種,F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占$\frac{2}{3}$
(3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子,可選用F2中表現(xiàn)型為矮稈掌狀葉兩性株的個(gè)體與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)為全為高稈(掌狀葉兩性株)(或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株),則該株蓖麻為純合子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.植物無(wú)性繁殖過(guò)程中,變異來(lái)自于基因突變或染色體變異或基因重組
B.在沒(méi)有射線等外來(lái)因素影響時(shí),基因突變也可能自發(fā)產(chǎn)生
C.染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異會(huì)導(dǎo)致性狀變化,其原因都是基因的數(shù)目發(fā)生改變
D.Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因?yàn)榛蛑亟M

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,甲為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu),乙為該結(jié)構(gòu)中某部位的局部放大.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.己圖是甲圖中①②部位的局部放大,該部位還能合成ATP
B.乙圖中光臺(tái)色素在層析液中的溶解度不同,可以利用該原理將它們分離
C.結(jié)構(gòu)③消耗[H],結(jié)構(gòu)④中產(chǎn)生[H]
D.甘蔗根尖細(xì)胞中無(wú)甲圖所示結(jié)構(gòu),因此不具有發(fā)育成一個(gè)完整植株的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不可用2n表示的是( 。
A.含有n對(duì)脫氧核苷酸的DNA分子雙鏈的種類(lèi)數(shù)
B.一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
C.含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類(lèi)
D.含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案