10.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(37個堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含肽鍵的個數(shù)為(  )
A.13個B.14個C.15個D.16個

分析 生物界的密碼子表中密碼子共有64種,包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子,其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號,還能編碼相應(yīng)的氨基酸;3種終止密碼子只是終止翻譯的信號,不編碼氨基酸;59種其他密碼子只編碼相應(yīng)的氨基酸.

解答 解:(1)該信使RNA堿基序列為:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(37個堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,則該序列的第6、7、8三個堿基構(gòu)成起始密碼子(AUG),倒數(shù)第5、6、7三個堿基構(gòu)成終止密碼子(UAG),即編碼序列長度為5+37+3=45,則此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為45÷3=15.
(2)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=15-1=14.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的翻譯,重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握密碼子的種類及作用,能運(yùn)用密碼子的相關(guān)知識,準(zhǔn)確判斷翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn).本題的易錯點(diǎn)是終止密碼子的作用,學(xué)生要明確終止密碼子不編碼氨基酸,只是起終止信號的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A.原癌基因是細(xì)胞癌變時產(chǎn)生的
B.記憶細(xì)胞無增殖分化能力
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
D.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化,使細(xì)胞種類增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn),所用試劑盒目的描述正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)觀察內(nèi)容試劑處理目的
A花生子葉下表的脂肪顆粒體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液脂肪顆粒相互分離
B洋蔥根尖分生組織下表的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精洗去多余醋酸洋紅溶液
C洋蔥表皮下表質(zhì)壁分離0.03g/mL蔗糖溶液原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離
D人口腔上皮下表中的DNA和RNA分布質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,便于染色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表所列實(shí)驗(yàn)中,操作過程及主要目的對應(yīng)合理的是( 。
編號實(shí)驗(yàn)題目操作過程主要目的
提取綠葉中的色素加入CaCO3使研磨充分
觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離在蓋玻片一側(cè)用吸水紙吸引吸除多余液體,以免污染鏡頭
柱狀分離比的模擬將抓取的 小球放回原來小桶避免小桶中小球數(shù)目不斷減少
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化吸取培養(yǎng)液之前輕輕振蕩試管使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的兩個階段,下列敘述錯誤的是( 。
A.在甲過程中是以DNA分子的一條鏈為模板,但不同部位模板鏈不同
B.在一個細(xì)胞周期中,甲、乙過程在每個起點(diǎn)均可以起始多次
C.在乙過程中,最終合成的多肽鏈中氨基酸排列順序相同
D.甲過程中的酶為DNA聚合酶,乙過程中不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.原核細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理過程是( 。
A.沒有細(xì)胞器B.有成形的細(xì)胞核
C.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程D.進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列圖中,能說明染色體發(fā)生缺失與易位分別是(  )
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•邯鄲期末)沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )

A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•臨沂月考)某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞(無突變發(fā)生),測定細(xì)胞中染色體數(shù)目,并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為甲、乙、丙三組,各組細(xì)胞數(shù)如圖所示.請回答以下問題:

(1)據(jù)圖分析,有可能進(jìn)行染色體復(fù)制的是 組細(xì)胞,可能正進(jìn)行有絲分裂的是 組中的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)一定不存在細(xì)胞核的是 組細(xì)胞;與乙細(xì)胞相比丙細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的原因是

(2)假設(shè)一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子的兩條單鏈被15N標(biāo)記(原料含14N),如果該精原細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,那么經(jīng)七次分裂后可產(chǎn)生 個被15N標(biāo)記的子細(xì)胞;據(jù)圖乙組細(xì)胞的數(shù)量遠(yuǎn)大于丙組細(xì)胞的數(shù)量,請分析原因:

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